師徒傳幫帶總結(jié)

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1、2001--2002學(xué)年度第一學(xué)期師徒傳幫帶工作總結(jié)臧曉文2002-2003學(xué)年度第二學(xué)期師徒傳幫帶工作總結(jié)“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”青年肩負(fù)著歷史發(fā)展的重要使命，我們學(xué)校青年教師也占據(jù)著教育教學(xué)的主流，為了青年的健康發(fā)展，學(xué)校開展了“師徒傳幫帶”活動(dòng)，今年的師徒傳幫帶工作開展的扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效，現(xiàn)具體總結(jié)如下：（一）師徒堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)做教育教學(xué)模范。1、本學(xué)期針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的一些新問題，師傅及時(shí)和我一起進(jìn)行了思想政治學(xué)習(xí)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。能夠堅(jiān)決抵制“法輪功”之流的反科學(xué)、反社會(huì)的邪教組織，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周圍的人與邪教作堅(jiān)

2、決的斗爭(zhēng)。能夠抵制社會(huì)上的一些不正之風(fēng)，不做違犯師德規(guī)范的行為。努力成為政治上過硬，精神上充實(shí)的合格人民教師。2、加強(qiáng)新時(shí)期教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。師徒一起經(jīng)常性的進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，吸取一些教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理念，以督促自己的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。3、徒之間互幫互助的良好工作氛圍更加濃厚。作為青年教師，我能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)敬業(yè)精神和高超的業(yè)務(wù)技能，然后融入自己全新的教育理念和激情與活力，精心備課，學(xué)習(xí)全新的教育理念。師傅手把手的教，我刻苦認(rèn)真的學(xué)，經(jīng)常到了下班的時(shí)間還渾然不覺。（二）在師傅帶領(lǐng)下努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，由單一教學(xué)基本功向綜合基本功轉(zhuǎn)

3、變。1、在本學(xué)期教學(xué)中，師傅與我根據(jù)新大綱提出的要求和新課改的精神，深挖教材，精心備課，做到多聽、多學(xué)、多問，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育思路。在課堂教學(xué)中，注意了分層次教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主體意識(shí)。同時(shí)注意為學(xué)生創(chuàng)造一種適合培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的環(huán)境，多給學(xué)生提供提問的機(jī)會(huì)，從而了開拓學(xué)生的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、在師傅的影響帶動(dòng)下，我積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的苦練教學(xué)基本功。能夠在教學(xué)中大膽使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，并把多媒體電化教具用于平日的課堂教學(xué)中，切實(shí)起到了最大限度擴(kuò)大課堂教學(xué)容量，提高課堂效率的目的。3、師徒發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極

4、響應(yīng)學(xué)校掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)的號(hào)召。利用休息時(shí)間自學(xué)了電腦，基本能夠熟練的使用微機(jī)備課，從而大大提高了工作效率和工作質(zhì)量。努力作到既學(xué)有專長(zhǎng)又廣泛涉獵，既有專精又能博覽。由單一教學(xué)基本功向綜合基本功轉(zhuǎn)變，做一專多能的教師。（三）為了更好地了解和管理學(xué)生，我們堅(jiān)持與家長(zhǎng)進(jìn)行密切的聯(lián)系。適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通信息。特別對(duì)于單親、離異家庭的孩子多關(guān)心，多了解，多幫助。與家長(zhǎng)緊密結(jié)合在一起，為教育好學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上就是今年師徒傳幫帶工作的情況，我一定會(huì)認(rèn)真、虛心的向老教師學(xué)習(xí)使自己更快的成長(zhǎng)為一名合格的教師，稱為“名師”。2001年6月30日