七年級數(shù)學(xué)上冊 3.1 字母表示數(shù)課件 （新版）蘇科版

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1、3.1字母表示數(shù)在生活中我們經(jīng)常用圖標(biāo)表示某種意義.嘿嘿：你以前有沒有發(fā)現(xiàn)呢？失物招領(lǐng)啟事小明今天上午在校園內(nèi)撿到一個錢包，錢包內(nèi)有人民幣若干元，請失主到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)．××年×月×日憶一憶1．觀察下列等式：2＋5＝5＋2；3＋（－2）＝（－2）＋3；0＋（－4）＝（－4）＋0；……由以上各式，聯(lián)想到什么運算律？如何表示？憶一憶2．如圖，如何表示三角形的面積？1.為了測試一種皮球的彈跳高度與下落高度之間的關(guān)系，通過試驗，得到下列一組數(shù)據(jù)（單位厘米）下落高度405080100彈跳高度2025405015010075200試一試(

2、搶答，看誰做得快又好)b4.小明今年n歲，小麗比他小2歲，小麗今年歲.2.如圖，這個梯形的面積是.hba3.比a大7的數(shù)是.(a+b)ha+7(n-2)5.在第28屆奧運會上，我國選手“黃色閃電”劉翔在110米欄比賽中頑強拼搏勇奪金牌，假設(shè)劉翔用t秒跑完全程,那么他的平均速度是米/秒.6.一臺電腦標(biāo)價a元，若按標(biāo)價的8折(標(biāo)價的80%)優(yōu)惠出售，則這臺電腦的售價是元.80%a同學(xué)們感受到用字母表示數(shù)的優(yōu)越性了嗎？數(shù)學(xué)實驗室第（1）個圖形中有1個小正方形.第（2）個圖形比第（1）個圖形多_____個小正方形.第（3）個圖形比

3、第（2）個圖形多_____個小正方形.第（4）個圖形比第（3）個圖形多_____個小正方形.3571.第（10）個圖形比第（9）個圖形多幾個小正方形？3.第（n）個比第（n－1）個呢？你還有什么發(fā)現(xiàn)？2.第（100）個比第（99）個呢？試一試1．小明今年n歲，小明比小麗大2歲，小麗今年_________歲.2．小麗th走了skm，她的平均速度是___________km/h.3．一件羊毛衫標(biāo)價a元，若按標(biāo)價的8折出售，則這件羊毛衫的售價是__________元.4．一個長方形的長是寬的2倍，如果寬為am，那么這個長方形的面

4、積是m2.r試一試5.一套校服，上衣a元，褲子比上衣便宜15元，褲子元.6.練習(xí)本每本m元，小麗買了5本，小亮買了2本，小麗比小亮多用元.7．學(xué)生劇場的樓上有a個座位，樓下有b個座位，樓上、樓下共有座位個.8．公共汽車上有40人，到達某站后，下車m人，上車n人，這時車上共有人.課本67-68頁1-5題．練一練1．用字母表示數(shù)可以簡明地描述許多實際問題中的數(shù)量關(guān)系.小結(jié)：2．嘗試從具體問題情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律.近代偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下了一個公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，他解釋道：Ａ代表成功，Ｘ代表艱苦

5、的勞動，Ｙ代表正確的方法，Ｚ代表少說空話.A＝X＋Y＋Z成功艱苦的勞動正確的方法少說空話知識窗探月歷日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031問：(1)若連續(xù)三天的日期和為18，你知道是哪幾天嗎？(2)月歷的橫向三個數(shù)之間有什么關(guān)系？(3)月歷的縱向三個數(shù)之間又有什么關(guān)系？(4)觀察并研究月歷中用方框任意框住的四個數(shù)之間的關(guān)系.(5)任意框住九個數(shù)，再研究它們之間的關(guān)系.