資源描述:
《高中英語(yǔ)unit1laughterisgoodforyou教案6牛津譯林版選修6》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響,對(duì)分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上,實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少,指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。Unit1Laughterisgoodforyou科目:英語(yǔ)主備人:備課日期:課題M6Unit1Reading(text)第6課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)1.Havestudentsreadthetextandfindsomedifficultandimportantlanguagepointsinit;2.Havestudentsgrasptheusageofthelanguagepoints.教學(xué)重難點(diǎn)Howtolearnusages
2、ofnewwordsandphrasesHowtomastersomedifficultsentences教學(xué)流程內(nèi)容板書(shū)關(guān)鍵點(diǎn)撥加工潤(rùn)色Step1:Greetings.Step2:Revision.Step3:Languagepoints.6.Thisprovesthat….(Lines43)provev.證明e.g.Howcanyouprovethatyouareright?你如何能證明你是正確的呢?They’llprovetoyouthatI’mnotlying.他們會(huì)向你證明我沒(méi)有撒謊。7.Ilikeitwhenthecomedian….(F,P5)某些及物動(dòng)
3、詞,如like,love,enjoy,prefer,hate,appreciate等之后若沒(méi)有出現(xiàn)賓語(yǔ),而直接跟if/whether引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句,要在從句前使用代詞it。e.g.Shedoesn’tlikeitwhenherchildrentellliestoher.Ihateitifyouusemybikewithoutmypermission.Weshouldmuchappreciateitifyouwouldarrangethistripforus.對(duì)分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不夠緊,找問(wèn)題的多,批評(píng)教育的少,放松了對(duì)分管部門(mén)的日常監(jiān)督、管理和教育。對(duì)分管部門(mén)干部
4、發(fā)現(xiàn)的一些違規(guī)違紀(jì)小錯(cuò)提醒不夠、批評(píng)教育不力,監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”作用發(fā)揮不夠一崗雙責(zé)落實(shí)還不到位。受事務(wù)性工作影響,對(duì)分管單位一崗雙責(zé)常常落實(shí)在安排部署上、口頭要求上,實(shí)際督導(dǎo)、檢查的少,指導(dǎo)、推進(jìn)、檢查還不到位。難句解析1.Anothercomedianpointstoavideotennisgameandsays,“I’vebeenplayingtennisverydayforamonth.Idon’tunderstandwhyIamnotlosingweight!”(P2)[分析](1)句中I’vebeenplayingtennisverydayforamonth
5、.使用了現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在,且可能繼續(xù)下去。(2)句中understand后接一個(gè)由why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。這句話(huà)的意思是:“另一個(gè)喜劇演員指著電腦網(wǎng)球游戲說(shuō):我每天都打網(wǎng)球,已經(jīng)一個(gè)月了。我就是搞不懂,體重一點(diǎn)也降不下來(lái)呢?”2.Hesaysitisbecausewhenhestartedpractisingstand-upasachild,hetoldhimselfjokeswhilestandinginfrontofthemirror,brushinghisteeth.(P3)[分析](1)句子結(jié)構(gòu)分析:此句是一個(gè)復(fù)合句。Hesays是主
6、句的主謂部分,itis...從句作動(dòng)詞says的賓語(yǔ),it的前面省略了that。it指上文提到的healwayskeepsatoothbrushinhispocketforgoodluck。在賓語(yǔ)從句中,because引導(dǎo)的從句作系動(dòng)詞is的表語(yǔ);而在表語(yǔ)從句中,whenhestartedpractisingstand-upasachild是時(shí)間狀語(yǔ)從句,hetoldhimselfjokes是表語(yǔ)從句的主句;whilestandinginfrontofthemirror作時(shí)間狀語(yǔ),brushinghisteeth是V-ing形式作伴隨狀語(yǔ)。(2)語(yǔ)言知識(shí)分析:whiles
7、tandinginfrontofthemirror為while+V-ing形式作時(shí)間狀語(yǔ),相當(dāng)于whilehewasstandinginfrontofthemirror。[拓展]在時(shí)間、條件、讓步等狀語(yǔ)從句中,當(dāng)從句的主語(yǔ)是it或與主句的主語(yǔ)一致,且謂語(yǔ)動(dòng)詞是be或含有be的時(shí)候,從句的主語(yǔ)及be都可以被省略,只留下V-ing形式、動(dòng)詞過(guò)去分詞或形容詞等。Whentalkingofherdaughter,shefeelsveryproud.(=Whensheistalking)b)Whentoldthathersonhadpa