家長參與班級管理初探

家長參與班級管理初探

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1、家長參與班級管理初探  【摘要】本文對家長參與班級管理進(jìn)行了探究,主要從三個方面進(jìn)行探究:加強跟家長的緊密聯(lián)系,對家長表示足夠的尊重,有禮有節(jié);及時提醒家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起各自的教育責(zé)任;努力理解團(tuán)結(jié)家長,雙管齊下對學(xué)生開展教育工作?!  娟P(guān)鍵詞】班主任工作家長緊密聯(lián)系擔(dān)負(fù)責(zé)任  【中圖分類號】G【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A  【文章編號】0450-9889(2016)10B-0075-02  擔(dān)任班主任工作不容易,在中職學(xué)校擔(dān)任班主任工作更加不易。中職生由于特定的文化基礎(chǔ)和家庭背景,身上具有的缺點真不少,這就給擔(dān)任中職學(xué)校班主任工作的老師增加了工作難度和工作負(fù)荷。但筆者相信如能緊

2、密聯(lián)系、理解、團(tuán)結(jié)家長,尊重家長,與家長保持良好的溝通協(xié)作關(guān)系,及時提醒家長擔(dān)負(fù)起必要的教育義務(wù),有效利用家長的力量,最大限度地發(fā)揮家長的作用,成功融合家長的正能量,對班主任工作是否出彩至關(guān)重要,班級管理工作也將會收到事半功倍之效。7  在開展班主任工作過程中,筆者一直相信:教師必須要有獨特風(fēng)格,必須要有鮮明個性,不能隨波逐流,不能循規(guī)蹈矩,要有獨立之思想,自由之精神,鮮明之特色。我們都知道,家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身老師,家長對孩子潛移默化的影響遠(yuǎn)比老師的影響力要大。有了這個指導(dǎo)思想,筆者越來越重視調(diào)動家長參與班級管理的積極性。在班主任工作過程中,有

3、效利用家長的力量,最大限度地發(fā)揮家長的作用,成功融合家長的正能量,使班主任工作逐漸步入正軌,越做越順手,越做越出色?! ∫?、加強跟家長的緊密聯(lián)系,對家長表示足夠的尊重,有禮有節(jié)  在開展班主任工作的過程中,筆者和絕大部分家長之間都有非常良好的溝通和交流,絕大部分家長能理解老師的辛苦,具有大局意識,不僅關(guān)心自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,也關(guān)心整個班級的情況,甚至積極參與班級的建設(shè)和管理,給班級注入正能量。這樣,班主任的工作難度和工作負(fù)荷也會降低很多,工作風(fēng)險也會降低不少。所以,班主任與家長之間的相互理解與尊重,相互溝通與協(xié)作,是非常重要的?! ∮浀眯律雽W(xué)不久時,

4、筆者發(fā)現(xiàn)班上1名女生曠課外出,跟班上學(xué)生了解也不知道她的行蹤,就按照她報到時所留的電話聯(lián)系她,卻怎么也聯(lián)系不上,無奈之下筆者根據(jù)報到冊里所留的家長電話聯(lián)系上了家長,但是她父母雙雙在廣東打工掙錢養(yǎng)家。因為新生剛來到學(xué)校,更重要的是剛來到一個新的城市,新的環(huán)境,她們對城市充滿好奇和幻想,但實際上她們對周邊的情況并不了解,校園以外時時處處充滿危險,這讓筆者感覺身邊埋了一顆定時炸彈,隨時都有引爆的可能。好不容易盼到了該女生主動回到學(xué)校,筆者耐心地找她談話,了解她這幾天的去向,她也承認(rèn)去同學(xué)家里住了,這幾天一直在外邊玩,逛街、泡網(wǎng)吧就過了幾天。筆者跟她曉之以理,動之以情,她

5、表示以后不會再逃課,爭取好好學(xué)習(xí)??烧l想沒過一個星期,她又再一次逃課了。為了解決該女生的逃課問題,為了清除掉身邊埋藏的“定時炸彈”7,筆者最終決定再跟她的父母好好談?wù)?。?lián)系上她的母親之后,她母親的第一句話是:老師,×××是不是又逃課了,麻煩你一定要找到她哦。聽得出來,她母親還是真擔(dān)心她的,筆者于是靜下心來好好跟她了解她家的情況,最終知道她家里只有奶奶一個人在家,她們夫妻都在廣東打工,從初中起,該女生就一直跟奶奶在農(nóng)村老家生活,平時對孩子的管教工作也主要由奶奶承擔(dān),她夫妻倆只是定時通過電話跟孩子聯(lián)系,了解孩子近段情況??墒撬齻儾恢?,初中以后,該女生就跟一群女生結(jié)下

6、聯(lián)盟,經(jīng)常逃課外出,整日游蕩在街上和網(wǎng)吧。尤其是來到中職學(xué)校以后,離開了奶奶的管束,而且來到了城市里,外面的世界更加寬廣了,她在初中時形成的惡習(xí)變本加厲地發(fā)展起來,以至于三天兩頭曠課。為了能跟該女生的父母有進(jìn)一步的良好溝通,筆者再次跟她家長做了一次深入的長談,并首先表示非常理解她們夫妻倆在外打工奮斗的不容易,打工掙錢的目的也是為了孩子有更好的生活。但同時筆者也跟她談到如果孩子在這幾年的中職生活中時常逃課,不僅有被開除的危險,而且極有可能跟校外的人混久了后果不堪設(shè)想。筆者建議她們夫妻倆留下一個人在家找點工做,這樣能隨時監(jiān)控孩子的動向,約束她的行為,防止逃課現(xiàn)象發(fā)生,

7、保證她安全度過三年中職生活,學(xué)到更多技術(shù)和知識。這一次談話果然收效很大,春節(jié)她夫妻倆回來過節(jié)后,就留下該女生父親在家附近找了個賣豬肉的事做,不僅一樣可以掙錢養(yǎng)家,還可以隨時監(jiān)控孩子的動向,更能及時給予孩子所需的家庭溫暖。從此以后,該女生的轉(zhuǎn)變是可想而知的,現(xiàn)在已經(jīng)成為班里點子最多、最熱衷班級活動的學(xué)生?! 《?、及時提醒家長應(yīng)該擔(dān)負(fù)起各自的教育責(zé)任7  在筆者所接觸過的眾多學(xué)生家長中,大多數(shù)家長是明事理,顧大局的,他們理解班主任工作的辛苦,理解管教自己的孩子并非易事,因此在班級工作中給予理解,有時甚至?xí)o班級工作提出建議和意見。但也有些家長因文化水平和生活環(huán)境的影響

8、,他們不理

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