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《綜合實(shí)踐立特色著眼質(zhì)量建名?！酚蓵T上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、綜合實(shí)踐立特色著眼質(zhì)量建名?！ ∫弧W(xué)校簡介 鼎屏二小現(xiàn)有學(xué)生2859人，教職工117名，其中中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師53人，四川省特級教師1名，四川省骨干教師5名，廣安市骨干教師32名。近年來，學(xué)校秉承了“潤德啟智”的核心理念，確立了“玉石精神（仁、智）”作為學(xué)校的精神內(nèi)涵，把校訓(xùn)定為“尚玉立人”，著力打造“抱璞守真，智圓行方”的校風(fēng)，要求教師形成“博學(xué)敏行，玉成于愛”的教風(fēng)，學(xué)生形成“樂習(xí)詩書，知行共進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校定位為“書香校園，智慧校園”，確立了四個(gè)治校理念，分別是辦學(xué)理念：“德化良器，智育人生”；教育理
2、念：“仁?智教育”；提煉出了學(xué)生培養(yǎng)的五大核心素養(yǎng)――寬厚、忠貞、智慧、堅(jiān)韌、清廉，并由此確立了我們的培養(yǎng)目標(biāo)：“育秀外慧中，睿智儒雅的謙謙少年”。鼎屏二小一路破執(zhí)求真，負(fù)重自強(qiáng)，取得了一定的成績，先后被列為“四川大學(xué)科技園外語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄皣叶皇兰o(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“鄰水縣基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄皬V安市教育科研實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄叭珖W(xué)生創(chuàng)新作文教育實(shí)踐基地學(xué)校”“中國教育學(xué)會會員單位”?！ 《?、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的措施與成效 ?。ㄒ唬┚C合實(shí)踐豐富課程資源――“學(xué)校特色觀” 當(dāng)基礎(chǔ)教育異化為“升學(xué)準(zhǔn)
3、備教育”6時(shí)，我感到憂慮，小學(xué)階段應(yīng)該給孩子一個(gè)健康快樂的童年，留下幸福成長的記憶。在吸取當(dāng)代教育家思想和反思教育改革的基礎(chǔ)上，我開始追求充滿生命活力和創(chuàng)新精神的教育境界，探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的教育。綜合實(shí)踐課程作為一門伴隨新課改應(yīng)運(yùn)而生的新型課程，能超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會活動(dòng)領(lǐng)域延伸，在實(shí)施過程中具有很大的靈活性和挑戰(zhàn)性。結(jié)合鼎屏二小學(xué)生活動(dòng)場地受限這一具體情況，我校迫切需要豐富課程資源，拓展綜合實(shí)踐基地，滿足學(xué)生個(gè)性差異發(fā)展。于是“綜合實(shí)踐課程”作為我校的特色
4、課程得以延續(xù)開展。 ?。ǘ┨剿餍１窘萄行峦緩建D―“教師成長觀” 教師是學(xué)校改革發(fā)展的主力軍和推動(dòng)者，我校把教師和諧成長當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)，讓教師在學(xué)校搭建的發(fā)展舞臺上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。其一是構(gòu)建教師內(nèi)在“人文情懷+專業(yè)精神”的感應(yīng)場；其二是構(gòu)建教師外在“目標(biāo)導(dǎo)向+校本研修”的反思場；其三是構(gòu)建教師多向“教育科研+三課展示”的輻射場。我們結(jié)合課堂、教師和學(xué)生成長的實(shí)際，開展了常態(tài)化的師徒結(jié)對的青藍(lán)工程、每周教育微講座、周際明星教師評選活動(dòng)、開放的校本研修模式和“三課”展示活動(dòng)（即新進(jìn)教師合格課、中青年教師展示課、骨干教師“雙主雙優(yōu)
5、”優(yōu)質(zhì)課的“三課展示”），為教師展示自我搭建平臺，充分調(diào)動(dòng)全體教師專業(yè)成長的積極性，為素質(zhì)教育的全面開展提供了有力的師資保障。 ?。ㄈ┙o學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間――“課程設(shè)置觀” 1.校內(nèi)活動(dòng)課程化6 （1）推動(dòng)海量閱讀，打亮學(xué)生人生底色。為了讓學(xué)生能夠更好地規(guī)劃和參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來，學(xué)好祖國的語言文字，打亮學(xué)生的人生底色，我們加大了學(xué)生海量閱讀的推進(jìn)力度，讓學(xué)生真正地“得法于課內(nèi)，得益于課外”?！ 。?）創(chuàng)新作文大賽，發(fā)掘?qū)W生寫作潛能。為更好地讓學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，我校積極組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文大賽，我校三至六年級
6、一千七百余人參加了這次比賽，在比賽中，采取班級進(jìn)行預(yù)賽、校內(nèi)進(jìn)行復(fù)賽，推出作品參加市縣比賽的方式進(jìn)行。 ?。?）規(guī)范升旗儀式，開展學(xué)生自我教育。升旗儀式是學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育，展示學(xué)校儀式文化的重要場所，也是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)訓(xùn)練教育與綜合實(shí)踐成果展示的重要場所?！ 。?）做實(shí)社團(tuán)建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一是學(xué)校成立了各類社團(tuán)，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣；二是重視大課間活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)和管理；三是重視器樂進(jìn)課堂；四是成立了“玉翌”文學(xué)社，定期開展活動(dòng)，出版了玉翌社刊；五是學(xué)校開展了“四節(jié)”（讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)
7、節(jié)、科技節(jié)）活動(dòng)。 ?。?）課前進(jìn)行演講，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。開展課前一分鐘演講，能有效集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，以及學(xué)生收集和整理資料的能力，對提升學(xué)生的綜合素質(zhì)很有好處。 ?。?）活動(dòng)志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識。為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)校在每次舉行大型活動(dòng)時(shí)，都要給學(xué)生設(shè)置志愿者崗位，經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)后上崗，由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行全程的指導(dǎo)與考核，大型活動(dòng)后，都要進(jìn)行表彰。6 ?。?）設(shè)置校長小助理，真正做到自我管理。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我管理、和諧共處的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，同
8、時(shí)為學(xué)生健康成長奠定良好的基礎(chǔ)?！ ?.校外活動(dòng)常態(tài)化 我?；顒?dòng)面積極為狹窄，是一個(gè)典型的袖珍學(xué)校。為了更好地讓學(xué)生得到發(fā)展，學(xué)校拓展了學(xué)生的活動(dòng)空間，整合各種資源，將課堂搬出學(xué)校，把學(xué)生活動(dòng)的觸角伸向了社區(qū)這個(gè)廣闊的空間?！ ?.統(tǒng)籌活動(dòng)主題化 為使活動(dòng)開展得更系統(tǒng)，為使綜合實(shí)踐活動(dòng)真正落到實(shí)處，
