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《關(guān)于赴貴定縣的學(xué)習(xí)考察報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于赴貴定縣的學(xué)習(xí)考察報(bào)告一、人員組成情況：本次學(xué)習(xí)考察組計(jì)18人，其中教研室領(lǐng)導(dǎo)2人，教辦人員5人，各中心完小教導(dǎo)主任5人，各中心完小骨干教師6人。二、赴貴定學(xué)習(xí)情況：（一）學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)介：本次學(xué)習(xí)得到貴定縣教育局的熱情接待，同時(shí)正值貴定縣教研室組織的全縣課改研討課——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等三門學(xué)科的競(jìng)賽。我們先聽(tīng)課（共計(jì)聽(tīng)課144節(jié)，平均人均聽(tīng)課8節(jié)），后聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)介紹（由貴定縣教育局副局長(zhǎng)金士文、教研室主任賈琦和教研室數(shù)學(xué)教研員趙大芬作了“課改”經(jīng)驗(yàn)介紹）。（二）貴定縣“課改”情況：1、基本情況：貴定縣地屬黔南州
2、，總?cè)丝?8萬(wàn)人，所轄20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年總產(chǎn)值1億5千多萬(wàn)元，教師3000多人，村級(jí)以上106所，中學(xué)14所。XX年參加的學(xué)校、教師、學(xué)生見(jiàn)下表：學(xué)科起始年級(jí)學(xué)校數(shù)班級(jí)數(shù)學(xué)生數(shù)教師數(shù)相關(guān)學(xué)科教研員人數(shù)校長(zhǎng)數(shù)品德與生活一3050245840530語(yǔ)文一3050245848830數(shù)學(xué)一3050245848630體育一3050245835430藝術(shù)一3050245835330品德與社會(huì)三1121107120511科學(xué)三1121107120511綜合實(shí)踐三1121107120511外語(yǔ)三112110718232、課程設(shè)置
3、：1—3年級(jí)開(kāi)設(shè)課程有：品德與生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)、外語(yǔ)（三年級(jí)）、綜合實(shí)踐（三年級(jí)）、科學(xué)（三年級(jí)）、校本課程。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)使用“北師大”教材，其它學(xué)科使用“北京科學(xué)出版社”教材。課時(shí)設(shè)置、安排以學(xué)校、班級(jí)實(shí)際，以單元確定課時(shí)，主要由學(xué)校安排。如：一年級(jí)語(yǔ)文第一單元，教參書(shū)建議6—8課時(shí)，教師安排時(shí)，根據(jù)學(xué)生情況可安排4課時(shí)，也可以安排10課時(shí)，其機(jī)動(dòng)性、靈活性較大。周課時(shí)彈性大，根據(jù)學(xué)校實(shí)際可安排28課時(shí)、29課時(shí)不等。3、實(shí)驗(yàn)步驟：?jiǎn)?dòng)階段（XX年3月—XX年8月），實(shí)驗(yàn)階段（XX年9月—XX年7
4、月），總結(jié)階段（XX年7月—XX年8月）。啟動(dòng)階段主要工作有：提出課改實(shí)驗(yàn)縣申報(bào)，選定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，確定實(shí)驗(yàn)規(guī)模與范圍，修訂呈報(bào)實(shí)驗(yàn)方案；成立課改領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；加強(qiáng)動(dòng)員、學(xué)習(xí)、宣傳《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的培訓(xùn)方案，制定啟動(dòng)階段培訓(xùn)計(jì)劃；組建實(shí)驗(yàn)區(qū)培訓(xùn)隊(duì)伍，對(duì)全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教研員和實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師進(jìn)行新課程體系通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；研究實(shí)驗(yàn)課的基本操作模式，完成實(shí)驗(yàn)教材的征訂與發(fā)放工作。實(shí)驗(yàn)階段工作主要有：實(shí)驗(yàn)前期主要采取培訓(xùn)、示范等形式迅速將全縣起始年級(jí)教師送入實(shí)驗(yàn)課軌道；起始年級(jí)各學(xué)科全面開(kāi)展新
5、課程標(biāo)準(zhǔn)試用和新課程試教；按照“計(jì)劃—調(diào)整—實(shí)驗(yàn)”的基本環(huán)節(jié)，逐年擴(kuò)大小學(xué)的實(shí)驗(yàn)規(guī)模；在XX年9月啟動(dòng)七年級(jí)實(shí)驗(yàn)工作；開(kāi)展構(gòu)建新課程體系的實(shí)驗(yàn)研究，加強(qiáng)校本課程的管理與開(kāi)發(fā)，指導(dǎo)構(gòu)建科學(xué)的5﹪的校本課程；調(diào)整、測(cè)試、記錄、收集、撰寫(xiě)階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。總結(jié)階段的工作有：對(duì)三年實(shí)驗(yàn)進(jìn)行終結(jié)性測(cè)評(píng)，寫(xiě)出驗(yàn)證分析報(bào)告和修訂教材；理論與實(shí)際結(jié)合，分析構(gòu)建在國(guó)家新課標(biāo)下具有縣級(jí)特色的有利于學(xué)生主體性教學(xué)活動(dòng)體系和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的課程體系，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)課程改革、教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4、實(shí)驗(yàn)的主要措施：（1）作好實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備①將“課
6、改”實(shí)驗(yàn)區(qū)工作列入縣政府議事日程，爭(zhēng)取必需政策、經(jīng)費(fèi)投入及其它物質(zhì)條件。XX年貴定縣財(cái)政撥款10萬(wàn)元用于此項(xiàng)工作。②成立縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、研究小組、培訓(xùn)小組?？h級(jí)機(jī)構(gòu)主要以教研室人員和各學(xué)校校長(zhǎng)組成。③確定實(shí)驗(yàn)樣本校（班），落實(shí)實(shí)驗(yàn)教師。（2）培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。貴定縣對(duì)教師的培訓(xùn)主要有四種形式：①通識(shí)培訓(xùn)：一是將全縣實(shí)驗(yàn)教師代表或兼職教研員集中在教育局由教育部專家進(jìn)行培訓(xùn)；二是片區(qū)培訓(xùn)。將全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為5個(gè)片區(qū)，由教研室人員分別到各片區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。②研究課培訓(xùn)。每學(xué)期在上學(xué)期末，由教
7、育局下發(fā)研究課文件，確定科目、時(shí)間，開(kāi)學(xué)初由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉行競(jìng)賽，以校選人參與，選拔一名教師參加縣競(jìng)賽。縣教研室在一周前將課題通知授課教師，競(jìng)賽結(jié)束后，授課教師集中進(jìn)行總結(jié)，找出每位教師成功與失敗之處，然后再將好課“送課下鄉(xiāng)”，進(jìn)一步進(jìn)行研討，開(kāi)展活動(dòng)。③校本培訓(xùn)。即在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造教研氛圍，教師相互討論。在每年寒、署假期間，以學(xué)校為單位，組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)在培訓(xùn)期間進(jìn)行研討，總結(jié)自己在課程實(shí)驗(yàn)中成功與不足之處，再由各校推薦優(yōu)秀教師上課，進(jìn)行研討，然后又上一課新的內(nèi)容，這是教師培訓(xùn)的最佳方式。④以《貴定教育》進(jìn)行培
8、訓(xùn)。要求教師注重“課堂反思”，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)稿子，用描述性語(yǔ)言寫(xiě)工作體會(huì)。教研室在審稿時(shí)，如覺(jué)得稿子可發(fā)表，但需修改，采取電話（因北師大對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校安裝了專線）或面對(duì)面交談讓教師修改后發(fā)表，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。（3）制定并實(shí)施實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)的管理制度。5、對(duì)學(xué)生、教師的評(píng)價(jià)。貴定縣也在探討、摸索階段，教育局沒(méi)有固定的評(píng)價(jià)方案，是以學(xué)校實(shí)際來(lái)測(cè)評(píng)。如：貴定縣二小對(duì)教師的評(píng)價(jià)是：（1）教案是否用新觀念。（2）稿
