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《關(guān)于edr的實驗信息資源開發(fā)與應(yīng)用的研究——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》實驗課程為例》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、Keywords：Modemeducationaltechnology；ExperimentalInformationResources；⑨碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS?！瘛?目錄摘要?Abstract1．緒論1．1研究背景與意義??????????????????????????l1．2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀???厶??????????????????????31．2．1國內(nèi)研究現(xiàn)狀?????????????????????????．31．2．2國外研究現(xiàn)狀?????????????????????????．41．3研究內(nèi)容?????????????????????????????41
2、．4研究方法與方案設(shè)計??????????：??????????????52．相關(guān)概念的界定及理論基礎(chǔ)概述．2．1相關(guān)概念的界定??????????????????????????72．1．1信息資源????????????????????????_???72．1．2教育信息資源?????????????????????????．72．1．3實驗信息資源?????????????????????????82．2相關(guān)的理論基礎(chǔ)???????????：???????????????82．2．1混合學(xué)習(xí)理論?????????????????????????．82．2．2認(rèn)知負(fù)荷理論????????
3、?????k???????????。92．2．3戴爾“經(jīng)驗之塔”理論??????????????????????l03．<現(xiàn)代教育技術(shù)>實驗信息資源的設(shè)計與開發(fā)ll3．1實驗課程概述??????????????????????????．113．2實驗信息資源應(yīng)用存在的問題及解決策略??????????????．123．2．1實驗信息資源應(yīng)用現(xiàn)狀分析???????????????????123．2．2實驗信息資源應(yīng)用中存在的問題????????????????一133．2．3實驗信息資源改進(jìn)的策略???????????????????。143．3實驗信息資源設(shè)計目標(biāo)??????????????
4、????????．153．4實驗信息資源設(shè)計方案??????????????????????．164．基于EDR的實驗信息資源應(yīng)用研究224．1研究對象????????????????????????????．224．2研究假設(shè)????????????????????????????．234．3研究工具????????????????????????????．23⑨碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS4．3．1實驗測試題?????????????????????????．．234．3．2調(diào)查問卷???????????????????????????254．3．3實驗操作技能考察量表???
5、??????????????????254．4研究過程????????????????????????????．．26．4．5研究結(jié)果與統(tǒng)計分析???????????????????????．274．5．1學(xué)生知識掌握情況???????????????????????274．5．2學(xué)習(xí)態(tài)度變化情況???????????????????????284．5-3實驗操作動手能力變化情況???????????????????．324．6實驗信息資源設(shè)計的一般規(guī)律???????????????????．335總結(jié)與展望????????????????????????????????????．．345．
6、1研究總結(jié)????????????????????????????。345．2特色與創(chuàng)新???????????????????????????．．345．3不足與展望???????????????????????????．34參考文獻(xiàn)???．36附錄??．．??????????．??．??????????????????????????．38附錄l《現(xiàn)代教育技術(shù)》實驗資源應(yīng)用現(xiàn)狀訪談大綱???????????38附錄2《現(xiàn)代教育技術(shù)》實驗資源應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷???????????39附錄3《多媒體平臺的使用與維護(hù)》實驗課課前調(diào)查問卷?????????41附錄4《多媒體平臺的使用與維護(hù)》實驗課
7、課后調(diào)查問卷?????????43攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文及參與項目學(xué)術(shù)論文??????????????????????????????44參與項目??????????????????????????????44致謝45⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS1．緒論1．1研究背景與意義伴隨著教育信息化的快速發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、多媒體化和智能化為典型特征的現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域得到了廣泛推廣和應(yīng)用，也促
