關(guān)于太史公曰的若干問(wèn)題考辨

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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文關(guān)于“太史公曰”的若干問(wèn)題考辨姓名：梅杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師：梅顯懋20070510中文摘要內(nèi)容摘要：“太史公日”是司馬遷用以議論史事、表達(dá)思想的文體?！妒酚洝贰疤饭铡钡难芯渴?史記》研究的一個(gè)重要組成部分。前賢學(xué)者們發(fā)表的論文與專(zhuān)著，綜合論述了《史記》“太史公日”的方方面面，成績(jī)卓著。但大都集中在“太史公日”體例、文學(xué)性、思想、藝術(shù)特征方面。關(guān)于“太史公曰”研究的前提性問(wèn)題進(jìn)行全面系統(tǒng)地整理，學(xué)人卻極少涉足。如：關(guān)于“太史公”到底取義何在的問(wèn)題；‘史記》。太史公日”的篇目；“太史公日”

2、中是否存在“司馬談遺文”的問(wèn)題，“太史公日”的文體如何劃分，這四個(gè)問(wèn)題，是“太史公日”課題研究的基礎(chǔ)，影響對(duì)司馬遷閱歷、思想和其他方面進(jìn)行深入研究，因而有討論的必要。“太史公日”原創(chuàng)于先秦典籍的“君子日”，但對(duì)前人史論從形式到內(nèi)容上都有繼承和創(chuàng)新。它雖依附于正文而存在，但因其有之而使文章增色，直接影響后來(lái)的史家著述，同時(shí)給為后代史家樹(shù)立了典范，并由此衍生了“贊”的文體；本文通過(guò)對(duì)前人觀點(diǎn)的條析、疏通，考證了“太史公日”名稱(chēng)的由來(lái)；“司馬談遺文”的問(wèn)題，即使《刺客列傳》等“太史公日”中的“余”就是司馬談，也不能證實(shí)司馬談作史，而只能說(shuō)明司

3、馬遷引父語(yǔ)入贊，班固著《漢書(shū)》即依此例?？傊?，“司馬談作史”說(shuō)，因文獻(xiàn)不足征，只可存疑，不能確定；統(tǒng)計(jì)出了“太史公日”的實(shí)際篇目，并區(qū)分了“太史公日”中后人竄亂的文字和司馬遷附記的內(nèi)容；應(yīng)從文體的角度而不是按照位置對(duì)“太史公日”進(jìn)行分類(lèi)?！酚洝贰疤饭铡痹谑穼W(xué)和文學(xué)上都有其獨(dú)特的價(jià)值，因此，對(duì)“太史公日”進(jìn)行深入地研究是很有意義的。但只有辯明上述諸問(wèn)題，才能對(duì)“太史公日”進(jìn)行更細(xì)致深入的研究。關(guān)鍵詞：“太史公日”淵源缺與補(bǔ)文體價(jià)值A(chǔ)bstractContent：‘'Historiographer’words”isakindofgen

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