漢語言中“引用”的修辭功能淺析

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1、漢語言中“引用”的修辭功能淺析漢語言中“引用”的修辭功能淺析,關鍵詞是語言,修辭功能,　　所謂引用，是指在說話或寫文章中，適應題旨情境，巧妙地夾插確鑿的史實先例，古圣先賢名人巨匠的言論以及家喻戶曉的典故、成語、格言、歌謠、諺語、俗語、歇后語等，以此來增強語言的說服力和感染力，有效地證明觀點抒發(fā)感情?！耙谩弊鳛闈h語傳統(tǒng)的修辭手法，適用于詩歌、駢賦、戲劇、小說、散文、政論等各種文體，可以說理敘事，可以抒情狀物。它的源頭可以追溯到人類的早期文化作品《詩經》，其中已經有“人亦有言”、“先民有言”的字樣。先秦兩漢，在言談中引用《詩經》成為躋身高層社交場合的立身之本

2、。只要與當時的環(huán)境協(xié)調，與本人的身份合宜，所引詩句能夠“言志”，就可以不管原詩真意?！蹲髠鳌分芯陀兄T侯之間朝聘盟會時“賦詩言志”的記載;孔子也曾教育兒子孔鯉：“不學《詩》，無以言?！笨梢姰敃r“引用”之風甚盛，引用是古代漢語中常見的表達方式。今天，閱讀文言文，如果缺乏必要的引用修辭知識，就會造成理解上的困難。所以引用修辭手法對我們閱讀、鑒賞古籍，批判繼承古代文化遺產以及現實社會的經濟文化有著直接的影響?！　∪魏涡揶o活動都是為了追求較好的表達效果而進行的一種修辭實踐努力。引用所作的實踐努力是選用在人們頭腦中有長期影響的語言意識，即文化積淀，利用其與表達者所表達

3、的思想觀點的相同、相反及相通之處，喚起交際雙方情感的共鳴，從而使論證更有力，說理更透徹，抒情更充沛。其修辭效果顯著，功能豐富多彩，可以概括為以下幾點。　　一、言簡意賅形象貼切　　用簡潔凝練的語言表達豐富深刻的內容，以簡馭繁，收到言簡意賅貼切形象的表達效果，這是引用最顯著的修辭特征。引用的典故、故事、俗語、諺語、格言以及圣哲的語錄等，是人類長期生活生產實踐經驗的總結，有些已成為人們生活的準則;而且，它們具有簡練生動的表達方式，是語言的精華。因此，這樣的引用，往往只言片語，就能形象地點明歷史人物的運籌機竅;寥寥數字，就能深刻地揭示出人生哲理。這正符合我們漢民族

4、傳統(tǒng)修辭觀和藝術審美情趣所崇尚的含蓄美，也最符合今天的信息論原則，以小量的符號傳遞大量的信息。例如：　　(1)晉侯復假道于虞以伐虢。宮之奇諫曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必從之。......諺所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’者，其虞虢之謂也?！?《左傳·僖公五年》)　　(2)我是并不反對長文章的，尤其是要寫重大的問題或重大的理論，那是非長不可的。但即是必須寫長文章，也要遵守經濟的原則，應當長就長，應當短就短?！肚f子》上有這樣幾句話：“鳧脛雖短，續(xù)之則憂;鶴脛雖長，斷之則悲?！边@同樣適用于寫文章。(郭沫若《關于文風問題答〈新觀察〉記者問》　　例(1)引用諺語說明保護

5、鄰國不受侵犯也是為了保護自己不受侵犯，一語中的，形象生動，發(fā)http://www.jintaidz.com/人深省。例(2)引用《莊子·駢拇》篇的話，說明文章的長短應服從實際需要，遵循表達規(guī)律，貼切形象?！　《⒑钗耥嵨稛o窮　　我們漢民族的情感展露往往是內斂式的，把含蓄蘊藉看作至高的藝術審美標準，而且有時人的思想感情是不便于明言或者是難以言傳的，這時借用委婉含蓄的表達方法——引用，可以使作者的思想感情得到淋漓盡致的宣泄，把讀者帶進一個馳騁想象的遼闊天地。例如：　　(3)楊花雪落覆白蘋，青鳥飛去銜紅巾。(唐·杜甫《麗人行》)　　(4)陶潛說過，“親戚或余

6、悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱耍@也就夠了。(魯迅《記念劉和珍君》)　　例(3)上句用北魏胡太后與楊華私通，后來楊華畏罪南逃，胡太后作《楊白花歌》以表思念的典故，諷刺楊國忠與虢國夫人的曖昧關系;下句用西王母“青鳥信使”的典故，暗示他們明來暗去，傳遞消息，鋒芒暗隱，貼切自然。假如直抒其意，一定會感到索然無味，況且杜甫也不敢公然冒犯當時炙手可熱、勢傾天下的楊國忠兄妹。運用引用修辭手法既避免了針芒外露，又對楊貴妃姊妹驕奢淫逸的生活給予了有力的嘲諷，回味悠長。例(4)引用陶淵明的《挽歌》詩。在當時黑暗的高壓統(tǒng)治下，魯迅只能用含蓄委婉的筆鋒來刺激

7、反動當局，文章開頭就說“以我最大的哀痛顯示于非人間，使他們快意于我的苦痛”，引用正渲染了這種悲憤填膺的感情，言已盡而意無窮。漢語言中“引用”的修辭功能淺析的延伸閱讀——論漢語教學中語言與文化同步之問題及對策你正在瀏覽的德育管理論文是論漢語教學中語言與文化同步之問題及對策　　摘要：漢語教學是傳承中華文化的最佳途徑，而今，它面臨著眾多問題。針對問題，在教學中應做到：激勵學生自主探索;加強教師意識自覺;利用課堂潛移默化;對比環(huán)境共促共進;展示資料深層浸染，最終實現語言與文化在漢語教學中同步共進?！　￡P鍵詞：漢語教學;中華文化;語言　　一、語言與文化　　“所謂傳統(tǒng)

8、文化是指人類社會歷史發(fā)展過程中所積淀起來并且滲透于民族整體意識和行