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1、高職學生厭學問題及對策研究中文摘要在大力發(fā)展職業(yè)教育的過程中，提升高等職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質量已經(jīng)成為一個迫在眉睫的問題。有些高等職業(yè)院校的學生存在著學習積極性不高、厭學現(xiàn)象，已嚴重影響了高職學生的發(fā)展，降低了人才培養(yǎng)質量。鑒于此，本論文旨在查找高職學生厭學的問題及表現(xiàn)形式,并對產(chǎn)生的原因進行分析,從而指定相應的對策.首先，論文對高職學生的學習進行論述，通過對高職學生學習特殊性的論述，分析其厭學原因，從而為制定相應對策奠定基礎。其次，論文從歸因理論、期望理論、需要層次理論以及自我效能感理論四個維度對
2、高職學生厭學的原因進行分析，為論文奠定理論基礎。為了了解高職學生厭學的原因，從根本上解決厭學問題，筆者采用問卷調查與訪談相結合的方法進行研究。問卷包括48道客觀題目，從學生的學習態(tài)度、學習主動性、學校課程設置、教師評價等幾個維度進行測評，結合數(shù)據(jù)分析結果，從教育教學這一維度出發(fā)，造成高職學生厭學的原因是多方面的：（1）學習基礎差、學習方式不當；（2）學習動機缺乏、學習目標不明確；（3）缺乏正確的歸因方式；（4）對所學專業(yè)缺乏了解；（5）課程設置呆板、教材選用缺乏特色；（6）教師隊伍整體素質有待提升
3、；（7）教學評價體系單一；（8）缺乏完善的就業(yè)指導與心理咨詢。最后，筆者在對造成高職學生厭學存在的問題及原因分析后，提出相應策略：（1）激發(fā)自身的學習興趣，培養(yǎng)學習的主動性；（2）幫助學生形成正確的歸因方式；（3）調整課程設置結構，突出高職特色；（4）提升教師隊伍的整體素質；（5）改善教育評價體系；（6）加強就業(yè)指導與心理輔導。關鍵詞：高職學生，厭學，表現(xiàn)，原因，策略iResearchingonProblemsofStudy-wearyandCounter-measuresofHigherVoca
4、tionalCollegeStudentsAbstractWithourcountryhighervocationaleducationvigorousdevelopment,improvingthequalityofpersonneltraininghasbecomeanimminentquestion.Severalstudentsinvocationaltechnicalcollegesharethephenomena:learningenthusiasmisnothigh,studying
5、-weariness,italreadyseriouslyinfluencesthedevelopmentofstudentsinvocationalcollege,reducesthequalityofpersonneltraining.Inviewofthis,thepaperaimsatfindingouttheproblemsandmanifestationofstudying-wearinessofhighervocationalcollegestudents,detailedanaly
6、sisismadeonthisphenomenon.Firstly,thisessaymainlyintroducesstudentslearning,throughtheviewoftheparticularityofstudy,thereasonsandresearchesthecountermeasures.Secondly,analyzethefactorscausingstudy-wearinessintheory,namely,thetheoryofreason,thetheoryof
7、expecting,thetheoryofdemanding,andthetheoryofself-efficacy.Inordertofindthesourceofstudying-wearinessandaddressitfundamentally.Thisthesisdiscussesthepreamblebyquestionnaireandinterview.Itincludes48multiple-choicequestions.Severalaspectsisinvolvedinthe
8、questionnaires:student’slearninginterestandattitude,learninginitiatives,thecollegecurriculaandfaultyevaluationsystem.Ontheaspectofeducation,itdrawsthefollowingconclusionaccordingtothedataanalysis,thereasonsforthisaremanifold:(1)weakfoundation,
