資源描述:
《分離以尿素為氮源的微生物》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.B10.D11.B12.C13.C13.“培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)”的含義就是“添加新的培養(yǎng)基以及放出老的培養(yǎng)基的速度”。橫坐標(biāo)為“培養(yǎng)基的稀釋率(培養(yǎng)基的更新速率)”,也就是“添加新的培養(yǎng)基以及放出老的培養(yǎng)基的速度”。14.(1)目的菌選擇(2)化合物A異養(yǎng)需氧型(3)減少增加(4)劃線(5)定期取樣細(xì)菌數(shù)目的對(duì)數(shù)(6)滅菌實(shí)驗(yàn)2分離以尿素為氮源的微生物細(xì)菌尿素NH3中性堿性酚紅顏色:黃色紅色(變色范圍pH6.4-8.2)任務(wù)1:怎么從土壤中分離出它們呢?利用以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。配制培養(yǎng)基尿素培養(yǎng)基葡萄糖
2、0.025gNaCl0.12gK2HPO40.12g瓊脂糖0.5g酚紅0.25g尿素10ml選擇培養(yǎng)基瓊脂是未被純化的混合物,內(nèi)含一定量的含氮化合物(1)將土壤中的固氮菌分離出來(lái)(2)將土壤中自養(yǎng)微生物分離出來(lái)舉一反三(3)篩選出抗青霉素的微生物(4)篩選出耐高濃度食鹽的微生物……2、要驗(yàn)證以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基對(duì)土壤中的細(xì)菌確實(shí)具有選擇作用,你該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。思考:配制培養(yǎng)基尿素培養(yǎng)基葡萄糖0.025gNaCl0.12gK2HPO40.12g瓊脂糖0.5g酚紅0.25g尿素10mlLB培養(yǎng)基蛋白胨:0.25g酵母粉:0.12gNaCl:0.25g瓊脂糖:0.5g對(duì)照
3、組選擇培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)組3、請(qǐng)你提供一種方法,判斷分解尿素的細(xì)菌確實(shí)能將尿素分解成氨。思考:方法:在以尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,接種培養(yǎng)該細(xì)菌,若指示劑變紅,說(shuō)明該種菌分解了尿素。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?使用專(zhuān)一培養(yǎng)基(含有尿素)分離專(zhuān)一的細(xì)菌通過(guò)指示劑(酚紅)顏色的變化檢知脲酶催化的化學(xué)反應(yīng)三、實(shí)驗(yàn)中涉及到的一些問(wèn)題:(一)哪些土壤中含有這種以尿素為氮源的微生物多?(選材的問(wèn)題)(二)此實(shí)驗(yàn)用到的選擇培養(yǎng)基必需含有哪些物質(zhì)?(三)可用什么指標(biāo)認(rèn)定不同土壤中選擇出的微生物對(duì)尿素分解能力的高低?沒(méi)硬化,腐殖質(zhì)豐富的土壤碳源、尿素、無(wú)機(jī)鹽、水、酚紅培養(yǎng)基紅色的深淺三、實(shí)驗(yàn)中
4、涉及到的一些問(wèn)題:重復(fù)性原則對(duì)照原則(排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)的可信度)(四)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循的原則:過(guò)濾滅菌后的尿素(二)制備細(xì)菌懸液制備成10-2、10-3、10-4、10-5土壤稀釋液配制菌懸液1個(gè)99ml無(wú)菌水2個(gè)4.5ml無(wú)菌水得10-2,10-3,10-4的菌懸液1g土壤倒平板需要倒3個(gè)LB平板,9個(gè)尿素平板LB(對(duì)照)尿素10-310-410-5每個(gè)稀釋度1個(gè)LB對(duì)照平板3個(gè)尿素平板(平行重復(fù)組)接種取0.1ml菌懸液涂布分離高濃度→低濃度,換槍頭低濃度→高濃度,可不用換槍頭涂布分離37℃倒置培養(yǎng)按濃度捆成一摞恒溫37℃培養(yǎng)10-4、
5、10-3,、10-2本實(shí)驗(yàn)?zāi)蛩毓腆w培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落都是以尿素為氮源的微生物嗎?思考與練習(xí)2、有脲酶的細(xì)菌在生態(tài)穩(wěn)態(tài)上起什么作用?如果土壤中有許多尿素,在自然界較高溫度下就會(huì)被水解,水解后的NH3會(huì)使土壤變成堿性,NH3與其他陰離子物質(zhì)如SO42-、CO32-、NO3-等形成化合物,則會(huì)使土壤板結(jié)。有脲酶的細(xì)菌使植物廢棄物和動(dòng)物尸體降解,并利用了所形成的氨,有利于自然界中氮的循環(huán)。4.與全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基早的菌落比較,為什么尿素培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌落?因?yàn)槿珷I(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基中的氮源是蛋白胨,很多細(xì)菌都能利用它,而尿素培養(yǎng)基中的氮源只有尿素,只有含脲酶的細(xì)菌才能利用尿素,能存活。這一現(xiàn)
6、象表明能利用尿素的細(xì)菌在土壤菌群中只占有極少數(shù)量。1土壤中有些微生物能利用尿素是因?yàn)? )A.其體內(nèi)含有脲酶B.其體內(nèi)含有氨(NH3)酶C.它能將CO2合成為有機(jī)物D.它們不需要氮源A【例題2】分離以尿素為氮源的細(xì)菌和分離大腸桿菌都使用了LB培養(yǎng)基,其成分( )A.前者含瓊脂,后者不含瓊脂和瓊脂糖B.兩者都含有瓊脂C.前者含有瓊脂糖,后者含瓊脂D.兩者都不含瓊脂和瓊脂糖C3用10-4稀釋度的細(xì)菌懸液分別涂布于LB、尿素培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后的結(jié)果,以下敘述正確的是( )A.LB培養(yǎng)基上未出現(xiàn)任何菌落B.尿素培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)量和種類(lèi)都多于LB培養(yǎng)基上的C.尿素培養(yǎng)基上
7、出現(xiàn)的菌落數(shù)量和種類(lèi)都少于LB培養(yǎng)基上的D.尿素培養(yǎng)基上是不可能出現(xiàn)菌落的C5.在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)10-6培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。A同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有()①由于土樣不同②由于培養(yǎng)基污染③由于操作失誤④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A2.為什么本實(shí)驗(yàn)中要用瓊脂糖來(lái)代替瓊脂配制固體培養(yǎng)基呢?瓊脂糖與瓊脂有何區(qū)別?瓊脂在制作固體培養(yǎng)基時(shí)起凝固劑的作用。但它卻是一種未被純化的混合物,里面有一定量的含氮化合物。在本實(shí)驗(yàn)中所使用的尿素培養(yǎng)基卻要求提供氮元素的