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1、中公教育·給人改變未來的力量2013國考申論熱點:警惕權力的濫用“禮品真奇妙,一送就見效”、“不跑不送,降職使用;光跑不送,原地不動;又跑又送,提拔重用”。這是時下不少人對一些領導干部放縱私欲、貪婪成性的形象描述和辛辣譏諷,也是對權力濫用的揭露。最近,習近平在中央黨校開學典禮上告誡領導干部:“面對種種誘惑,我們的領導干部務必保持古人所說的‘夙夜震畏、不敢荒寧’的清醒認識,正確對待手中的權力,珍重自己的人格,真愛自己的聲譽,珍惜自己的形象始終保持一個共產黨員的本色”。權力是一種公共資源。權力的“公共”特性因其源于人民的授予,它姓“民”,名“公”,任何官位
2、的職權均為“代行”,而不為私人所有。言其是一種資源,是因為權力在社會生活中的存在和行使常表現(xiàn)為一種社會效益。因而對權利的濫用,都是違背其屬性。權力的濫用表現(xiàn)為掌握權力者以公權謀私利和超越權力的范圍行使權力兩種方式。濫用權力者常把權力取得的原因歸結為個人奮斗甚至鉆營,將權力的歸屬劃歸自己名下,在權力的使用中自然也就隨心所欲、肆無忌憚了。日前,我市一媒體就以“小鬼難纏”為突破點,大膽揭露深刻剖析一些基層部門的推諉扯皮、變相勒索的狀況。甚至企業(yè)老板缺請一頓飯,部門就給眼色看,沒跟所長親戚做生意,部門屢屢來刁難。不少企業(yè)主還怕被穿小鞋而敢怒不敢言。另一個權力的
3、浪費則體現(xiàn)在一些表面看來比較謹慎和清正的人身上。他們在工作中往往小心翼翼,事事觀望而后行,不敢闖,不敢冒,處處追求不偏不倚、不出事故。這種看似謹慎清正的掌權者,實則也是把權力當成了一家之私器,謹小慎微,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,骨子里不是怕辜負了黨和人民的托付,而是怕丟了官帽,跑了位子。這類人尸位素餐,無所作為,浪費了權力,削減了權力之于社會和人民的價值。2013國考交流群①2041975742013國考交流群②247849776中公教育·給人改變未來的力量無論是對權力的浪費還是濫用,都涉及到權力觀的問題,是權力觀不正確的表現(xiàn)。“一朝權在手,便把令來行”,“有權不使,
4、過期作廢”,是官僚心態(tài)的遺毒,危害雖大,表現(xiàn)明顯。在官本位意識的作用下,為“保位”而不敢大膽以人民賦予的權力為民造福,造成公共權力資源的極大浪費,這種表現(xiàn)具有一定的蒙蔽性,更值得警惕。公務員考試申論熱點:黃金周的加班費【背景鏈接】今年的“黃金周”長達8天,按照法律規(guī)定,其中4天是法定節(jié)假日,4天為休息日,如果加滿8天則可獲得20個工作日的工資。但實際上能夠足額拿到長假加班費的人少之又少,法律規(guī)定被擱置了。法律界人士認為違法侵權應嚴厲處罰,要求勞動監(jiān)察部門主動檢查企業(yè)加班工資發(fā)放情況。【標準表述】[原因分析]首先,這種看上去存在,但現(xiàn)實中卻難以兌現(xiàn)的福利
5、,我們可以稱之為觀賞性福利。對于很多群體來說,他們的權益得不到保證,但對于另外一些群體來說,這樣的福利卻是一種穩(wěn)定的福利,這些群體在其他權利的實現(xiàn)上通常也比較有超前性、穩(wěn)定性。這時,差距便產生,結果便是不同人在權利的實現(xiàn)上呈現(xiàn)差異性。中公教育版權其次,當一項權利對一些群體真實,而對另一些群體虛幻時,這樣的權利必然產生撕裂性——那些無法實現(xiàn)自身權利者必然對那些順利獲得權利者產生羨慕嫉妒恨的感受,他們覺得這權利其實與自己無關,其實是為別人度身定做的。這種撕裂性顯然應得到重視。2013國考交流群①2041975742013國考交流群②247849776中公教
6、育·給人改變未來的力量最后,這種福利的撕裂性還在撩撥著公眾的情緒。這種持續(xù)性的撩撥產生的后果,一是公眾的情緒繼續(xù)發(fā)酵。他們被剝奪的感覺會更加強烈,他們會認為自己屬于被遺忘的群體。二是政策的公信力持續(xù)流失,人們就會在重復的狀態(tài)中對制度的救濟失去信心。勞動法規(guī)定,法定節(jié)假日安排勞動者工作加班的,支付不低于工資的300%的工資報酬。但實際上,加班者大都難以領到全額加班費。中公教育專家經(jīng)過分析得出,其主要原因有以下幾點:中公教育版權一是為保工作機會,勞動者缺乏維權的自覺和底氣;二是企業(yè)為控制、削減成本,對加班費及職工其他勞動福利支出裝聾作?。蝗钦鞴懿块T監(jiān)
7、察督導力度不足。[措施]中公教育專家認為,保障勞動者獲得應得的報酬及合法權益:一是要加強和完善立法。節(jié)假日加班費不能有效兌現(xiàn),關鍵在于落實過程中缺乏立法保障,因此要加大與完善相關立法,對不付加班費的企業(yè)追究法律責任。國家頒布實行節(jié)假日“3倍工資”的法律規(guī)定出發(fā)點無疑是好的。只是,面對著上有政策下有對策的執(zhí)法窘境和監(jiān)管缺失,往往美麗的政策很可能都會成為泡影。因此,對于“3倍工資”的落實,最終要靠相關法律法規(guī)的健全完善和勞動者法律意識的自我覺醒。中公教育版權2013國考交流群①2041975742013國考交流群②247849776中公教育·給人改變未來的
8、力量二是相關部門要加大監(jiān)管力度,為勞動者提供維權所需要的法律援助。加班費發(fā)放難,難就難在查處力