是誰偷走了孩子的思考能力?

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時間:2019-10-10

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1、是誰偷走了孩子的思考能力?有這樣一個流傳己久的笑話:在一所國際學(xué)校里,老師給各國學(xué)牛出了一道題:“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題?學(xué)生們都說“不知道”。非洲學(xué)生不知道什么叫“糧食”,歐洲學(xué)生知道什么叫“緊缺”,美國學(xué)牛不知道什么叫“其他國家”,中國學(xué)生不知道什么叫“思考”??赐赀@個讓人笑不起來的笑話,我禁不住在想:是誰偷走了我們孩子的思考能力?我們乂該如何培養(yǎng)孩子的思考能力?在我們的孩子普遍懶于思考的今天,這已經(jīng)成為了我們家長無法冋避的一個問題。家長的過度關(guān)愛剝奪了孩子的思考權(quán)利現(xiàn)在很多家長,習(xí)慣于給孩子指路,事事替孩子包辦

2、,孩子學(xué)習(xí)上有什么問題,也是直接告訴孩子答案,這樣大人就剝奪了孩子獨立思考的權(quán)利。孩子養(yǎng)成了依賴家長的習(xí)慣后,就不知道什么是思考,也不會去想如何解決問題,一切只等待著家長給自己岀主意、想辦法。這樣的孩子長大后,沒有創(chuàng)新精神,只會人云亦云,不會有什么大的作為。獨立思考的品質(zhì)在人的一生中占據(jù)著十分重要的位置。如果孩子擁有獨立思考的能力,就會善于發(fā)現(xiàn)問題,能夠通過思考、分析找答案,才會取得好的學(xué)習(xí)成績。而孩子長大后,因為有獨立思考的習(xí)慣和品質(zhì),他的視角會比別人寬廣,思維也會更加縝密。因此,具有獨立思考能力的人,將比其他人有更多的機遇,更容

3、易擁有成功的生活和事業(yè)。高科技讓孩子懶于思考都市人成長雜志通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),造成孩子們懶得動腦筋的一大原因,是高科技時代的?;钭屢磺卸甲兊幂p松,減少了孩子們動手動腦的機會均等。而充斥在孩子?;钪械膭赢嬇c電子游戲,也因為聲、光、色彩、圖像的越來越完美而擠占了孩子們想象的空間。現(xiàn)代生活讓孩子變得懶惰一項針對200名小學(xué)生進(jìn)行的一個隨機調(diào)查表明,95%的孩子業(yè)余時間的主要活動是“看電視”,而動畫片是最喜歡的節(jié)目。這些孩子中有時間讀課外書的不到20%,有聽廣播習(xí)慣的不到1%。在調(diào)查中,只有不到10%的孩子經(jīng)常有戶外活動,人多數(shù)孩子的主要游戲項目

4、是電腦游戲。而在家庭生活屮,能幫助家長做家務(wù)的孩子有50%以上,但90%以上的孩子使用洗衣機、微波爐、吸塵器等等設(shè)備。所以,孩子們覺得做家務(wù)很簡單,不用動腦筋。而孩子自己的生活中也早已實現(xiàn)了“全自動”,就連削鉛筆也是“自動化”的。在這樣的?;瞽h(huán)境中,需要孩子動腦筋解決問題的機會確實不多。缺乏想象空間不利動腦同吋我們還對孩子的家長們進(jìn)行了調(diào)查,年齡在三四十歲的家長,80%的人在小的時候都很少看電視,大多數(shù)業(yè)余時間用來看書聽廣播,由于沒有圖像反而能充分發(fā)揮他們的想象力。而家長們小時候的戶外活動也非常多,許多還是團(tuán)體性的游戲項目,在這樣的

5、游戲中,運動加智慧相互配合進(jìn)行。而在生活中,因為條件所限,所以過去的孩子會自己動手制作一些工具或是盡量動腦筋解決生活屮的難題,家長們都承認(rèn),現(xiàn)在,孩子們確實缺少了這方面的鍛煉。方法篇:訓(xùn)練孩子思考能力的六種方法方法1:多讓孩子自己分析無論遇到什么事家長都要代替孩子思考。孩子做錯事時,不要一味地指責(zé)訓(xùn)斥,可以讓他自己想一想什么地方做錯了,為什么做錯了,應(yīng)該怎樣做。方法2:多問孩子為什么家長可以多用疑問的語句問孩子,使孩子養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。如果孩子不能立刻冋答岀來,家長不要著急,要耐心地引導(dǎo)、啟發(fā)他。方法3:給孩子提供民主的氣氛家長不

6、能壓抑孩子,應(yīng)該為孩子提供寬松的環(huán)境,激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和思考欲望。如果過于壓抑孩子,只會造成孩子懦弱、惟命是從的性格。方法4:多鼓勵孩子孩子做什么事,家長都不應(yīng)限制過多(不包括那些危險的事情和錯誤的事情)。如果孩子失敗了,家長應(yīng)該鼓勵他,幫助他找出失敗的原因,鼓勵孩子克服困難,避免失敗。方法5:給孩子獨處的空間給孩子獨處的空間和時間,對孩子的思考是十分有幫助的。方法6:讓孩子自己想辦法在日常生活或游戲中,無論遇到什么困難,家長首先就應(yīng)該問孩子:“你該怎么辦?你有什么好辦法嗎?”有些家長總是迫不及待地幫助孩子,這對培養(yǎng)孩子獨立思考的品

7、質(zhì)是不利的。

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