人才觀淺談(精品)

人才觀淺談(精品)

ID:43799052

大?。?7.15 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-10-14

人才觀淺談(精品)_第1頁(yè)
人才觀淺談(精品)_第2頁(yè)
人才觀淺談(精品)_第3頁(yè)
人才觀淺談(精品)_第4頁(yè)
人才觀淺談(精品)_第5頁(yè)
資源描述:

《人才觀淺談(精品)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、淺談“科學(xué)人才觀”人才是最活躍的先進(jìn)生產(chǎn)力。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,人才始終是社會(huì)文明進(jìn)步、人民富裕幸福、國(guó)家繁榮曷盛的重要推動(dòng)力量。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革時(shí)期,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在全球經(jīng)濟(jì)化的進(jìn)程中,誰(shuí)能擁有人才誰(shuí)就能搶得發(fā)展的先機(jī),從而搶先一步,脫穎而出。加快人才發(fā)展是在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的重大戰(zhàn)略選擇。我國(guó)正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化以及生態(tài)文明等建設(shè),全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須大力提高國(guó)民素質(zhì)

2、,造就一大批高素質(zhì)人才,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源大國(guó)向人才強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。一、人才標(biāo)準(zhǔn):清朝末年,龔自珍曾在《己亥雜詩(shī)》中感慨:“九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。”現(xiàn)在當(dāng)然不會(huì)像清朝末年那樣萬(wàn)馬齊喑,但同樣需要適應(yīng)社會(huì)的人才。何謂人才?英文說(shuō):apersonofability;peoplewithspecialskills;competentpeopleo在我國(guó)傳統(tǒng)上把飽讀詩(shī)書(shū)、博學(xué)多才Z人稱(chēng)為人才,而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才冇了新的界定,是否擁冇職業(yè)素質(zhì)成了人才的一個(gè)基本標(biāo)志。美國(guó)曼秀雷敦公司是

3、譽(yù)滿(mǎn)全球的跨國(guó)醫(yī)藥企業(yè),其公司遍布世界各地。前不久,在首屆全國(guó)化工人才交流大會(huì)上,曼秀雷敦的招聘展臺(tái)成了廣大求職者求職的熱點(diǎn)。負(fù)責(zé)招聘的主管劉東明說(shuō):“企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)要求,有許多是一致的,比如勤奮、能吃苦、有經(jīng)驗(yàn)、會(huì)電腦英語(yǔ)——但最重要的是兩條:誠(chéng)信和能力。而重屮之重是'誠(chéng)信'?!边@就是選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)。麥當(dāng)勞公司是全球規(guī)模最大、最著名的快餐集團(tuán),它的美味漢堡和親切服務(wù),一直受到各界人士的歡迎。陳清慧女士于1992年協(xié)助創(chuàng)建麥當(dāng)勞全球最大的餐廳北京王府井餐廳,是麥當(dāng)勞“家族”中一位杰出的管理者。麥當(dāng)勞青睞什么

4、樣的人才?陳清慧說(shuō),麥當(dāng)勞最看重以下素質(zhì):熱情的工作態(tài)度、全面的工作能力、良好的I才I隊(duì)精神?;诖?,在人才觀的認(rèn)識(shí)上,我們就不會(huì)走入誤區(qū)。以為人才就是藝術(shù)明星、學(xué)術(shù)名人、社會(huì)名流。其實(shí),他們只是人才海洋中的“一粟”。十步Z內(nèi),必有芳草。俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元?!比缃?,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),職業(yè)門(mén)類(lèi)有消有長(zhǎng),消長(zhǎng)相抵后,遠(yuǎn)不止360行?!耙皇瞩r,吃遍天。”只要能在自己平凡的崗位上,精通-門(mén)手藝,就是能工巧匠,就是十足的人才?!笆ト瞬辉?,眾人不曾低?!敝灰趭^學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,就能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用之

5、才。耍以勤能徳績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)去認(rèn)可衡量人才,國(guó)家行政干部要不拘一格選人才。只冇認(rèn)為人人能成才,方可“以人為本”,方能“民為貴”,方能聚焦民生,方能“治天下”,而不會(huì)把大下安危系在少數(shù)人身上。當(dāng)然,我們要多培養(yǎng)〃十〃字型復(fù)合人才,以適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。二、實(shí)施科學(xué)人才觀的重要措施:1、制定國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。加大人才政策和體制機(jī)制改革創(chuàng)新力度,大力培養(yǎng)和引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,為“十二五”科學(xué)發(fā)展提供人才支撐。制定人才戰(zhàn)略規(guī)劃十分重要,更重要的是要落到實(shí)際,真正把規(guī)劃落實(shí)好,執(zhí)行好。千萬(wàn)不能讓

6、規(guī)劃成為一張空文,藍(lán)圖很豐滿(mǎn),實(shí)施很骨感,這樣的人才戰(zhàn)略乂有什么意義呢?人才戰(zhàn)略需要有具體部門(mén)具體人員來(lái)具體發(fā)展實(shí)施,國(guó)家要制定相應(yīng)的規(guī)劃實(shí)施跟蹤機(jī)制,監(jiān)督人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)程,確保實(shí)施。2、重視本土人才的培養(yǎng)。雖然現(xiàn)在大部分人才與智力成果都可以引進(jìn),但是有些核心技術(shù)與核心人才是比較難以引進(jìn)的,因此我們?cè)谝匾暠就寥瞬诺呐囵B(yǎng),冇“海龜”,也要冇“土鱉”,要實(shí)現(xiàn)人才隊(duì)伍的多元化與多樣性。(1)、樹(shù)立和落實(shí)培養(yǎng)高層次人才隊(duì)伍的思想?,F(xiàn)在,全國(guó)高級(jí)人才僅占專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的5.5%,國(guó)際化人才更是風(fēng)毛麟角。高新技術(shù)

7、、信息技術(shù)、金融、法律、保險(xiǎn)、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理等方面的高層次人才頻頻告急,能整合生產(chǎn)要素、有效運(yùn)用社會(huì)資源、聚集人才積極創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才奇缺。作為行政干部,在思想上要重視,特別要唯才是用,不能妒賢嫉能。(2)、加大對(duì)人才培養(yǎng)的投入。比如,美國(guó)歷屆政府均視教育為立國(guó)之木,相繼通過(guò)了諸多法案和報(bào)告。美國(guó)的全民教育投資每年都至少遞增兒百億美元,用于大學(xué)特別是名牌大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施改造和擴(kuò)建,改善教學(xué)設(shè)施和條件,增加招生數(shù)量。再如,日本作為一個(gè)自然資源匱乏的島國(guó),特別重視人才教育在國(guó)家發(fā)展中的作用??谀窘麊⒚?/p>

8、思想家福澤諭吉曾說(shuō):“人才是國(guó)家的財(cái)富,教育是治國(guó)的根本。”從明治維新開(kāi)始,口本就仿效歐洲建立了現(xiàn)代教育體系,到20世紀(jì)初,其國(guó)內(nèi)掌握近代科學(xué)技術(shù)的人才輩出,成為工業(yè)發(fā)展的核心力量。(3)、要?jiǎng)?chuàng)造人才隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)的環(huán)境。人才是首創(chuàng)精神的體現(xiàn)者,尊重知識(shí)、尊重人才,所以去建立一個(gè)宜人的氛圍。努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而岀、健康成長(zhǎng)的以培養(yǎng)、留住、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、使用為內(nèi)容的政策法規(guī)環(huán)境,營(yíng)造為人才服好務(wù)、辦實(shí)事,有用武

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。