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1、邏輯學對提高當代大學生綜合素質的作用普通邏輯學知識系統(tǒng)判斷概念推理簡單判斷推理知識方法簡單判斷復合判斷模態(tài)判斷復合判斷推理演繹推理歸納推理模態(tài)推理概念的特征概念的分類概念間關系定義劃分限制與概括性質判斷關系判斷聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷負判斷真值模態(tài)判斷規(guī)范模態(tài)判斷對當關系推理判斷變形推理聯(lián)言推理選言推理假言推理負判斷等值推理內涵外延三段論推理普通邏輯學的研究對象和性質一、邏輯與思維（一）什么是邏輯λδγοslogic邏輯2、“邏輯”一詞的多義性1、“邏輯”一詞的來源第一，指客觀事物發(fā)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。第二，
2、指某種特殊的理論、觀點或看法。第三，泛指思維的規(guī)律。第四，特指研究思維形式、思維規(guī)律和思維方法的一門學問，即邏輯學。3、邏輯學的產生和發(fā)展公元前四世紀亞里士多德演繹邏輯公元十七世紀培根歸納邏輯形式邏輯公元十七世紀萊布尼茲公元二十世紀羅素懷海特數(shù)理邏輯(傳統(tǒng)邏輯）（現(xiàn)代形式邏輯）公元十七世紀康德先驗邏輯公元十九世紀黑格爾辯證邏輯公元十九世紀馬克思辯證邏輯現(xiàn)代邏輯邏輯學《工具論》《新工具》黑格爾亞里士多德康德培根讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成
3、性格。---培根.內容既不完全等同于傳統(tǒng)形式邏輯，也不完全等同于數(shù)理邏輯，而是以傳統(tǒng)形式邏輯知識為主，借用了數(shù)理邏輯的一些符號和方法。是人們一般思維的工具。普通邏輯學既不屬于自然科學，也不屬于社會科學，而是一門思維科學。普通邏輯學的特色(二)什么是思維?三、普通邏輯學的性質工具性沒有階級性亞里士多德牛頓第二節(jié)學習普通邏輯學的意義和方法一、學習普通邏輯學的意義（一）學習普通邏輯學有助于人們認識客觀事物，獲得新知識。例如：海王星的發(fā)現(xiàn)邏輯學的基本功能在于訓練人們的思維，在于給人們提供正確思維、有效交際和辯論的必要工
4、具，它也是創(chuàng)造發(fā)明的基礎。增強認識能力（發(fā)揮思維的概括性和間接性），有效地獲取新知識。例如：今天是晴天（二）學習普通邏輯學有助于人們準確地表達和論證自己的思想。例如，“所謂集體就不是一個人，因為一個人的能力畢竟是有限的。”（四）學習普通邏輯學有助于學好其他各門科學知識。例如，“憲法是規(guī)定國家的根本任務和根本制度以及公民的基本權利和義務等內容的根本大法?！崩纾耗銢]有失掉的東西是你有的東西，你沒有失掉的東西是角。所以，角是你有的東西（即你有角）。（三）學習普通邏輯學有助于揭露謬誤和批判詭辯。一、學習普通邏輯學的意
5、義具體論述，它有以下幾方面的作用：1、可以培養(yǎng)和提高大學生的思維素質。思維素質是最根本的素質。大學生應具有比較高的思維素質。思維素質的形成和提高，離不開系統(tǒng)的邏輯訓練。大學生應當具有研究問題的能力和素質.3、可以培養(yǎng)和提高大學生的理論素質2、可以培養(yǎng)和提高大學生的科學研究素質學習普通邏輯學的方法有很多，主要包括以下三個環(huán)節(jié)：第一要在理解的基礎上把握邏輯的基本知識。第二認真做好邏輯練習題。第三要注意理論聯(lián)系實際。二、學習普通邏輯學的方法2002年7月21日，牛津大學校長盧卡斯在北京大學講了這樣一段話：“當你上大學
6、的時候，要時刻注意有三個目標要實現(xiàn)，其一是要學會怎樣去推理，從而可以順利地解決你從來沒有遇到過的問題；其二就是當你做錯事情時，你應該怎么去處理；最后就是一定要使你的心靈發(fā)生變化，使你的思維方式發(fā)生變化。如果上過大學，心靈還沒有改變，那么大學就算白上了?！睆倪@段話里也可以看出邏輯學對于大學生的重要性。在《世說新語》中記載著這樣一個故事：王戎7歲時，和小伙伴們一塊兒游玩，他們看見路旁有棵李子樹，果實累累。別的孩子都興高采烈地去摘，只有王戎一個人無動于衷，大家問他為什么不去摘，他回答說：“這些李子一定是苦的。”孩子們
7、聽了他的話，嘗了嘗摘下的李子，果然是苦的。這里，王戎的思維中包含著一個推理過程：如果路旁這棵樹上的李子好吃，那么早就被路人摘光了，而現(xiàn)在它果實累累沒被路人摘光，因此，這棵樹上的李子一定不好吃。誰偷了奶酪?有四只小老鼠一塊出去偷食物（它們都偷食物了），回來時族長問它們都偷了什么食物。老鼠A說：我們每個人都偷了奶酪。老鼠B說：我只偷了一顆櫻桃。老鼠C說：我沒偷奶酪。老鼠D說：有些人沒偷奶酪。族長仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們當中只有一只老鼠說了實話。那么下列的評論正確的是：a．所有老鼠都偷了奶酪；b．所有的老鼠都沒有偷奶
8、酪；c．有些老鼠沒偷奶酪；d．老鼠B偷了一顆櫻桃。一人晚上出去打了10斤酒，回家的上見一朋友恰巧也是去打酒的。不過，酒家已經無多余的酒了，且天色已晚，別的酒家也都已經打烊了，朋友看起來十分著急。于是，這個人便決定將自己的酒分給他一半，可是朋友手中只有一個7斤和3斤的酒桶，兩人又都沒有帶稱，如何才能將酒平均分開呢？
