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1、淺析定向運動對提高大學生綜合素質的促進作用張青2004001971摘要本研究采用文獻資料法探討了定向運動對實現(xiàn)大學生綜合素質建設的促進作用,以便使定向運動在學校體育中更好的發(fā)揮其作用和價值。促使各類高校為學生創(chuàng)造條件，充分利用課內外時間積極開展定向運動,以更好的拓展學校體育空間,滿足大學生對體育的多元化需求。主要內容為：1．詳細論述了定向運動的特點和功能。2．定向運動不僅是一種身體訓練,還是一種心智訓練。3．論述了定向運動對提高學生綜合素質建設的積極作用以及啟智育德功能。關鍵詞：定向運動綜合素質身心健康學校
2、體育ABSTRACTThisstudyusedliteratureonthedirectionofmovementtoachievetheoverallqualityofstudentsroleinpromotingthebuilding,sothatthedirectionalmovementinschoolsportsinabetterplayitsroleandvalue.Variouscollegesanduniversitiestocreatetheconditionsforstudents,bo
3、thinsideandoutsideclasstimetomakefulluseofdirectionalactivecampaigntodevelopabetterspaceforschoolsports,collegestudentsmeetthediverseneedsofsports.Mainsays:1.DirectionalMovementdiscussesindetailthecharacteristicsandfunctions.????2.Orienteeringisnotonlyaphy
4、sicaltraining,oramentaltraining.????3.OnthedirectionalmovementtoimprovetheoverallqualityofstudentsbuildingthepositiveroleofeducationandspecialeducationTakfunction.Keywords:Orienteeringphysicalandmentalhealthoftheoverallqualityofschoolsports1.引言淺析定向運動對提高大學生
5、綜合素質的促進作用張青2004001971摘要本研究采用文獻資料法探討了定向運動對實現(xiàn)大學生綜合素質建設的促進作用,以便使定向運動在學校體育中更好的發(fā)揮其作用和價值。促使各類高校為學生創(chuàng)造條件，充分利用課內外時間積極開展定向運動,以更好的拓展學校體育空間,滿足大學生對體育的多元化需求。主要內容為：1．詳細論述了定向運動的特點和功能。2．定向運動不僅是一種身體訓練,還是一種心智訓練。3．論述了定向運動對提高學生綜合素質建設的積極作用以及啟智育德功能。關鍵詞：定向運動綜合素質身心健康學校體育ABSTRACTTh
6、isstudyusedliteratureonthedirectionofmovementtoachievetheoverallqualityofstudentsroleinpromotingthebuilding,sothatthedirectionalmovementinschoolsportsinabetterplayitsroleandvalue.Variouscollegesanduniversitiestocreatetheconditionsforstudents,bothinsideando
7、utsideclasstimetomakefulluseofdirectionalactivecampaigntodevelopabetterspaceforschoolsports,collegestudentsmeetthediverseneedsofsports.Mainsays:1.DirectionalMovementdiscussesindetailthecharacteristicsandfunctions.????2.Orienteeringisnotonlyaphysicaltrainin
8、g,oramentaltraining.????3.OnthedirectionalmovementtoimprovetheoverallqualityofstudentsbuildingthepositiveroleofeducationandspecialeducationTakfunction.Keywords:Orienteeringphysicalandmentalhealthoftheoverallq
