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1、采菱教學(xué)設(shè)計(jì)范文 采菱是一首著名的兒歌在小學(xué)四年級(jí)的書本中出現(xiàn)以下是小編為大家精心整理的采菱教學(xué)設(shè)計(jì)歡迎大家閱讀 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)這首歌了解南北方音樂的特點(diǎn)節(jié)奏:復(fù)雜、多變的;旋律:婉轉(zhuǎn)、五聲調(diào)式;歌詞:以一字多音為主 2、有感情地演唱《采菱》 3、能聽辨出江南民歌的風(fēng)格 教學(xué)過程: 一、引入 1、同學(xué)們你們知道這標(biāo)記?(出示南北分界線標(biāo)記)這是位于江蘇淮安剛剛建成的我國南、北方分界線的標(biāo)記這個(gè)建筑物的造型就像一個(gè)微縮的地球球體分為南北兩半球北側(cè)為漸變冷色調(diào)南側(cè)為漸變暖色調(diào)寓意地球上的南北氣候特征其實(shí)
2、南方和北方除了環(huán)境、氣候、風(fēng)俗、語言的不同在音樂上也存在著很大差異 2、下面我們就來聽兩段音樂說說他們段是南方的音樂段是北方的音樂 二、節(jié)奏 1、學(xué)生回答:第一段是北方音樂第二段是南方音樂 問:你是怎樣區(qū)分的?(節(jié)奏上) 問:兩段音樂的節(jié)奏有什么特點(diǎn)? 師講解:第一首是我國北方的內(nèi)蒙古民歌《嘎達(dá)梅林》它的演奏樂器是蒙古族特有的樂器:馬頭琴 第二首是我國的江南民歌《茉莉花》它的演奏樂器是江南絲竹中最常見的樂器:竹笛 2、下面我們來看看這條節(jié)奏(出示采菱的第一句節(jié)奏譜) 老師打一遍學(xué)生跟著打一遍 大家
3、說說節(jié)奏特點(diǎn)這條節(jié)奏適合用在里? 小結(jié):節(jié)奏的特點(diǎn)——復(fù)雜多變 三、旋律 1、出示《茉莉花》歌譜(這是我們剛才聽過的曲子大家來唱一唱其中的一句歌譜) 2、唱完后請(qǐng)學(xué)生說說這首曲子由幾個(gè)音組成(1、2、3、5、6) 這五個(gè)音在民歌中運(yùn)用的非常多也就是我們通常說的五聲調(diào)式大家一起來唱唱這五個(gè)音 3、我國的民歌呀都是以這五個(gè)音為主的今天我們也要來學(xué)習(xí)一首江南民歌《采菱》大家先來欣賞一下(放視頻) 4、我們來看看這條旋律大家一起來唱一唱(采菱的第一句) 5、說說這條旋律是由幾個(gè)音組成的?旋律有什么特點(diǎn)?婉轉(zhuǎn)的
4、四、學(xué)唱歌曲旋律 1、下面我們來聽聽這首歌的旋律聽完后告訴老師剛才我們唱的這句出現(xiàn)在這首歌的第幾句?(聽伴奏) 2、下面聽老師來唱一遍歌譜(出示這首歌的歌譜師清唱)學(xué)生說出現(xiàn)在第一句 3、你們來說說這首歌是由幾個(gè)音組成的?(6個(gè)音)多了一個(gè)“7” 4、一起來唱一唱有“7”的地方(間奏的地方師唱學(xué)生唱好弱起) 5、學(xué)生自己來總結(jié)“7”在這首歌中出現(xiàn)得多不多?唱得長不長?所以它并不是主要的音而是起到點(diǎn)綴的作用 6、下面我們一起來唱一唱歌譜(清唱一遍) 7、有的同學(xué)覺得節(jié)奏太密唱不過來那么我們用“l(fā)u”來哼唱一邊哼一遍畫
5、旋律線 8、大家覺得這首歌的旋律像什么呀?像不像江南的溪水?江南的園林?小巧精致、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽一邊劃船一邊唱 9、下面我們來把歌譜唱一遍(跟琴) 10、男、女生唱(多種形式) 五、學(xué)唱歌詞 1、下面我們來看看這首歌的歌詞大家看一看這首歌的歌詞和旋律是怎樣對(duì)應(yīng)的?(有很多一字多音的地方) 2、下面聽老師來唱一遍(邊彈邊唱) 3、歌詞是不是以一字多音為主?我們一起來把第一句唱一唱 (講解:連音線的地方要唱好喚氣的地方比較) 4、我們?cè)賮戆哑渌囊蛔侄嘁舻牡胤匠怀 ?、請(qǐng)同學(xué)說說還有些地方比較難唱需要注意
6、的?(小組討論) 6、一起來唱唱每組說的地方 7、完整地演唱歌詞(跟琴) 8、身體隨音樂晃動(dòng)(跟音樂) 六、總結(jié)江南民歌的特點(diǎn) 七、欣賞 通過今天的學(xué)習(xí)會(huì)聽辨江南民歌了?下面老師要來考考大家聽辨以下幾首歌曲說說一首是江南民歌說出你的理由七、欣賞 1、藍(lán)花花——陜北民歌(講解:節(jié)奏單一) 2、太陽出來喜洋洋——四川民歌(講解:一字一音) 3、拔根蘆柴花——江蘇民歌(講解:節(jié)奏多變旋律婉轉(zhuǎn)歌詞以一字多音為主) 再次總結(jié)江南民歌的特點(diǎn)節(jié)奏:復(fù)雜多變;旋律:優(yōu)美婉轉(zhuǎn);歌詞:一字多音為主 八、完整演唱
7、這首歌欣賞課開始欣賞的茉莉花的視頻隨音樂走出教室