資源描述：
《作文修改指導(dǎo)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、作文修改指導(dǎo)■中學(xué)語文論文作文修改指導(dǎo)袁秀梅古人說：〃善作不如善改?！斞赶壬舱f：〃好文章是改出來的〃。因此，新課標(biāo)把作文修改擺上了議事日程,規(guī)定：〃養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改是能借助語感和語法修辭的常識，做到文從字順，能與他人交流寫作心得，相互評改作文，以分享感受，溝通見解?！翱梢?，培養(yǎng)學(xué)生的作文修改習(xí)慣，提升學(xué)生的文學(xué)審美水平，嚴(yán)肅學(xué)生的寫作態(tài)度，已成為作文教學(xué)無法回避的問題。下面,我就作文修改方面談?wù)勛约旱囊娊?—、作文文本修改1?審題立意的修改一次作文課，我要學(xué)生寫的題目是2002年的中考試題：〃新的?搖?搖？搖?搖〃。
2、由于沒有多作說明許多學(xué)生寫的都是:〃新的老師〃〃新的班主任〃〃新的朋友〃〃新的同學(xué)〃……對于這種明顯〃學(xué)生腔"而又千篇一律的文章,我要他們首先從立意上修改，并提醒他們，〃文以意為先〃，立意必須關(guān)注社會(huì)發(fā)展,把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)守積極健康的價(jià)值取向。在我的啟發(fā)下，學(xué)生們放開了思想，想得更寬更遠(yuǎn)，許多學(xué)生將自己的作文全部推翻，重新選切入點(diǎn)，有的以奧運(yùn)為主題寫《新的挑戰(zhàn)》，有的以環(huán)保為主題寫《新的地球》,有的以人文關(guān)懷為主題寫《新的大家庭》，有的以可持續(xù)發(fā)展為主題寫《新的選擇》。同修改前相比，作文質(zhì)量天差地遠(yuǎn)。學(xué)生作文，最忌諱的就是簡單的題目
3、簡單化。特別是中考，一般不設(shè)審題限制,讓大家都有話可說?；诖?，學(xué)生要想出類拔萃，必須在立意上下功夫。在作文訓(xùn)練中，必須訓(xùn)練學(xué)生對生活的靈敏度和洞察力,要反映時(shí)代的真實(shí)，反映生活的真實(shí)，這種能力，只有在修改中慢慢磨練。2.材料選擇的修改當(dāng)前學(xué)生作文存在的一個(gè)比較突出的問題就是選材不在生活中去捕捉z而是胡編亂造，他們所編的往往又千篇一律:媽媽送傘，爸爸送菜，老師深夜伏案改作業(yè)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)雷鋒。你一批評，有的學(xué)生還振振有詞：〃這叫創(chuàng)作〃。學(xué)生不知道但我們知道”絕大部分學(xué)生還處于一個(gè)寫作的啟蒙時(shí)期”他們沒有創(chuàng)作的基礎(chǔ)。親身經(jīng)歷的，親耳聽到
4、的，心里想至啲都不能準(zhǔn)確的表達(dá)出來，胡編岀來的東西又有什么意義？我們必須要求學(xué)生寫真實(shí)。要求寫真實(shí)不僅培養(yǎng)了學(xué)生觀察生活思考生活的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生講真話”求真實(shí)的誠實(shí)品德。因此，凡是胡編亂造的文章一定要求重寫。此外,材料是主題的載體，材料是否典型、生動(dòng)和新穎，對表現(xiàn)主題至關(guān)重要。魏巍為了寫報(bào)告文學(xué)《誰是最可爰的人》，收集了100多個(gè)材料，經(jīng)過篩選，他保留了20多個(gè)，最后文章寫成，他只用了三個(gè)材料。于是，《誰是最可愛的人》成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上報(bào)告文學(xué)的經(jīng)典。廣泛地收集材料，精心地篩選材料，深入地分析材料,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用材料,是文章成功的
5、關(guān)鍵。學(xué)生作文中,材料選擇應(yīng)注意的主要是材料的典型性。初三學(xué)生寫議論文，喜歡用身邊的人和事為例證，我提醒他們,這種材料不典型，說服力不夠。有學(xué)生反駁說：〃老師，爾不是要求我彳門寫生活，寫真實(shí)嗎？”我告訴他們：〃生活到處存在著偽命題，材料A可以推出結(jié)論B,而結(jié)論B卻不一走能推出材料A,否則就存在以偏概念的毛病?！ㄎ乙髮W(xué)生大量收集名言警句、名人軼事、民俗民諺，并要求他們把這些東西用到作文中去。通過經(jīng)常的修改指導(dǎo)，學(xué)生很快就能引經(jīng)據(jù)典，擺事實(shí)講道理，文章充實(shí)了許多，也有力了許多。3.結(jié)構(gòu)布局的修改對于文章結(jié)構(gòu),古人有〃鳳頭〃〃豬肚〃〃豹
6、尾〃的說法。意思是說，開頭要漂亮，中間要充實(shí)，結(jié)尾要有力。我覺得這種提法非常有意思。萬事開頭難，許多學(xué)生都怕文章開頭。針對這種情況，我組織了如何開頭的專題講座。我把開頭大致分為兩大類，一類為開門見山，一類為曲徑通幽。開門見山或以時(shí)間、地點(diǎn)、人物入筆,從事情的前因后果談起，或直抒胸臆，或直奔主題。這種開頭學(xué)生易懂易學(xué)，難的是曲徑通幽。曲徑通幽包括背景式、懸念式、環(huán)境渲染式、情感鋪墊式、拋磚引玉式……講座之后，我要學(xué)生多讀報(bào)刊雜志，多看好的文章，收集一些好的開頭，用心琢磨自己的文章開頭。有同學(xué)在寫《一方水土一方人》時(shí),最初的開頭是這樣的
7、：〃在東江邊上，有一座古城，叫龍川?！拔矣X得太隨便,且與下文的抒情內(nèi)容明顯不協(xié)調(diào),我要她改z前后改了五次，開頭變成了這樣：〃在珠江三角洲的東北部，東江緩緩流淌，孕育了一座古樸的城市，那就是龍川。據(jù)說，奏始皇三十三年（公元前214年），秦南平百越，置龍川縣?！ㄟ@樣一改，一種古樸而悠長的味道就洋溢在字里行間了。至于主體部分一定要生動(dòng)形象”具體充實(shí)，結(jié)尾部分要卒章顯志，注意點(diǎn)題,注意啟發(fā)別人的思維，要給別人留下想象空間，段與段之間要注意起承轉(zhuǎn)合等等問題,這里不一一繁述。2.字詞句的修改唐代有個(gè)故事,說的是苦吟詩人賈島有一天想到一句詩：〃鳥
8、宿池邊樹，僧推月下門。"繼而一想，把〃推〃改為〃敲〃不更好嗎？但到底用哪個(gè)字好他也拿不定主意，于是邊走邊作〃推〃〃敲〃狀。不料沖撞了韓愈的馬隊(duì)。衛(wèi)兵們把他抓到韓愈面前，他解釋了事情的原委，韓愈沉吟半響，說：〃用敲好〃o于是詞話中又添了
