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《數(shù)學人教版七年級上冊正數(shù)與負數(shù).1正數(shù)與負數(shù)課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1.1正數(shù)和負數(shù)在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題．例如：1、天氣預報2007年11月某天北京的溫度為:－3~3°C，它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？在生活、生產(chǎn)、科研中，經(jīng)常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題．例如：這天的最高溫度是零上3°C，最低溫度是零下3°C，溫差是6°C．2、有三個隊參加的足球比賽中，紅隊勝黃隊（4：1），黃隊勝藍隊（1：0），藍隊勝紅隊（1：0），如何確定三個隊的凈勝球數(shù)與排名順序？3、某機器零件的長度設計為100mm,加工圖紙標注的尺寸為1000.5（mm），這里的0.5
2、代表什么意思？合格產(chǎn)品的長度范圍是多少？4、納米是一種非常小的長度單位,它與長度單位“米”的關系為1納米=米，應怎樣理解這種記數(shù)法的表示？納米冰箱生產(chǎn)線這里出現(xiàn)了一種新數(shù)：-3表示零下3攝氏度，-2表示凈輸2球，-0.5表示小于設計尺寸0.5mm而：3表示零上3攝氏度，2表示凈勝2球，+0.5表示大于設計尺寸0.5mm像-3，-2,-0.5,…這樣的數(shù)（即以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)．而在小學學過的除“0”以外的數(shù)都叫正數(shù)．為了突出數(shù)的符號,可以在正數(shù)的前面加“+”號，如+5,+，+1.2,…我們常常用正
3、數(shù)和負數(shù)表示一些意義相反的量!0既不是正數(shù),也不是負數(shù).觀察下圖，試著說明它們的海拔高度．珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米，魯番盆地的海拔高度為-155米．0（1）一個月內(nèi)，小明體重增加2kg，小華體重減少1kg，小強體重無變化，寫出他們這個月的體重增長值；例題解：（1）這個月小明體重增長2kg，小華體重增長-1kg，小強體重增長0kg．（2）2006年下列國家的商品進出口總額比上年的變化情況是：美國減少6.4%，德國增長1.3%，法國減少2.4%，英國減少3.5%，意大利增長0.2%，中國增長7.5%．寫出這些國家2006年
4、商品進出口總額的增長率．例題解：六個國家2006年商品出口總額的增長率：美國-6.4%，德國1.3%，法國-2.4%，英國-3.5%，意大利0.2%，中國7.5%．課堂練習（1）如果零上5°C記作+5°C，那么零下3°C記作什么？（2）東、西為兩個相反方向，如果-4米表示一個物體向西運動4米，那么+2米表示什么？物體原地不動記為什么？（3）某倉庫運進面粉7.5噸記作+7.5噸,那么運出3.8噸應記作什么?解:（1）零下3°C記作-3°C．（2）+2米表示一個物體向東運動2米；物體原地不動記為0米．（3）運出3.8噸應記作-3.
5、8噸．課堂練習小結：（1）正數(shù)和負數(shù)是表示一些意義相反的量；作業(yè)：P71、2、4、7（2）零既不是正數(shù)也不是負數(shù)．同學們再見
