22研究電磁鐵.doc

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1、學(xué)校報(bào)名號(hào)姓名得分_______四川省二〇一四年初中畢業(yè)生升學(xué)考試物理實(shí)驗(yàn)操作試題（二十二）研究電磁鐵（考試時(shí)間：10分鐘）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)器材：2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器，電流表，一小堆大頭針，電磁鐵。圖22實(shí)驗(yàn)電路圖三、實(shí)驗(yàn)操作要求：1.提出問(wèn)題：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有什么關(guān)系？2.猜想與假設(shè)：通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越。3.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）檢查器材。（2）連接實(shí)驗(yàn)電路。（3）閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片滑到合適的位置，觀察記錄電流的大小，用電磁鐵吸引大頭針

2、，并觀察記錄大頭針的個(gè)數(shù)。（4）改變電流的大小，重復(fù)步驟（3）操作兩次。（5）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。4.分析與論證電磁鐵吸引的大頭針越說(shuō)明電磁鐵的磁性越。5.整理器材、擺放整齊。四、實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流大小I/A大頭針數(shù)（顆）磁性強(qiáng)弱123結(jié)論：相同的電磁鐵，通過(guò)的電流數(shù)越，它的磁性就越強(qiáng)。五、反思與拓展：電磁鐵加裝鐵芯的目的是。學(xué)校報(bào)名號(hào)姓名得分_______四川省二〇一四年初中畢業(yè)生升學(xué)考試物理實(shí)驗(yàn)操作試題（二十二）《研究電磁鐵》評(píng)分表一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。二、實(shí)驗(yàn)器材：2節(jié)干電池（或?qū)W生電源），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線，滑動(dòng)

3、變阻器，電流表，一小堆大頭針，電磁鐵。三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1.提出問(wèn)題電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小有什么關(guān)系？2.猜想假設(shè)通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)1分3.連接電路檢查器材，正確連接電路，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，使滑動(dòng)變阻器連入電路阻值最大。1分4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片滑到合適的位置，記錄電流表示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的多少。1分（2）調(diào)節(jié)電路中的電流，記錄電流表示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的多少。1分（3）調(diào)節(jié)電路中的電流，記錄電流表示數(shù)和電磁鐵吸引大頭針的多少。1分5.分析論證電磁鐵吸引的大頭

4、針越多說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng)。2分6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同的電磁鐵，通過(guò)的電流數(shù)越大，它的磁性就越強(qiáng)。1分7.整理器材。整理好器材，放回原處。1分8.反思拓展電磁鐵加裝鐵心的目的是增強(qiáng)磁性。1分合計(jì)10分圖22實(shí)驗(yàn)電路圖監(jiān)考教師：確認(rèn)成績(jī)學(xué)生簽字：