校級領(lǐng)導(dǎo)包班制度.doc

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1、校級領(lǐng)導(dǎo)包班制度　　和家莊鎮(zhèn)中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)和家莊鎮(zhèn)中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)包班制度和家莊鎮(zhèn)中學(xué)xx.9.1包班制度和家莊鎮(zhèn)中學(xué)xx.9.1和家莊鎮(zhèn)中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)包班制度指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班工作是貫徹落實我?！凹訌娨痪€服務(wù)師生”的一項重要工作內(nèi)容?！　⊥ㄟ^領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系班級、班級工作的深入開展加強領(lǐng)導(dǎo)干部全面了解和掌握師生在學(xué)習(xí)、生活、教科研和工作中的基本情況及時幫助解決各種實際問題進一步了解班級、班級各方面工作開展情況為教學(xué)、管理和思想政治工作提供真實的決策依據(jù)全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生教育管理水平?！　≡陬I(lǐng)導(dǎo)干部教師之間架設(shè)

2、一道橋梁讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更加深入到學(xué)生中充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況關(guān)心關(guān)注學(xué)生成長成才促進學(xué)生的全面發(fā)展?！　榱烁玫淖ズ冒嗉壗M建設(shè)工作，培養(yǎng)管理干部隊伍，扎扎實實的落實好學(xué)校工作意圖，實施校級中層承包班級的工作方式。　　首先思想上要統(tǒng)一；其次工作中要明確職責(zé)；再者工作要注重方式方法，處理好相互關(guān)系?！　√刈⒁馊缦聨c（一）、領(lǐng)導(dǎo)承包班，需要盡到以下參與、指導(dǎo)和顧問的職責(zé)　　1、承包班級的領(lǐng)導(dǎo)必須全程跟蹤班級全面的事務(wù)性的活動與決策?！　?、承擔(dān)該班級的所有毀譽。　　包括穩(wěn)定和各個級段的成績。　　3、參加并指導(dǎo)班主任例會工

3、作。　　方式是會前給班主任出主意并協(xié)商，會議由班主任主持并主講，會議過程中發(fā)生了新的情況需要作說明時，或者臨時有了新想法需要交流時，會議末尾再做補充或者會后私下與班主任交流指導(dǎo)?！　o話則做聽眾?！　∵@是了解班級面貌的措施?！　?、指導(dǎo)好班級總體工作部署，每個階段的工作目標、任務(wù)、重點和措施，需要根據(jù)班級變化情況來具體決定?！　∵@有利于班級形成全程觀念，全局觀念和全面觀念，也有利于承包領(lǐng)導(dǎo)克服職務(wù)本位主義，從而有利于學(xué)校整體發(fā)展。　　5、指導(dǎo)并主要協(xié)助班主任抓好學(xué)生培優(yōu)工作。　　跟蹤調(diào)研優(yōu)生，督查負責(zé)的學(xué)科和教師，積

4、極分析原因，出主意想辦法驗證和完善效果?！　》e極探索我校優(yōu)生培養(yǎng)的規(guī)律?！　∵@是關(guān)系到學(xué)校命脈的關(guān)鍵?！　∵@也是了解班級生源潛力底數(shù)的措施?！　?、協(xié)助班主任抓好教師隊伍建設(shè)?！　∈紫仁菂f(xié)助班主任從大局出發(fā)做好人員配備班級間平衡工作?！　∑浯危瑓f(xié)助開好班級組教師業(yè)務(wù)任務(wù)點評會，以完成思想統(tǒng)　　一、目標明確、措施到位、紀律嚴明的任務(wù)。　　而思想工作和輿論主導(dǎo)工作，承包領(lǐng)導(dǎo)必須積極配合，為班級班主任順利實施自己的組內(nèi)計劃而起到鋪平道路、吶喊助威和整肅組紀之作用?！　?、把握好班級自己制定的一些組內(nèi)政策?！　〕邪I(lǐng)導(dǎo)要把好

5、法紀政策關(guān)?！　〉且С职嘀魅未竽懝ぷ?，出了問題，承包領(lǐng)導(dǎo)要高風(fēng)亮節(jié)，勇于主動擔(dān)責(zé)。　?。ǘ嘀魅魏统邪I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理要遵循如下原則　　1、班主任相對獨立行使班主任職責(zé)的原則?！　“嗉墐?nèi)的會議、活動等全權(quán)由班主任直接組織，班級內(nèi)的所有老師（包括此時作為一般教師的承包領(lǐng)導(dǎo)）必須服從?！　∵@是樹立班主任在班內(nèi)的權(quán)威的必要條件?！　⌒纬闪?xí)慣后，班內(nèi)的事務(wù)?！　±蠋焸冏匀痪土?xí)慣性的找班主任談?！　?、班主任征詢承包領(lǐng)導(dǎo)工作建議的原則。　　班主任在班級新決策或者活動出臺前，要集中或者分別咨詢承包領(lǐng)導(dǎo)意見和建議，綜合評估后

6、納入班級實施日程，并組織實施?！　∵@是竭盡全力保證班級組組內(nèi)決策不至于出現(xiàn)過大問題的措施，也是培養(yǎng)班主任工作能力和見解的方法，也是承包領(lǐng)導(dǎo)與班級榮辱與共的溝通形式?！　?、承包領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負班主任全面健康成長的職責(zé)的原則?！　〕邪I(lǐng)導(dǎo)要密切注意班主任工作中表現(xiàn)出來的各類傾向（政治、業(yè)務(wù)和個人價值觀），本著善意、愛護和指導(dǎo)的態(tài)度去提醒、糾偏和完善，甚至自己要勇于站出來把相應(yīng)責(zé)任承擔(dān)下來，以利于班主任大膽工作，順利的健康成長?！　∫痪湓?，承包領(lǐng)導(dǎo)要成為班主任的貼心人和領(lǐng)路人?！　?、承包領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負積極調(diào)研和主動建議的職責(zé)的原則。

7、　　承包領(lǐng)導(dǎo)要密切注意觀察班級工作過程中的長處和不足，認真調(diào)研課堂教學(xué)和課外師生活動，從而能主動地為班級的發(fā)展提供足供參考的可操作性強的建議和辦法?！　?、班主任與承包領(lǐng)導(dǎo)之間、承包領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)分歧后的解決原則。　　首先，承包領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)意見分歧，班主任根據(jù)自己的判斷來采納；其次，班主任與承包領(lǐng)導(dǎo)之間出現(xiàn)分歧，以暫時擱置為宜，集中精力抓好眼前面臨的任務(wù)，以等待思想統(tǒng)一?！　∈鲁鼍o急時，班主任要首先聽從承包領(lǐng)導(dǎo)?！　　　?nèi)容僅供參考