幫助孩子克服膽怯心理.doc

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1、幫助孩子克服膽怯心理　新學(xué)期剛開(kāi)始，叫茜茜的小女孩來(lái)到了我們班，這是一個(gè)內(nèi)向又靦腆的漂亮小姑娘。　　第一次接觸茜茜，她的大眼睛給我留下了很深的印象，感覺(jué)這雙黑又亮的大眼睛里還流露出了不安的情愫。我小心翼翼地和她打招呼，她驚慌的躲避著?！翱旌屠蠋煷蛘泻舭?！”茜茜奶奶說(shuō)。我立刻圓場(chǎng)：“茜茜不好意思了哈！”茜茜的性格顯然較內(nèi)向，接觸外界屬于“慢熱型”?！　∮H子課過(guò)程中只要我的眼神關(guān)注到茜茜，茜茜的大眼睛就開(kāi)始躲閃；當(dāng)我的眼神不經(jīng)意掠過(guò)茜茜時(shí)，她反而在關(guān)注我！樂(lè)器玩奏時(shí)茜茜表現(xiàn)出異常的開(kāi)心，還時(shí)不常發(fā)出呵呵的笑聲；交換樂(lè)器時(shí)，茜茜在奶奶的引導(dǎo)下勇敢地與老師進(jìn)行了短暫的交流。我們都為茜茜的進(jìn)步感到

2、高興?！　『⒆由砩铣霈F(xiàn)這種行為主要是自己過(guò)于緊張?jiān)斐傻?，在課堂上的種種表現(xiàn)都顯示出他對(duì)自己的表現(xiàn)缺乏自信心，所以造就了她現(xiàn)在的膽怯心理。至于膽怯心理的產(chǎn)生我想關(guān)鍵是在家長(zhǎng)和老師的身上，要想祛除孩子的這種心理，做為孩子的父母要放開(kāi)孩子的思想，當(dāng)然我們要在旁邊對(duì)他進(jìn)行合理的指導(dǎo)，讓孩子對(duì)各種不同的事物進(jìn)行認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面會(huì)讓他在其他人面前有成就感。其次對(duì)孩子進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性的培養(yǎng)，讓他多參與一些游戲尤其是有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲。在一些研究中我們不難發(fā)現(xiàn)，游戲最容易提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)的積極性，讓他在游戲里懂的競(jìng)爭(zhēng)的重要性，然后對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。　　孩子的膽量生來(lái)是不一樣的，有的孩子天生不愛(ài)說(shuō)話，害怕生

3、人，不敢表現(xiàn)自己，我們應(yīng)當(dāng)把這看成孩子性格的特點(diǎn)，而不要簡(jiǎn)單地看成缺點(diǎn)。多關(guān)注孩子，多與孩子交流，多肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，相信孩子會(huì)在我們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)！