周珍--課堂觀察記錄表單.doc

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1、課堂觀察記錄表單1學(xué)科語文?年級?五年級教材版本人教版?課題?草原觀察視角一、教什么觀察者：?????????慈溪潤德小學(xué)周珍觀察視點(diǎn)觀察記錄1.教學(xué)目標(biāo)：是否明確而恰當(dāng)？教學(xué)目標(biāo)陳述準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)緊扣重難點(diǎn)，明確恰當(dāng)。2.核心知識：教師是如何呈現(xiàn)給不同學(xué)生的？教師通過指導(dǎo)學(xué)生通過不同形式的讀，在尋找到合適的切入點(diǎn)的同時(shí)，通過整體感知、探究合作、拓展延伸實(shí)現(xiàn)知識呈現(xiàn)。3.內(nèi)在聯(lián)系：是否注意建立知識橫向或縱向聯(lián)系，與生活聯(lián)系？課堂上教師既注意挖掘文本內(nèi)在的含義又注意文本語言背后的隱含義的挖掘，從而建立起知識的橫向和縱

2、向的聯(lián)系，而且在拓展部分巧妙的與生活進(jìn)行嫁接，建立起聯(lián)系。4.學(xué)科特點(diǎn)：是否體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)與本質(zhì)？本節(jié)課很好的體現(xiàn)了語文學(xué)科的特點(diǎn)和語文的言語的本質(zhì)。5.詳略得當(dāng)：是否做到了易懂的少講或不講、易混的細(xì)講并辨析？課堂上教師對學(xué)情的很好的分析，在學(xué)生已有知識現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容的分析全面具體，做到以學(xué)定教，以教促學(xué)，而且對學(xué)生易混易錯(cuò)的內(nèi)容突破有措施。6.教學(xué)資源：是否合理使用教材和校內(nèi)外教學(xué)資源？合理的使用教材和校內(nèi)外教學(xué)的相關(guān)資源，善用聯(lián)系比較充實(shí)課堂。7.學(xué)法指導(dǎo)：是否注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)？注重學(xué)習(xí)方

3、法的指導(dǎo)和培養(yǎng)的。補(bǔ)充視點(diǎn)：加強(qiáng)專業(yè)知識的同時(shí)，更要思考如何上好一堂課。教學(xué)改進(jìn)建議：教師在把專業(yè)知識傳授給學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)注意課堂師生的互動。