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《中班主題活動教案：樹葉變變變教案(附教學反思).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人中班主
2、題活動課程計劃：葉子變了，改變了教學案例（反思教學）中班主題活動改變課程的主題（對教學有反思）主要包括教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，學習用樹葉作拼貼畫，并可以適當?shù)靥砑赢嬜?，豐富根據(jù)圖片的不同，拼圖的葉子形狀，組合以及對象的主要圖像特征，適合幼兒園老師參加中班主題活動課，來看看葉子的變化并改變教學計劃。教學目標：1.學習使用樹葉制作拼貼畫，并添加繪畫以豐富圖片。2.根據(jù)樹葉的不同形狀，拼圖和組合被用來代表物體的主要圖像特征。3.體驗創(chuàng)造過程的樂趣和成功的驕傲。4.愿意大膽嘗試，并與同行分享您的感受。5.探索并發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。教學準備：1.帶領(lǐng)幼兒在上課前收集各
3、種樹葉，孩子們已經(jīng)知道許多不同形狀的樹葉。2.雙面膠帶，彩色鉛筆，繪圖紙等。教學過程：首先，欣賞老師的拼貼畫葉子，激發(fā)孩子們的活動興趣。1.秋天到了，我們收集了很多葉子，這些葉子一樣嗎？你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來
4、共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余
5、生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人2.今天，老師想問這些葉子，以幫助孩子和老師一起改變魔法。你想看看嗎？3.問題：你長什么樣？（老師把兩片葉子拼在一起，把它們拼成帆船。）4.老師將兩片葉子拼貼后，他用彩色鉛筆加了一個旗，并畫了周圍的海。海鷗，讓孩子們了解生產(chǎn)的方法和步驟。5.今天，老師邀請了兩片不同大小的小葉子來幫助，變成了一條小船，并畫了美麗的背景。您要更改嗎？其次，通過討論，引導孩子們思考，他們?nèi)绾蝸砥促N1.老師展示了不同的葉子。老師：我有很
6、多葉子要蹲在這里。讓我們看一看，那里有什么形狀？2.我們有這么多的葉子，您想選擇什么形狀，然后如何戰(zhàn)斗并變成什么形狀？（孩子們的討論）3.誰想告訴所有人，您要選擇哪種葉子，您想改變什么？第三，兒童作業(yè)，教師巡邏指導。1.業(yè)務要求：（1）您可以先選擇喜歡的葉子，然后在紙上拼出圖形，最后用雙面膠帶將其固定。注意雙面膠帶。不要抓它您可以等待其他孩子使用它。做一個禮貌，愛心和好孩子。激發(fā)孩子用彩色裝飾圖片。（2）指導和幫助個體能力較弱的幼兒。鼓勵他們建立信心。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你
7、就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄
