大班科學(xué)活動(dòng)教案：動(dòng)物過(guò)冬教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大型科學(xué)活動(dòng)課程計(jì)劃：動(dòng)物冬季教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）大型科學(xué)活動(dòng)動(dòng)物冬季教育案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解青蛙，螞蟻，燕子等動(dòng)物如何越冬，能夠區(qū)分不同動(dòng)物的冬眠模式。適合幼兒園教師參加大型科學(xué)活動(dòng)課程。來(lái)看看動(dòng)物冬季教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解青蛙，螞蟻，燕子和其他動(dòng)物如何過(guò)冬。2，能夠區(qū)分不同動(dòng)物的冬眠。3.愿意大膽表達(dá)你的想法，并有興趣探索動(dòng)物世界的奧秘。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，并愿意大膽探索和實(shí)驗(yàn)。5.讓幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1，小動(dòng)物圖片，冬季

2、圖片，南飛圖片，冬眠冬季圖片，庫(kù)存圖片2，經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)程序：首先，談話(huà)引起了孩子們的興趣。1.拍下冬天的照片（這個(gè)季節(jié)的風(fēng)景是什么？）冬天的天氣怎么樣？讓孩子們談?wù)勊麄冞^(guò)冬的方式。其次，讓孩子們初步了解動(dòng)物是如何越冬的1.首先了解動(dòng)物（青蛙，螞蟻，燕子，熊，兔子，天鵝）。讓孩子們猜測(cè)這些動(dòng)物冬天是如何生活的。“2，孩子表達(dá)自己的想法3.比較動(dòng)物形狀特征與運(yùn)動(dòng)的差異（為什么選擇這種越冬法）老師總結(jié)：動(dòng)物過(guò)冬的方式不同。有冬季冬眠（青蛙和熊），冬季儲(chǔ)藏（兔子和螞蟻）和冬季飛行（天鵝和燕子）。第三，通過(guò)游戲，讓孩子們自己表達(dá)動(dòng)物如

3、何度過(guò)冬天并加深他們的印象?！拔艺?qǐng)你回答'游戲：一個(gè)孩子首先去相應(yīng)的圖片并繪制另一張動(dòng)物圖片。另一個(gè)孩子回答了如何過(guò)冬?？偨Y(jié)一下：青蛙和熊正在冬眠和越冬，因?yàn)樗麄冊(cè)诙斓絹?lái)之前吃了很多食物，整個(gè)冬天都可以睡覺(jué)，不吃任何東西;兔子和螞蟻正在自己的洞里越冬，因?yàn)樗鼈冊(cè)诙焱獬?。食物?huì)很冷，所以要提前準(zhǔn)備冬季食物過(guò)冬;因?yàn)槟戏蕉鞙嘏禊Z和燕子將選擇向南飛去過(guò)冬?；顒?dòng)延期：每個(gè)人都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去思考海龜，蜜蜂，鵝等等，他們?nèi)绾芜^(guò)冬？活動(dòng)反映：首先，我選擇這個(gè)主題是冬天即將到來(lái)，這樣孩子們就可以從自己的冬天學(xué)習(xí)動(dòng)物是動(dòng)物，動(dòng)物如何度過(guò)

4、冬天，動(dòng)物是孩子們?cè)敢庥^察的對(duì)象。不同的動(dòng)物可以觸發(fā)孩子。探索的興趣也是最好的老師。在這種情況下，游戲?qū)⑦M(jìn)一步加深孩子們通過(guò)游戲過(guò)冬的方式的印象。請(qǐng)讓孩子上來(lái)畫(huà)另一張照片，讓另一個(gè)孩子回答告訴動(dòng)物冬天的方法。幼兒敢說(shuō)，不受約束。這項(xiàng)活動(dòng)也有許多缺點(diǎn)。例如，我對(duì)冬季其他動(dòng)物的了解不夠豐富;在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師的語(yǔ)言不夠精確，使用動(dòng)物卡是不夠的。