資源描述：
《分腿騰躍教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、體育與健康匯報課教案班級：高一（510）班人數(shù)76人教師：李勇指導(dǎo)教師：江新良教學(xué)內(nèi)容1、新授內(nèi)容：分腿騰越（跳山羊）2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：排球正面雙手墊球技術(shù)教學(xué)目標1、認知目標：通過分腿騰越練習(xí)，使80%的學(xué)生基本掌握分腳騰越基本技術(shù)，進一步熟悉排球正面雙手墊球；2、技能目標：通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，速度、力量等素質(zhì)。3、情感目標：增強學(xué)生自信心，碰到困難時克服心理恐懼能力，勇于面對困難，克服困難。場地器材1、田徑場2、跳板（2個）3、山羊（2只）4、體操墊（若干）5、排球：25個場地分布心率曲線課的部分課的內(nèi)容組織與教法時間次數(shù)
2、示范面開始部分1、體育委員整隊集合，報告人數(shù)；2、師生相互致意；3、宣布本次課內(nèi)容、目的、要求；4、提出本次課的要求：（1）課堂紀律（2）教學(xué)次序5、檢查服裝、安排見習(xí)。組織成四列橫隊如圖：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：口令指揮要求：1、快、靜、齊；2、精神飽滿。2分鐘準備部分1、成1路縱隊，在指定地點進行開口螺旋形跑。1、組織：2、教法：講解跑動路線、口令、指揮、領(lǐng)跑。3、要求：隊列整齊2分鐘3次2、游戲“喊數(shù)報團”方法：學(xué)生逆時針勻速跑動，老師喊出“數(shù)字”時，學(xué)生以相應(yīng)“數(shù)字”的人數(shù)抱成一團
3、。規(guī)則：抱團的同學(xué)與老師口令“數(shù)字”1、組織：5分鐘3不服合的同學(xué)下蹲3次。2、教法：講解游戲方法與規(guī)則；男女分組游戲；3、要求：學(xué)生反應(yīng)敏捷，服從游戲規(guī)則；準備部分3、徒手體操（1）擴胸振臂運動（2）體轉(zhuǎn)運動（3）腹背運動（4）弓部壓腿（5）側(cè)壓腿（6）韌帶牽拉（7）原地分腿跳1、組織：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2、教法：口令指揮教師領(lǐng)做3、要求：動作準確，規(guī)范整齊，充分達到熱身目的。4分鐘4×8拍正面示范基本部分分組等時不輪換（前兩列學(xué)習(xí)分腿騰越，后兩列復(fù)習(xí)排球雙手正面墊球）一、分腿騰越（山羊
4、）動作做法：有節(jié)奏助跑、單跳雙落踏板、快速頂肩推臂、同時兩腿側(cè)分，抬頭挺胸，并腿落地。一、組織：○○○○○○○○○○○○○○○○△ □二、教法：1、講解示范；28分鐘3基本部分重難點：1、單跳雙落，前腳掌踏板；2、用力頂肩推背；保護與幫助：教師站在山羊左側(cè)，左手扶學(xué)生小臂，右手扶學(xué)生大臂或扶肩部。2、1步助跑練習(xí)；3步助跑練習(xí)。3、教師集體糾錯；4、助跑踏板練習(xí)（保護幫助）5、助跑踏板頂肩回推練習(xí)（保護與幫助）6、個別糾錯。7、完整分腿騰躍練習(xí)（保護與幫助）練習(xí)隊列：○○○○○○○○○ □○○○○○○○○○
5、 □三、要求：1、強調(diào)完全；2、教師多鼓勵學(xué)生，讓其樹立信心；3、教師必須保護與幫助。28分鐘3+3次3次2次正面、側(cè)面示范復(fù)習(xí)排球雙手正面墊球方法：當球飛至前腹約一臂時，兩臂夾緊前伸，插入球下，蹲地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕，用手腕上十厘米處的位置擊球中下部。重難點：1、擊球點，腹前高度；2、兩臂夾緊，插入球下；3、蹬地、提肩、壓腕協(xié)調(diào)配合；4、小臂擊球部位；一、組織：××××××××○○○○○○○○二、教法：1、對墻墊球練習(xí)；2、雙人對墊練習(xí)；3、多人圍圈墊球練習(xí)。4、體育委員安排管理三、要求：1、體育委員重點負責(zé)；2、注意安全；
6、3、自覺練習(xí)。結(jié)束部分1、放輕練習(xí)：靜力性韌帶牽拉練習(xí)；2、整隊集合；3、小結(jié)本課任務(wù)完成情況。4、安排歸還器材，師生到再見，下課。組織成四列橫隊如圖：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：口令指揮要求：1、快、靜、齊；4分鐘3
