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1、體育與健康匯報課教案班級：高一（510）班人數76人教師：李勇指導教師：江新良教學內容1、新授內容：分腿騰越（跳山羊）2、復習內容：排球正面雙手墊球技術教學目標1、認知目標：通過分腿騰越練習，使80%的學生基本掌握分腳騰越基本技術，進一步熟悉排球正面雙手墊球；2、技能目標：通過學習，提高學生的身體協(xié)調能力，速度、力量等素質。3、情感目標：增強學生自信心，碰到困難時克服心理恐懼能力，勇于面對困難，克服困難。場地器材1、田徑場2、跳板（2個）3、山羊（2只）4、體操墊（若干）5、排球：25個場地分布心率曲線課的部分課的內容組織與教法時間次數
2、示范面開始部分1、體育委員整隊集合，報告人數；2、師生相互致意；3、宣布本次課內容、目的、要求；4、提出本次課的要求：（1）課堂紀律（2）教學次序5、檢查服裝、安排見習。組織成四列橫隊如圖：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：口令指揮要求：1、快、靜、齊；2、精神飽滿。2分鐘準備部分1、成1路縱隊，在指定地點進行開口螺旋形跑。1、組織：2、教法：講解跑動路線、口令、指揮、領跑。3、要求：隊列整齊2分鐘3次2、游戲“喊數報團”方法：學生逆時針勻速跑動，老師喊出“數字”時，學生以相應“數字”的人數抱成一團
3、。規(guī)則：抱團的同學與老師口令“數字”1、組織：5分鐘3不服合的同學下蹲3次。2、教法：講解游戲方法與規(guī)則；男女分組游戲；3、要求：學生反應敏捷，服從游戲規(guī)則；準備部分3、徒手體操（1）擴胸振臂運動（2）體轉運動（3）腹背運動（4）弓部壓腿（5）側壓腿（6）韌帶牽拉（7）原地分腿跳1、組織：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△2、教法：口令指揮教師領做3、要求：動作準確，規(guī)范整齊，充分達到熱身目的。4分鐘4×8拍正面示范基本部分分組等時不輪換（前兩列學習分腿騰越，后兩列復習排球雙手正面墊球）一、分腿騰越（山羊
4、）動作做法：有節(jié)奏助跑、單跳雙落踏板、快速頂肩推臂、同時兩腿側分，抬頭挺胸，并腿落地。一、組織：○○○○○○○○○○○○○○○○△ □二、教法：1、講解示范；28分鐘3基本部分重難點：1、單跳雙落，前腳掌踏板；2、用力頂肩推背；保護與幫助：教師站在山羊左側，左手扶學生小臂，右手扶學生大臂或扶肩部。2、1步助跑練習；3步助跑練習。3、教師集體糾錯；4、助跑踏板練習（保護幫助）5、助跑踏板頂肩回推練習（保護與幫助）6、個別糾錯。7、完整分腿騰躍練習（保護與幫助）練習隊列：○○○○○○○○○ □○○○○○○○○○
5、 □三、要求：1、強調完全；2、教師多鼓勵學生，讓其樹立信心；3、教師必須保護與幫助。28分鐘3+3次3次2次正面、側面示范復習排球雙手正面墊球方法：當球飛至前腹約一臂時，兩臂夾緊前伸，插入球下，蹲地、跟腰、提肩、頂肘、壓腕，用手腕上十厘米處的位置擊球中下部。重難點：1、擊球點，腹前高度；2、兩臂夾緊，插入球下；3、蹬地、提肩、壓腕協(xié)調配合；4、小臂擊球部位；一、組織：××××××××○○○○○○○○二、教法：1、對墻墊球練習；2、雙人對墊練習；3、多人圍圈墊球練習。4、體育委員安排管理三、要求：1、體育委員重點負責；2、注意安全；
6、3、自覺練習。結束部分1、放輕練習：靜力性韌帶牽拉練習；2、整隊集合；3、小結本課任務完成情況。4、安排歸還器材，師生到再見，下課。組織成四列橫隊如圖：××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△教法：口令指揮要求：1、快、靜、齊；4分鐘3
