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《新人教版Unit 5 Music（Reading and Thinking）教案（2課時(shí)）.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit5MusicReadingandThinking:TheVirtualChoir教案文本簡析 本單元閱讀文本的話題是美國音樂制作人埃里克·惠塔克(EricWhitacre)創(chuàng)作的一種合唱形式——虛擬合唱團(tuán)，旨在讓讀者不僅對其組織形式、制作方式和產(chǎn)生的原因等有所了解，還對這種形式給人們歌唱方式和整個(gè)世界帶來的積極影響有所認(rèn)識?！ ≡撐谋静捎昧苏f明性文體，共四段：第一段介紹了虛擬合唱團(tuán)的組織形式、制作方式，以及所產(chǎn)生的積極影響；第二、三兩段介紹了虛擬合唱團(tuán)創(chuàng)始人埃里克·惠塔克在音樂方面的經(jīng)歷，重點(diǎn)介紹了他于2009年創(chuàng)辦首個(gè)虛擬合唱團(tuán)“金色光芒(LuxAurumqu
2、e)”的前因后果和2014年為聯(lián)合國兒童基金會(UNICEF)創(chuàng)辦的“虛擬青年合唱團(tuán)(VirtualYouthChoir)”；第四段是作者對虛擬合唱團(tuán)的形式和影響的感悟。 閱讀策略上，學(xué)生可快速瀏覽文本，利用標(biāo)題和圖片等信息了解文本框架，把握文本大意，判斷文本體裁，理解作者態(tài)度，并融入自己的思考，訓(xùn)練學(xué)生的批判性思維。第1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課的重點(diǎn)為處理文本信息，在了解何為虛擬合唱團(tuán)及其創(chuàng)始人主要信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解為什么會出現(xiàn)虛擬合唱團(tuán)以及它的出現(xiàn)對人們和社會又產(chǎn)生了什么樣的影響。二、課時(shí)目標(biāo) 1.通過整體閱讀活動(dòng)，獲取虛擬合唱團(tuán)及其創(chuàng)始人的基本信息，并梳
3、理虛擬合唱團(tuán)的發(fā)展歷程及其給人類社會帶來的正面影響?！ ?.通過尋讀、細(xì)讀等閱讀活動(dòng)，總結(jié)虛擬合唱團(tuán)的成因，并深入理解作者要傳遞的深層含義?！ ?.通過梳理文本介紹虛擬合唱團(tuán)的篇章布局，了解寫作特點(diǎn)，為第二課時(shí)的仿寫做好鋪墊。三、教學(xué)過程 Activity1：Activatingbackgroundknowledgeofthevirtualchoir 本活動(dòng)為實(shí)現(xiàn)課時(shí)目標(biāo)1做鋪墊?！ ?.Talkaboutwhatachoiris. Q1：Whatdidyouseeinthevideo？ Q2：Whatisachoir？ 2.Talkaboutwhetherpe
4、oplecansingtogetherwithhundredsofpeoplewhiletheyarealoneathome. Q：Couldyouimaginesingingtogetherwithhundredsofpeoplewhileyouwereathomealone？ 【設(shè)計(jì)意圖】通過課前播放OneVoiceChildren’sChoir的視頻，創(chuàng)設(shè)情境，引出主題；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)給合唱團(tuán)下定義；通過提問，激活學(xué)生背景知識，提升其閱讀興趣?！ ctivity2：Readingthewholepassagetogetthemainidea 本活動(dòng)旨在
5、落實(shí)課時(shí)目標(biāo)1?！ 1：Whatisavirtualchoir？ Q2：Howwasthevirtualchoircreated？ 【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生帶著問題進(jìn)行持續(xù)無干擾的整體閱讀，讓學(xué)生較為完整地認(rèn)識文本內(nèi)容，為下一步的分段解讀做好準(zhǔn)備?！ ctivity3：Readingparagraph1todefineavirtualchoirandunderstanditsadvantages 本活動(dòng)旨在落實(shí)課時(shí)目標(biāo)1。 Q1：Canyoudefineavirtualchoirinyourownwordsaccordingtoparagraph1？ Q2：What
6、aretheadvantagesofavirtualchoir？ 【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過提取與問題相關(guān)的有效信息，明確虛擬合唱團(tuán)的概念及產(chǎn)生的積極影響?！ ctivity4：Readingparagraphs2&3tolearnaboutthecreatorandcreationofthevirtualchoir 本活動(dòng)旨在落實(shí)課時(shí)目標(biāo)1。 Q1：Whowasthecreatorofvirtualchoir？(FinishExercise4onPage53) Q2：Whatdidhefallinlovewithwhenhewasatuniversity？ Q
7、3：Afterhegainedhismaster’sdegree，whathappenedduringthenexttenyears？ Q5：Howwasheinspiredtocreatethefirstvirtualchoir？ 【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生以略讀、尋讀等技巧，快速定位時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量等相關(guān)信息；通過完成練習(xí)題，了解虛擬合唱團(tuán)創(chuàng)始人的基本信息和發(fā)展歷程?！ ctivity5：Concludingwhatfactorsmadethevirtualchoirpossible 本活動(dòng)旨在落實(shí)課時(shí)目標(biāo)2。 Q：W
