數(shù)字的用處導(dǎo)學(xué)案

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1、班級：六年級姓名：科目：數(shù)學(xué)小組：評價：使用時間：2012.12.主備：王忠明領(lǐng)導(dǎo)簽字：石大明數(shù)字的用處導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過獨立思考、小組合作、展示質(zhì)疑，了解一個編碼中某些數(shù)字所代表的意義；掌握設(shè)計編碼的常用方法。2.熱情參與，全力以赴，提高解決問題的能力，做最佳的自己。使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：請用20分鐘左右的時間完成預(yù)習(xí)。閱讀數(shù)學(xué)書72頁的基礎(chǔ)知識，將預(yù)習(xí)過程中疑問標(biāo)識出來，初步感受一個編碼中某些數(shù)字所代表的意義。思考教材助讀設(shè)置的問題，然后結(jié)合課本的基礎(chǔ)知識，限時、獨立完成預(yù)習(xí)自測，并把自己的疑惑填寫到后面“我的疑問”處。課前預(yù)習(xí)：1．相關(guān)知識（1）你

2、的聯(lián)系電話是（），你家的門牌號是（），你所在地的郵政編碼是（），你父母的身份證號碼分別是（）和（）。（2）“我”校共有（）個年級，“我們”年級共有（）個班，“我”在（）班。（3）你覺得數(shù)字有哪些用處？舉例說說。-----------------------------------------------------------------------------------------。2．教材助讀（1）你能看出淘氣編號的規(guī)則嗎？學(xué)號的前四位數(shù)字表示該同學(xué)的（），第五、六位數(shù)字表示（）,第七、八位數(shù)字表示（），最后一位位數(shù)字表示（）。（2）按照這個規(guī)則，20

3、0304072表示的是哪名同學(xué)？-------------------------------------------------------------------------------------------。（3）我們學(xué)校所在地的郵政編碼是多少？這些數(shù)字所代表的意義是什么？（4）想一想，為什么用兩個數(shù)字表示甘肅省？3．預(yù)習(xí)自測按照淘氣編號的規(guī)則，請你為2010年入學(xué)的一班的學(xué)號為5的男同學(xué)編號：（）。4．我的疑問請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。5．信息鏈接玉門市官莊學(xué)校班級：六年級姓名：科目：數(shù)學(xué)小組：

4、評價：使用時間：2012.12.主備：王忠明領(lǐng)導(dǎo)簽字：石大明身份證號碼（由18位數(shù)字組成）前六位為地址碼，第七位至第十四位為出生日期碼，第十五至十七位為順序碼，其中第十七位代表性別（偶數(shù)為女性，奇數(shù)為男性），第十八位為校驗碼，校驗碼可能含有Ｘ，Ｘ代表羅馬數(shù)字中的10。課內(nèi)探究1．我思考，我收獲通過預(yù)習(xí)并讀了以上信息你對數(shù)字的用處有了哪些新的認(rèn)識？學(xué)習(xí)建議：請同學(xué)們用2分鐘左右時間認(rèn)真思考這個問題，并結(jié)合預(yù)習(xí)中自己的疑問開始下面的探究學(xué)習(xí)。2．質(zhì)疑解疑，合作探究探究點一：將自己父母的身份號碼記下來，說說身份號碼中數(shù)字表示的意義。探究點二：尋找生活中運用數(shù)字的例

5、子，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。探究點三：某廠設(shè)計了A、B兩種款式的校服，全校推選出5名同學(xué)對這兩種款式進(jìn)行評價。（1）將款式A、B的平均得分填在上表中。（2）根據(jù)上表，說一說同學(xué)們對這兩種款式校服的意見。當(dāng)堂檢測完成練習(xí)冊第54頁第1、2題。課后訓(xùn)練：（1）完成數(shù)學(xué)練習(xí)冊的相關(guān)習(xí)題。（2）將典型題入選到典型題集。玉門市官莊學(xué)校