重難點(diǎn)妙招設(shè)計(jì)單-趙君濤.pdf

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1、妙招名稱正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的方法和途徑針對(duì)的學(xué)段學(xué)科教材版本章節(jié)重難點(diǎn)問(wèn)題名稱妙招針對(duì)的重難點(diǎn)問(wèn)題道德與第二單元第正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自初中魯人版法治三課第三目我的方法和途徑介紹妙招生成的背景，針對(duì)工作中的什么困惑？學(xué)生在學(xué)習(xí)思品這一科時(shí)，往往德育目標(biāo)的達(dá)成并不理想，教材中的觀點(diǎn)和理論知識(shí)難以對(duì)學(xué)生的思想形成真正意義上的觸動(dòng)，起不背景介紹到思想教育的作用，所以要突破這一難點(diǎn)，就要求我們要想招，改變老舊的課堂教學(xué)方式。詳細(xì)描述您的妙招是什么，如何準(zhǔn)備？讓學(xué)生貼近生活實(shí)際去講生活中有關(guān)正確認(rèn)識(shí)自我的事例，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)

2、生分析正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑。通過(guò)真實(shí)事例的分析感悟，妙招描述讓學(xué)生的思想受到觸動(dòng)，真正掌握認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑，從而全面認(rèn)識(shí)自我，塑造嶄新的自我。介紹妙招在課堂中的使用方法（如什么時(shí)機(jī)使用，教師應(yīng)注意什么）實(shí)施過(guò)程要善于引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，調(diào)控好積極發(fā)言的熱烈氣氛，對(duì)于學(xué)生的發(fā)言要及時(shí)點(diǎn)撥和評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)一套測(cè)試或練習(xí)題，用于檢驗(yàn)學(xué)生是否化解了“重難點(diǎn)”。這套題分：易、中、難三個(gè)層次，每個(gè)層次1-3道題（圍繞該重難點(diǎn)）1．小強(qiáng)放學(xué)回家第一件事情就是玩電腦游戲，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)做完怎么能玩游戲呢？”晚上小強(qiáng)做

3、完作業(yè)就去睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“書看完了到處放，做事怎么沒(méi)有條理呢？”小強(qiáng)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，下決心努力改正。小強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我的途徑是（）進(jìn)階練習(xí)A.自我觀察B.與他人接觸和比較C.自我反省D.從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)2．唐朝時(shí)的魏征說(shuō)過(guò)：“若以銅為鏡，可以正衣冠；若以人為鏡，可以知得失”其后半句話主要是指（）A.通過(guò)比較的方法來(lái)認(rèn)識(shí)自我B.通過(guò)某些心理學(xué)方法來(lái)認(rèn)識(shí)自我C.通過(guò)他人的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)自我D.通過(guò)自我觀察來(lái)認(rèn)識(shí)自我3,“今日之我優(yōu)于昨日之我，明日之我優(yōu)于今日之我”，這是（）A.拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處B.用全

4、面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己C.用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己D.一種自傲心理4．小文說(shuō)：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。”小剛說(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書學(xué)習(xí)才是最好的。”小軍說(shuō)：“午飯后看書，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。”三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤。你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做（）A.聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小文的說(shuō)法B.聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法C.聽(tīng)取小軍的說(shuō)法D.認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法5．兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個(gè)“高大”起來(lái)，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一

5、個(gè)呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤，就是（）A.沒(méi)有正確評(píng)價(jià)自己B.沒(méi)有正確評(píng)價(jià)別人C.沒(méi)有與他人做比較D.不該站在哈哈鏡前6．善于正確認(rèn)識(shí)自己，就要學(xué)會(huì)（）①用實(shí)事求是的態(tài)度看待自己②用全面看問(wèn)題的方法看待自己③用一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己④用發(fā)展的眼光看待自己A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④7．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，全面認(rèn)識(shí)自己（）A.既要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)B.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)C.就要取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短D.就要盡量使別人了解自己的優(yōu)

6、劣8．材料：劉全從小就立下大志，將來(lái)要當(dāng)這個(gè)家，那個(gè)家，但進(jìn)入初中以來(lái)，劉全總覺(jué)得自己的能力上不如這個(gè)，不如那個(gè)?！澳憧?，黃瑩反應(yīng)真快，老師一提問(wèn)題，還沒(méi)等說(shuō)完，她就舉手回答，而且答得相當(dāng)精彩?！薄盀槭裁次业挠洃浟Σ缓?，老是丟三落四?！薄瓣愓\(chéng)好活躍，人際交往能力特強(qiáng)，同學(xué)們都很喜歡他?！薄拔壹覍?duì)面的男孩聰明極了，參加全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)，真叫人羨慕。重難點(diǎn)妙招設(shè)計(jì)單”閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）劉全在自我認(rèn)識(shí)方面存在偏差，你能告訴他該如何正確認(rèn)識(shí)自我嗎？（2）假如你是劉全的好朋友，請(qǐng)你為他送上一句

7、忠誠(chéng)的祝福語(yǔ)。