關(guān)心愛護他人的教學設計

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1、★精品文檔★關(guān)心愛護他人的教學設計《關(guān)心愛護他人》教學設計教學目標：1.通過習作，使學生留心身邊的事，養(yǎng)成把自己身邊的事記錄下來的好習慣培養(yǎng)關(guān)心他人，愛護他人的優(yōu)秀品質(zhì)2．圍繞“關(guān)心愛護他人”寫一篇記事的習作要寫真人真事，寫清過程，寫出真實感受重難點：1.能把事情的經(jīng)過寫清楚2.學會表達自己的真情實感教學準備：多媒體課件、小黑板教學時間：1課時教學過程：一、回顧課文，自然引入1、在學習新課之前請同學們回憶一下本單元學習的幾篇課文，你們從中體會到了什么？2、同學們都在用心感悟，本單元的主題思想就是教育大家要有一顆“仁愛之心”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5

2、★精品文檔★，在我們身邊還有許多關(guān)心愛護他人的事例，今天我們就用手中的筆來再現(xiàn)這些人間真情3、齊讀課題提出問題、讀了這個課題你知道了什么？、他人都可以是哪些人？師：接下來就請同學們回憶一下，你曾經(jīng)親自做過或者聽到過或者看到過哪些關(guān)心愛護他人的事，讓你印象最深刻想好的同可以同桌兩人之間互相交流一下準備好了嗎？誰來匯報一下生匯報三．閱讀教材，明確要求1、師：剛才同學們匯報完了，同學們選擇的內(nèi)容都是合理的那么為了使我們這篇作文寫的更好，我們先打開語文書看一看這次作文有哪些寫作要求2、指同學讀，學生思考并找出寫作要求3、學生匯報、教師板書寫作要求：時間、時點寫清楚事情的經(jīng)過要寫清楚、具體表達出

3、自己的真情實感文題自擬4、師小結(jié)：這些實際上是我們這次寫作的內(nèi)容，那么文章的題目，就請你根據(jù)自己寫作的內(nèi)容，來擬定題目四、編寫提綱，例文引路1、我們已經(jīng)選好了寫作素材，可是怎樣才能把文章寫得完整并且生動感人呢？2、大家一起來學習這篇文章(出示例文)，指名讀3、文章寫了一件什么事？寫得怎么樣？好在哪里？4、總結(jié)寫作方法：①圍繞一個主題寫；②寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；③經(jīng)過要寫得詳細具體；④用好詞佳句；⑤2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★寫出真情實感5、下面就請同學們?yōu)樽约哼@篇習作列出列出寫作提綱6、讀寫作提綱，師生評議五、動筆寫作，文中指導1、

4、由于時間關(guān)系我們先說到這，現(xiàn)在請大家拿出草稿本，完成你的作文大餐2、學生起草作文3、指名讀已完成的習作，其他同學邊聽邊想：他的文章是否按這次訓練重點來寫的六、課堂總結(jié)，升華情感這節(jié)課大家用手中的筆，真實記錄了發(fā)生在身邊的愛心故事，懂得了關(guān)心是一種奉獻，是一種美德讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關(guān)心，學會做人下節(jié)課我們繼續(xù)起草作文關(guān)心愛護他人寫作要求：時間、地點寫清楚事情的經(jīng)過要寫具體表達出自己的真情實感文題自擬廉潔教育教學設計關(guān)愛別人一、活動目標合理可行的班會設計是取得良好的預期效果的前提如同上課要寫好教案一樣，主題班會的設計也是很有技巧的班主任老師要通過精心設計的主題班

5、會來進行思想品德教育，如果組織得好，對學生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風的形成有不可低估的作用這學期，由于同學有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級建設為培養(yǎng)同學之間互相關(guān)愛，召開本次班會增強班級凝聚力班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式二、活動準備召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓；%Q

6、GJu-CS4H_.n”VwMn`0-Ml=n?f全班學唱《愛的奉獻》以及布置競賽；布置會場t_w_@BkU{gu’班會主持：男女同學三、活動過程：1．男女主持人發(fā)言男：老師！女：同學們！男女：大家好！Y_j3XQsg?lU@bnIxR1xE9Z?lr?%_VdR4c

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9、v-男女：“關(guān)愛別人——主題班會現(xiàn)在開始！女：首先，我們兩位主持有一個小小的請求：希望全體同學合唱一首《愛的奉獻》，為這次主題班會拉開序幕全體起立！女：同學們請坐男：我們都是同學，在班里應該互相幫助女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體男：好，下面進行我們班會課的第一個環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時，也希望同學們能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團結(jié)女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學還真不不少呢下面，請欣賞一個我們班的同學

10、自編自演的小品——2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★《上課時》請同學們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的2．通過演小品4*gvwVLDn!oi6v~tB5C`uC/{G2kg8e’ViO$[JlE

11、uculZ>4764s3男：同學們，那么你與他人之間應怎么相處？;GEqId~-i7NC”女：同學們，通過這次班會，大家以后遇事要互相關(guān)愛，共同進步，把我們班建設成為一個更加團結(jié)的