關(guān)心愛護(hù)他人的教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、★精品文檔★關(guān)心愛護(hù)他人的教學(xué)設(shè)計(jì)《關(guān)心愛護(hù)他人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過習(xí)作，使學(xué)生留心身邊的事，養(yǎng)成把自己身邊的事記錄下來的好習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)心他人，愛護(hù)他人的優(yōu)秀品質(zhì)2．圍繞“關(guān)心愛護(hù)他人”寫一篇記事的習(xí)作要寫真人真事，寫清過程，寫出真實(shí)感受重難點(diǎn)：1.能把事情的經(jīng)過寫清楚2.學(xué)會表達(dá)自己的真情實(shí)感教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、小黑板教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、回顧課文，自然引入1、在學(xué)習(xí)新課之前請同學(xué)們回憶一下本單元學(xué)習(xí)的幾篇課文，你們從中體會到了什么？2、同學(xué)們都在用心感悟，本單元的主題思想就是教育大家要有一顆“仁愛之心”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5

2、★精品文檔★，在我們身邊還有許多關(guān)心愛護(hù)他人的事例，今天我們就用手中的筆來再現(xiàn)這些人間真情3、齊讀課題提出問題、讀了這個(gè)課題你知道了什么？、他人都可以是哪些人？師：接下來就請同學(xué)們回憶一下，你曾經(jīng)親自做過或者聽到過或者看到過哪些關(guān)心愛護(hù)他人的事，讓你印象最深刻想好的同可以同桌兩人之間互相交流一下準(zhǔn)備好了嗎？誰來匯報(bào)一下生匯報(bào)三．閱讀教材，明確要求1、師：剛才同學(xué)們匯報(bào)完了，同學(xué)們選擇的內(nèi)容都是合理的那么為了使我們這篇作文寫的更好，我們先打開語文書看一看這次作文有哪些寫作要求2、指同學(xué)讀，學(xué)生思考并找出寫作要求3、學(xué)生匯報(bào)、教師板書寫作要求：時(shí)間、時(shí)點(diǎn)寫清楚事情的經(jīng)過要寫清楚、具體表達(dá)出

3、自己的真情實(shí)感文題自擬4、師小結(jié)：這些實(shí)際上是我們這次寫作的內(nèi)容，那么文章的題目，就請你根據(jù)自己寫作的內(nèi)容，來擬定題目四、編寫提綱，例文引路1、我們已經(jīng)選好了寫作素材，可是怎樣才能把文章寫得完整并且生動感人呢？2、大家一起來學(xué)習(xí)這篇文章(出示例文)，指名讀3、文章寫了一件什么事？寫得怎么樣？好在哪里？4、總結(jié)寫作方法：①圍繞一個(gè)主題寫；②寫清事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果；③經(jīng)過要寫得詳細(xì)具體；④用好詞佳句；⑤2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★寫出真情實(shí)感5、下面就請同學(xué)們?yōu)樽约哼@篇習(xí)作列出列出寫作提綱6、讀寫作提綱，師生評議五、動筆寫作，文中指導(dǎo)1、

4、由于時(shí)間關(guān)系我們先說到這，現(xiàn)在請大家拿出草稿本，完成你的作文大餐2、學(xué)生起草作文3、指名讀已完成的習(xí)作，其他同學(xué)邊聽邊想：他的文章是否按這次訓(xùn)練重點(diǎn)來寫的六、課堂總結(jié)，升華情感這節(jié)課大家用手中的筆，真實(shí)記錄了發(fā)生在身邊的愛心故事，懂得了關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，是一種美德讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人下節(jié)課我們繼續(xù)起草作文關(guān)心愛護(hù)他人寫作要求：時(shí)間、地點(diǎn)寫清楚事情的經(jīng)過要寫具體表達(dá)出自己的真情實(shí)感文題自擬廉潔教育教學(xué)設(shè)計(jì)關(guān)愛別人一、活動目標(biāo)合理可行的班會設(shè)計(jì)是取得良好的預(yù)期效果的前提如同上課要寫好教案一樣，主題班會的設(shè)計(jì)也是很有技巧的班主任老師要通過精心設(shè)計(jì)的主題班

5、會來進(jìn)行思想品德教育，如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用這學(xué)期，由于同學(xué)有事不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級建設(shè)為培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛，召開本次班會增強(qiáng)班級凝聚力班會形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式二、活動準(zhǔn)備召開班干部會議，確立班會主題、商討班會環(huán)節(jié)、確立班會主持并培訓(xùn)；%Q

6、GJu-CS4H_.n”VwMn`0-Ml=n?f全班學(xué)唱《愛的奉獻(xiàn)》以及布置競賽；布置會場t_w_@BkU{gu’班會主持：男女同學(xué)三、活動過程：1．男女主持人發(fā)言男：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！Y_j3XQsg?lU@bnIxR1xE9Z?lr?%_VdR4c

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9、v-男女：“關(guān)愛別人——主題班會現(xiàn)在開始！女：首先，我們兩位主持有一個(gè)小小的請求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，為這次主題班會拉開序幕全體起立！女：同學(xué)們請坐男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助女：嗯，一點(diǎn)也不錯，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的集體將會是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體男：好，下面進(jìn)行我們班會課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng)；同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團(tuán)結(jié)女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢下面，請欣賞一個(gè)我們班的同學(xué)

10、自編自演的小品——2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★《上課時(shí)》請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯誤的2．通過演小品4*gvwVLDn!oi6v~tB5C`uC/{G2kg8e’ViO$[JlE

11、uculZ>4764s3男：同學(xué)們，那么你與他人之間應(yīng)怎么相處？;GEqId~-i7NC”女：同學(xué)們，通過這次班會，大家以后遇事要互相關(guān)愛，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的