教育管理學(xué)++周建民(B)(答案)

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東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教育管理學(xué)試卷（作業(yè)考核線下）B卷（共3頁(yè)）總分題號(hào)一二三四五六七八九十得分一、如何理解教育機(jī)會(huì)的平等?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)談?wù)勀愕目捶?。?0分）答：教育機(jī)會(huì)的平等有三層含義：首先，它是受教育權(quán)利和義務(wù)的平等，即每個(gè)公民及未成年人受教育的權(quán)利和義務(wù),任何人都無(wú)權(quán)剝奪和替代；其次是受教育機(jī)會(huì)平等，即每個(gè)公民及未成年人不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等依法享受平等的教育機(jī)會(huì);再次是教育結(jié)果的相對(duì)平等,“這并不僅僅指每個(gè)人都能獲得某種文憑或證書(shū),更重要的是每個(gè)人在接受某一階段教育后都能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的最基本的標(biāo)準(zhǔn)，都能獲得學(xué)業(yè)上的成功，都能在德智體等方面獲得真正意義上的全面發(fā)展.不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才"。二、如何理解“一定的教育結(jié)構(gòu)形成一定的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)"呢？請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論述.(20分）答：1。含義:①教育結(jié)構(gòu)：是指教育體系中各個(gè)組成部分的比例關(guān)系及結(jié)合方式,主要包括教育的縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)、形式結(jié)構(gòu)、布局結(jié)構(gòu)和管理體制結(jié)構(gòu)；②勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)：是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)、各行業(yè)中勞動(dòng)力數(shù)量、質(zhì)量以及分布的比例關(guān)系。2.教育的水平結(jié)構(gòu)制約著勞動(dòng)力水平結(jié)構(gòu)的形成3.教育的科類結(jié)構(gòu)制約著勞動(dòng)力工種和崗位類型結(jié)構(gòu)的形成4。教育的地區(qū)結(jié)構(gòu)影響著勞動(dòng)力地區(qū)結(jié)構(gòu)的形成。三、20世紀(jì)80年代以來(lái)世界各國(guó)教育改革的共同特征有哪些？請(qǐng)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)后主要收獲是什么.（20分）答:1.以提高教育質(zhì)量為中心2.進(jìn)一步加強(qiáng)教育同現(xiàn)代生產(chǎn)和實(shí)際生活的聯(lián)系，提高教育的效率和效益3。改革課程和教材,增強(qiáng)教育內(nèi)容的適切性4。重視學(xué)生道德、文化和身體素質(zhì)的全面和諧的發(fā)展5。普遍重視提高教師的素質(zhì)和工作待遇6.收獲：教育在世界各國(guó)越來(lái)越被重視，對(duì)教育質(zhì)量的要求更加提高，從而說(shuō)明一個(gè)國(guó)家教育的好壞對(duì)一個(gè)國(guó)家的生存與發(fā)展具有很重要的作用四、當(dāng)代世界教育發(fā)展中呈現(xiàn)出來(lái)的教育信息化趨勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓W(xué)習(xí)后的主要收獲是什么。（20分）答：1。從教育的角度來(lái)說(shuō)，我們關(guān)于教育的概念，長(zhǎng)期以來(lái)建立的與教育聯(lián)系的對(duì)象等都可能不復(fù)存在或者變化成與現(xiàn)在大相徑庭的形式2.從可見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)來(lái)看，賽伯文化對(duì)教育提出的要求首先是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入賽伯空間并保持個(gè)人主體意志的能力3.從可見(jiàn)的教育形式來(lái)看,當(dāng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入教育后,教育者則轉(zhuǎn)向?qū)μ摂M教育的研究，出現(xiàn)了虛擬教室、虛擬學(xué)校之類的新概念4.從師生關(guān)系角度來(lái)看,在信息化教育環(huán)境下，師生互動(dòng)不在是一種希望,而是一種無(wú)法回避的事實(shí)2課程名稱:教育管理學(xué)

15.從一種文化形態(tài)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代信息技術(shù)是一把雙刃劍,它既可以迅速、高效、生動(dòng)的傳播各種信息,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、互動(dòng)的交流,也可以威脅和扼殺非主流文化；特別是對(duì)英語(yǔ)和多媒體交流技術(shù)的依賴,還可形成未來(lái)社會(huì)的話語(yǔ)霸權(quán)和文化霸權(quán)現(xiàn)象6。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)人才，才能更高質(zhì)量的提高其他教育的網(wǎng)絡(luò)需要五、經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在哪些方面?你如何理解呢?（20分）答：1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)2。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及結(jié)構(gòu)制約著教育結(jié)構(gòu)的變化4.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段5。經(jīng)濟(jì)體制決定著教育體制2課程名稱:教育管理學(xué)