2014秋魯教版數(shù)學(xué)七上1.2《圖形的全等》word學(xué)案

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1、魯教版七年級上冊第一章三角形1.2圖形的全等【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道圖形全等的意義及全等圖形的特征;2.掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等的性質(zhì)，并能進(jìn)行簡單的推理計算．【溫故互查】（二人小組完成）１．一個三角形共有＿＿個頂點(diǎn)，＿＿個角，＿＿條邊．２．已知△ABC,它的頂點(diǎn)是＿＿＿＿，邊是＿＿＿＿＿．【問題導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P15-17內(nèi)容,完成下列問題.1.能夠_______的兩個圖形稱為全等圖形,全等圖形的____和____都相同.2.能夠________的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的______相等,______相等.3.全等三角形用符號_____表示,讀作_____.例如,

2、△ABC和△DEF全等,記作:△ABC__△DEF.注意:在表示兩個三角形全等時,通常要把對應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對應(yīng)的位置.4.如圖,△ABC≌△DEF,說出他們的對應(yīng)邊和對應(yīng)角.【自學(xué)檢測】1.如圖，與下邊正方形圖案全等的圖案是(　　)2.如圖,△AOD≌△BOD,寫出其中相等的角、相等的邊.3.如圖，△ABC≌△DCB，其中A和D是對應(yīng)頂點(diǎn)，AC和DB是對應(yīng)邊，指出其他的對應(yīng)邊和對應(yīng)角．對應(yīng)邊____________________________________，對應(yīng)角____________________________________．【鞏固訓(xùn)練】1.如圖所示，△ABC≌△CDA

3、，且AB與CD是對應(yīng)邊，那么下列說法錯誤的是(　　)(A)∠1與∠2是對應(yīng)角(B)∠B與∠D是對應(yīng)角(C)BC與AC是對應(yīng)邊(D)AC與CA是對應(yīng)邊2.如圖，△ABC≌△DEF，∠B=25°，BC=6，AC=4，你能得出△DEF中哪些角的大小，哪些邊的長度?！就卣寡由臁垦刂鴪D中的虛線，用三種方法將上面的圖形劃分為兩個全等的圖形。