蘇少版音樂(lè)二上《表情歌》教案

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1、二、1．以談話的形式幫助幼兒認(rèn)識(shí)表情。小朋友們，老師在表?yè)P(yáng)你們的時(shí)候，你們心里高不高興？你們高興的時(shí)候會(huì)干什么？（笑）爸爸媽媽因?yàn)槟阕鲥e(cuò)事了打你了，你們會(huì)不會(huì)難過(guò)？難過(guò)的時(shí)候會(huì)干什么？（哭）2.通過(guò)圖片，認(rèn)識(shí)不同的人的表情。（哭和笑）笑時(shí)的表情：眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角會(huì)上揚(yáng)，臉部很放松。哭時(shí)的表情：會(huì)有眼淚流下來(lái)，臉部表情很痛苦。3.讓學(xué)生表演。讓每一位學(xué)生表演哭和笑這兩種表情。4.學(xué)習(xí)演唱歌曲，練習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。（1）教師播放歌曲，引導(dǎo)幼兒和老師一起隨音樂(lè)唱歌。（2）教師逐句唱歌，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)，

2、加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象。（3）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞，逐句講解。高興——哈哈笑著急——跺跺腳傷心——嗚嗚哭（4）讀整段歌詞我高興我高興我就哈哈笑我著急我著急我就跺跺腳我傷心我傷心我就嗚嗚哭（5）一個(gè)一個(gè)上來(lái)讀歌詞（6）跟著兒歌，一句一句跟著唱。3.活動(dòng)延伸：音樂(lè)游戲：跟著音樂(lè)做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作哈哈笑——用手做笑的表情跺跺腳——跺跺腳嗚嗚哭——用手表示哭的表情活動(dòng)結(jié)束：師：孩子們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）現(xiàn)在呢？我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們一起唱起來(lái)吧。