資源描述：
《試析金融危機為契機加強高校思想政治教育工作論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、試析金融危機為契機加強高校思想政治教育工作論文論文摘要新一輪的世界金融危機給我國經濟社會帶來了沖擊,高校思想政治教育工作要變“危機”為“契機”,著力培養(yǎng)大學生堅定馬克思主義理想信念,大力加強大學生的愛國主義教育,引導大學生弘揚中華傳統(tǒng)文論文摘要新一輪的世界金融危機給我國經濟社會帶來了沖擊,高校思想政治教育工作要變“危機”為“契機”,著力培養(yǎng)大學生堅定馬克思主義理想信念,大力加強大學生的愛國主義教育,引導大學生弘揚中華傳統(tǒng)文化,幫助大學生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀,開展富有成效的高校思想政治教育工作。論
2、文關鍵詞金融危機大學生愛國主義馬克思主義理想信念2008年夏末以來,源于美國的金融危機席卷全球。在這次金融危機中,虛擬經濟泡沫破滅,實體經濟全面衰退,和平與發(fā)展時代主題下的“一超多強”的國際政治經濟格局出現(xiàn)了新變化,部分國家還伴隨著社會動蕩甚至政權更迭。這也給我國高校思想政治工作提供了許多素材,高校思想政治教育工作要變“危機”為“契機”,開展富有成效的高校思想政治教育工作。一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,樹立堅定馬克思主義理想信念關于金融危機產生的原因,西方學者和領導人眾說紛紜,基本上可以分為
3、兩類,一類認為是“透支消費”“監(jiān)管缺位”“政策失誤”以及金融衍生品等金融創(chuàng)新所造成的。聯(lián)合國開發(fā)計劃署署長德爾維什就認為是“過分自由的市場經濟導致了輕率的冒險,這些冒險最終擾亂了企業(yè)本身”。羅馬尼亞籍歐洲議會議員博什蒂納魯也認為:“此次金融危機的影響之大、發(fā)展速度之快,表明布什政府推行的新自由主義經濟政策徹底失敗?！钡聡翱偫硎┝_德在談到金融危機對各國的影響時,得出以下結論:“過去強調自由市場經濟的國家,這次危機中遇到的困難要比相對保守的國家更大?！绷硪活愓J為產生這輪危機的根源和實質在于資本主義
4、生產方式的基本矛盾和基本經濟制度。美國著名經濟專欄作家羅伯特·塞繆爾森曾指出,“長期以來,過度借款、過度投資和投機活動主宰著商業(yè)周期”,“資本主義固有的不穩(wěn)定性是罪魁禍首”。一些西方政治活動家甚至由此斷言:“新自由主義模式不可持續(xù),激進市場式資本主義已經完結,資本主義體制面臨轉型?！钡聡?lián)邦議院社民黨議會黨團主席施蒂戈勒和捷克眾議院主席弗爾謝就是其中的代表人物。因此,在高校思想政治理論課的教學中,特別是在“概論課”的“建設中國特色社會主義經濟”這一章的教學中,要堅持馬克思主義政治經濟學原理,深刻
5、剖析這場發(fā)端于美國的危機仍然是資本主義基本經濟制度的產物,仍然是生產的社會化和資本主義生產資料私人占有之間的矛盾所引發(fā)的。以往的資本主義經濟危機直接表現(xiàn)為生產相對過剩,工廠倒閉,大量工人失業(yè),商品滯銷,股市崩潰。20世紀30年代的美國經濟大蕭條便是最集中的體現(xiàn)。而這次金融危機則從另一個層面反映了這一規(guī)律,生產過剩不再表現(xiàn)為“有效需求不足”,而是表現(xiàn)為虛擬的“有效需求旺盛”,甚至表現(xiàn)為有效需求“過度”,即出現(xiàn)了經濟泡沫。所以,只是危機的表現(xiàn)形式發(fā)生了變化,由“供給過多”變?yōu)椤靶枨筮^旺”,以此掩藏了
6、資本主義的內在矛盾,并沒有真正解決資本主義的基本矛盾。只要資本主義仍然存在,經濟危機便仍將繼續(xù)甚至更加頻繁。當前,在全球化背景下,我國經濟也受到了這場金融危機的影響,經濟增長明顯放緩,比例失調的結構性矛盾也日益凸顯,但這不同于資本主義的經濟危機,在社會主義制度下絕不可能發(fā)生全面生產過剩危機。這是因為,占主導地位的社會主義公有制決定了社會主義生產的根本目的是滿足人們的需求,這就從根本上消除了生產與消費之間的對抗性矛盾的根源。在我國社會主義初級階段,偶爾出現(xiàn)的生產總量與需求總量不相適應的現(xiàn)象,并不會
7、形成全面的“生產過剩”。我國社會主義公有制的主體地位可以使國家不斷調整和完善宏觀調控的力度和政策,靈活恰當?shù)嘏渲蒙鐣Y源,以更好地滿足人民群眾的生產生活需要。另外,這次金融危機雖然給我國的經濟增長帶來了壓力,但也為我國企業(yè)和資本走出國門、走向世界以及并購國外企業(yè)提供了良好的機會。因此,我們要堅持走中國特色社會主義道路,在復雜多變的危機中,統(tǒng)攬全局,沉著應對,善于捕捉發(fā)展機遇。二、利用金融危機培養(yǎng)和激發(fā)大學生熱愛國家與人民的情愫愛國主義歷來是我國民族精神的重要組成部分,愛國主義教育對于中華文明的延
8、續(xù)和發(fā)展居功到偉。這場“百年一遇”的金融危機對我國社會經濟的發(fā)展造成了沖擊,同時,以危機為借口的各種貿易保護,特別是美歐等發(fā)達資本主義經濟體發(fā)布的針對我國出口貿易的各種限制、歧視性政策,也為我國高校愛國主義教育提供了素材。高校思想政治理論的教學至少要實現(xiàn)三個教育教學目標:1.通過分析金融危機的危害,幫助大學生樹立正確的國家安全觀念。當前的國家安全不僅包括領土安全、軍事安全等傳統(tǒng)安全,還包括經濟安全、文化安全、信息安全、資源安全、環(huán)境安全等新型安全。金融危機已經影響到我國的經濟安全和文化安全,并對
