家長如何引導(dǎo)孩子渡過初中教育階段

家長如何引導(dǎo)孩子渡過初中教育階段

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時(shí)間:2018-07-08

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1、家長如何引導(dǎo)孩子渡過初中教育階段引子:孩子上了初中,說明你的孩子已經(jīng)長大了,首先表示祝賀。孩子進(jìn)了八中,說明家長對八中的期待和對八中的信任,作為八中的一名教師,對家長們的理解和支持,表示衷心地感謝!愿望與現(xiàn)實(shí)的差距孩子進(jìn)了八中,我們的共同心愿是,孩子健康成長,學(xué)習(xí)天天向上,畢業(yè)后考上理想的高中——二中,然后上名牌大學(xué),出國……這是每一個家長的心愿,也是八中老師工作的目標(biāo)和動力,但我這里要潑冷水了,初中三年您的孩子有可能成材不能,成人也難,您的孩子也許進(jìn)初中時(shí)是家里的開心果,初中畢業(yè)成了一個煩心蛋,天使與魔鬼只有一步之遙;也有可能完全不認(rèn)識自己的孩

2、子,也許有的家長說:你八中教育不行,現(xiàn)在就讓你開脫責(zé)任,不,絕對不是。初中教育不僅僅是八中的,乃是全市、全區(qū)、全國的教育難題,有事實(shí)為證:<見案例>冷冰冰的數(shù)字,血淋淋的現(xiàn)實(shí):一個十來歲的孩子怎就變成這樣呢,人之初,性本善,主要原因是后天教育,教育無非是家庭、學(xué)校社會這三大板快,可操作能改變的是家庭,學(xué)校這兩塊,所以,家長們:上述例子中天使變成了惡魔,但也可教育成優(yōu)秀人才因?yàn)樗麄兛伤苄蕴珡?qiáng),這就是常說的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,漏洞與契機(jī)同在,那么怎樣教育自己的孩子呢,這問題太大了,今天我只能講一講教育孩子必須要知道的一些事情,也就初中孩子家長的A、B、C

3、。一、家長要首先明白初中教育的特點(diǎn):6首先課程門類增多負(fù)擔(dān)加重,小學(xué)是語文、數(shù)學(xué),還有一個可有可無的外語、自然等,初中一開始就是門門要考的語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、生物,還有非考科目體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)、勞技;初二加物理;初三加化學(xué),升學(xué)考試要考九門。上課時(shí)間上的認(rèn)識的誤區(qū),許多人以為初中三年就是三年,我告訴大家,初中三年有效上課時(shí)間是一年。一個學(xué)期四個半月共計(jì)135天—40天(星期六、日)一六天(期中期末考試各3天)一7天(每學(xué)期碰一個)=72天,加上孩子感冒、上課遲到、搞個活動60來天,一年120天,三年360天,時(shí)間短,任務(wù)大,

4、壓力可想而知。上課一天7節(jié)課,加上活動課8節(jié),班主任是主課,一天上一節(jié)課,副科不到每天一節(jié)課,班主任不能象小學(xué)那樣緊跟,所以初中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理,老師不了解一個學(xué)生是可能的,產(chǎn)生誤會誤解常有,關(guān)鍵在于溝通。二、初中階段是人生發(fā)展的危險(xiǎn)期人的一生按照心理學(xué)各個時(shí)期的心理發(fā)展的綜合特征,劃分為八個階段:①乳兒期②嬰兒期③幼兒期④童年期⑤少年期(11、12—14、15歲)⑥青年期(15—28歲)⑦成年期(28—60歲)⑧老年期(60歲以后)。第五階段的少年期(11、12—14、15歲),有人把它叫做“第二誕生期”,“心理斷乳期”,還有叫一半兒童、一半

5、大人,叫“邊緣人”等,我看干脆叫危險(xiǎn)期。6從生理發(fā)育上來說,初中階段用一個字來形容那就是“快”,三年身高平均增加6—8厘米,有的達(dá)12—14厘米,體重增加平均是4—6千克。還會出現(xiàn)心臟跟不上急速增長的血管,常常出現(xiàn)頭暈、頭痛、心跳、血壓升高,身體發(fā)育太快協(xié)調(diào)不好,叫“笨拙期”,身體的急速發(fā)展與心理發(fā)展不“趕趟”產(chǎn)生矛盾,造成這個時(shí)期的心理有“三性”。①過渡性,認(rèn)知方面,擺脫了兒童時(shí)期的特征,開始向成人轉(zhuǎn)移,但又缺乏必需的時(shí)間和實(shí)踐,想問題常會鉆牛角尖,情緒偏激、蠻不講理,與父母老師頂牛的事情常常發(fā)生。②閉鎖性,與父母的對話逐漸減少,有自己的加鎖日

6、記,誠信值下降,童言無忌已結(jié)束。對這個時(shí)期孩子的話要全面考慮,不一定與實(shí)際情況相符。③社會性,會關(guān)心社會,但易偏,95%的孩子認(rèn)為大人與老師應(yīng)用平等的說理的方法與他們講話,開始審視父母和教師身上的缺點(diǎn),并加以“放大”。④還有一性,這是本人多年觀察得出的結(jié)論,初中學(xué)習(xí)的不可逆轉(zhuǎn)性,初一、初二沒學(xué)好的課程無論怎樣復(fù)讀,學(xué)好的很少,好象莊稼灌漿期要是沒水,秋天再下雨也晚了,原因未知。三、家庭對青少年的教育是守法公民應(yīng)盡的義務(wù)91年頒布了“中華人民共和國未成年人保護(hù)法”其中有九條是關(guān)于家長對孩子的教育和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,99年又頒布了“中華人民共和國預(yù)防未成年

7、人犯罪法”,內(nèi)蒙古又根據(jù)兩法制定了“6內(nèi)蒙古自治區(qū)未成年人保護(hù)條例”一個意思不對孩子進(jìn)行教育,放任不管違法,進(jìn)歌廳帶利刀具夜不歸宿……家長是負(fù)有一定責(zé)任的。以上三條是家長的最起碼的應(yīng)知,下面談?wù)剳?yīng)會:一、在教育孩子的過程中首先要求“忌口”①對孩子說話忌居高臨下,不能把音量提高到70分以上,“我怎么生了你這么個東西”,“我在你這個年齡如何如何”“不聽也得聽”容易使孩子產(chǎn)生“原罪”感。②忌冷嘲熱諷“你以為你自己很能干嗎”,“你可是我們家的天才”③絕對否定“你從來沒好好吃上一頓飯”、“你徹頭徹尾的完了”“這輩子你還能做個甚”“將來是個勞改犯”④言過其實(shí)

8、“你是全世界最美的女孩”“你簡直聰明得不得了”“你是超天才”會涂鴉就是齊白石,會唱歌就是彭麗媛。⑤人身攻擊“胖得象豬,蠢得象驢”“越長越

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