山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

ID:12036793

大?。?2.50 KB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2018-07-15

山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件_第1頁(yè)
山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件_第2頁(yè)
山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件_第3頁(yè)
山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件_第4頁(yè)
山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件_第5頁(yè)
資源描述:

《山東教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件山東省教育科學(xué)研究所文件魯教規(guī)字[2008]11號(hào)關(guān)于召開山東省第四屆教育科研工作會(huì)議的預(yù)備通知各市教育局、省屬師范院校:為進(jìn)一步推進(jìn)我省教育科研事業(yè)的健康發(fā)展,充分發(fā)揮教育科研工作在教育改革與發(fā)展中的作用,調(diào)動(dòng)廣大教育工作者參與教育科研工作的積極性,根據(jù)省教育廳會(huì)議計(jì)劃安排,并報(bào)廳領(lǐng)導(dǎo)同意,定于近期在濟(jì)南召開山東省第四屆教育科研工作會(huì)議。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、會(huì)議主要內(nèi)容(一)表彰山東省教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀科研成果獲得者,表彰山東省中等以下教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者;(二)研究落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的意見》;(三)交流經(jīng)驗(yàn)及考察濟(jì)南市教育科研現(xiàn)場(chǎng);(四)研究部署有關(guān)教育科研工作。13二、與會(huì)人員各市教育局分管教育科研工作的負(fù)責(zé)人、教科所(院)長(zhǎng)、教科研中心主任;省屬高等師范院校分管教育科研的校長(zhǎng)、教科所(院)長(zhǎng);部分教育科研先進(jìn)縣(市、區(qū))教育局長(zhǎng)、教科室主任和教育科研先進(jìn)個(gè)人代表;省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叽?。三、?huì)議相關(guān)要求(一)請(qǐng)各市教育局及被推薦的教育科研先進(jìn)單位將本單位自我省第三屆教育科研工作會(huì)議以來(lái)的教育科研工作總結(jié)形成書面材料,打印150份,報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組。(二)請(qǐng)各單位依據(jù)附件要求做好本單位教育科研先進(jìn)

3、單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀科研成果的推薦工作,填寫申報(bào)表并會(huì)同相關(guān)材料(各一式兩份,附各市分類匯總表及軟盤),于9月26日上午報(bào)送山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(濟(jì)南市青年?yáng)|路1號(hào)八樓818室),聯(lián)系人:許愛紅;聯(lián)系電話:(0531)81758317。會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式:聯(lián)系人:王瑞:電話:0531-81758313(辦)13355418181王杰:電話:0531-81758300(辦)13705400829附件:1.山東省教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀成果評(píng)選條件與組織實(shí)施辦法2.山東省教育科研先進(jìn)單位評(píng)選申報(bào)表3.山東省教育科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選申報(bào)

4、表134.山東省教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選申報(bào)表二〇〇八年九月八日13附件1山東省教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀成果評(píng)選條件與組織實(shí)施辦法一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于教育科研一系列精神,通過(guò)評(píng)選(獎(jiǎng)),使各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)教育科研工作,增強(qiáng)全省教育工作者的科研意識(shí),鼓勵(lì)大膽探索和創(chuàng)新,不斷提高教育科學(xué)研究水平,推動(dòng)我省教育科研事業(yè)的繁榮和發(fā)展,更好地為我省教育改革與發(fā)展服務(wù)。二、組織實(shí)施1、在省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施,成立山東省第四屆

5、教育科研優(yōu)秀成果評(píng)審委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)全省教育科研優(yōu)秀成果、教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作。2、2008年9月26日上午,由山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)受理各市、各單位的參評(píng)申報(bào)工作,逾期不報(bào),為自動(dòng)放棄。三、評(píng)選范圍與條件(一)教育科研先進(jìn)單位1、評(píng)選范圍13(1)各市教育科學(xué)研究所(院)、教科研中心;(2)各縣(市、區(qū))教育局。2、評(píng)選條件教育科學(xué)研究所(院)、教科研中心評(píng)選條件:(1)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視并定期研究教育科研工作,把教育科研納入發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,能結(jié)合本地實(shí)際研究制定落實(shí)加強(qiáng)教育科研工作的文件、規(guī)定,措施得力

6、,成效顯著。(2)有獨(dú)立設(shè)置的教育科研機(jī)構(gòu)和教育科研編制,有專職科研人員5人以上。成立教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,人員配備齊全,工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。(3)有教育科研中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,制定教育科研工作考核評(píng)估制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度并落實(shí)到位。(4)科研管理照章辦事,各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序,按時(shí)完成上級(jí)教育科研部門交辦的任務(wù),教育科研管理制度完善,檔案完整、規(guī)范。(5)有專項(xiàng)教育科研經(jīng)費(fèi)并列入預(yù)算,保證教育科研工作需要。做到逐年有所增加。(6)科研環(huán)境良好,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,有豐富的學(xué)術(shù)科研成果,在為教育行政部門決策和促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃母锇l(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

7、縣(市、區(qū))教育局評(píng)選條件:(113)教育科研工作列入本單位主要工作議事日程,主要負(fù)責(zé)同志高度重視教育科研工作,研究、制定、落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)教育科研工作的文件、規(guī)定,措施得力,成效顯著。(2)有獨(dú)立設(shè)置的教育科研機(jī)構(gòu)并成立教育科學(xué)研究室,專職教科研人員3人以上。(3有專項(xiàng)教育科研經(jīng)費(fèi)并列入預(yù)算,做到逐年有所增加。(4)獨(dú)立承擔(dān)并較好地完成山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題或市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題。(5)教育科研工作有較高的整體水平并在教育改革與發(fā)展中產(chǎn)生了重要作用,重大課題研究成果在全省處于先進(jìn)水平。(二)教育科研先進(jìn)個(gè)人1、評(píng)選范圍全省各市教育局、

8、縣(市、區(qū))教育局、中小學(xué)及幼兒園的專兼職教育科研工作者、管理人員及教師。2、評(píng)選條件(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),具有良

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。