個(gè)案社會(huì)工作2012

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1、個(gè)案社會(huì)工作復(fù)習(xí)題2012年選擇題1、個(gè)案社會(huì)工作的方法最早產(chǎn)生于早期的宗教慈善救濟(jì)。2、第一階段：19世紀(jì)~20世紀(jì)初，個(gè)案社會(huì)工作的萌芽期。3、1601年英國(guó)伊莉莎白女皇頒布《濟(jì)貧法》。4、個(gè)案社會(huì)工作的對(duì)象是個(gè)人或家庭。5、最早對(duì)個(gè)案社會(huì)工作做出貢獻(xiàn)的是英國(guó)牧師查默斯。6、世界上第一個(gè)慈善組織會(huì)社在英國(guó)成立，簡(jiǎn)稱C．Ｏ．Ｓ。7、１９２７年，瑪麗.里士滿根據(jù)實(shí)際工和經(jīng)驗(yàn)和教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)出版了《社會(huì)診斷》8、1958年，國(guó)際社會(huì)工作協(xié)會(huì)（NASW）出版了《社會(huì)工作實(shí)施的動(dòng)作定義》。9、個(gè)案社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和理倫的關(guān)系是相輔相成的。10、不良行為的產(chǎn)生源于各種本能集合而成的“本我

2、”同“自我”、“超我”之間關(guān)系的失衡。11、心理與社會(huì)學(xué)派起源于20世紀(jì)202年代，以瑪麗.里士滿的《社會(huì)診斷》一書的出版為標(biāo)志。12、心理與社會(huì)學(xué)派的治療方法有兩類即直接治療和間接治療。13、1967年，斯梅麗出版了他的《社會(huì)工作實(shí)施理論》一書，具有相當(dāng)濃厚的功能派色彩，因而被視為將功能派理論發(fā)楊光大的功臣人物。14、在社會(huì)工作中應(yīng)通過幫助個(gè)人發(fā)揮力量解決問題以協(xié)助有困難者。15、促使個(gè)人改變的重心，不在社會(huì)工作者，而在受助者自己，個(gè)案社會(huì)工作者所能提供的只是協(xié)助。功能派個(gè)案社會(huì)工作在實(shí)施時(shí)最大特點(diǎn)就是重視實(shí)施的程序。16、1933年，美國(guó)哲學(xué)空杜威在其出版的《我們?nèi)绾嗡伎肌?/p>

3、一書中認(rèn)為，人類面對(duì)問題進(jìn)行思考時(shí)的方式有四種即反應(yīng)思考、理性式思考、目標(biāo)取向式思考和問題解決式思考。17、創(chuàng)立了問題解決這樣的一種綜合了傳統(tǒng)個(gè)社會(huì)工作方法的新模式。18、行為學(xué)派起源于19世紀(jì)末，它的奠基者是俄國(guó)心理學(xué)家巴甫洛夫和美國(guó)心理學(xué)家桑代克。19、行為修正學(xué)派的理倫基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論，而學(xué)習(xí)理論又區(qū)分為巴甫洛夫的反應(yīng)制約模式、斯金納的操作制約式以及班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)模式。20、社會(huì)學(xué)習(xí)模式的代表人是班杜拉。21、1986年，經(jīng)國(guó)空教委批準(zhǔn)，北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)系開設(shè)了社會(huì)工作與管理專業(yè)。22、1994年中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)正式成立，社會(huì)工作的理念和方法在十多年的時(shí)間里取得了長(zhǎng)足

4、的進(jìn)步。23、就個(gè)案社會(huì)工作來說，其實(shí)施主體也是政府的不同組織與機(jī)構(gòu)。24、轉(zhuǎn)案是指社會(huì)工作者將本機(jī)構(gòu)接受服務(wù)的案主轉(zhuǎn)由本機(jī)構(gòu)的其他社會(huì)工作者繼續(xù)提供服務(wù)的過程。25、一旦工作者作出接案的決定意味著個(gè)案社會(huì)工作的第二個(gè)階段已經(jīng)開始，社會(huì)工作者要從各個(gè)方面對(duì)案主的情況作詳細(xì)地了解、資料收集工作。26、聯(lián)系人：是指社會(huì)工作者充當(dāng)聯(lián)系案主和社區(qū)各種資源的紐帶，以完成工協(xié)議中規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。27、使能者：是指社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。28、辯護(hù)人。作為辯護(hù)人，社會(huì)工作者代表案主和某人或某一群體進(jìn)行交涉，以解決案主面臨的問題。2

5、9、如將社會(huì)工作者當(dāng)作自己的的母親、或者將異性社會(huì)工作者漢作戀人對(duì)待。30、社會(huì)工作者也會(huì)發(fā)生一種對(duì)案主的非現(xiàn)實(shí)性反應(yīng)，即社會(huì)工作者將以往的經(jīng)歷及與他人的關(guān)系中產(chǎn)生的感受和情感轉(zhuǎn)移到案主身上。由于情感轉(zhuǎn)移的方向正好和案主相反，因此，稱為“反情感轉(zhuǎn)移”。31、沉默是在會(huì)談中經(jīng)常出現(xiàn)的情況。沉默時(shí)間一般要超過1分鐘以上，沉默包括敵意、退縮、害羞、迷茫等很多情況。32、社會(huì)工作者常常需要到案主的家庭、學(xué)校、單位或在社區(qū)拜訪有關(guān)人員，這種專業(yè)性的訪問稱作個(gè)案工作的訪視。33、在個(gè)案社會(huì)工作發(fā)展的歷史上，最早出現(xiàn)的訪視是家庭訪視，于19世紀(jì)末由托馬斯.查默斯提出并倡導(dǎo)實(shí)施。34、家庭訪視

6、在個(gè)案工作的訪視中運(yùn)用最多。635、其起源最早可追溯到里士滿的《社會(huì)診斷》一書，當(dāng)時(shí)里士滿并沒有提供一個(gè)全面的理論構(gòu)架。1928年，瑪麗.杰瑞特在當(dāng)時(shí)的心理衛(wèi)生雜志上發(fā)表了一篇“精神病理社會(huì)工作”的論文，對(duì)里士滿《社會(huì)診斷》一書中所列的個(gè)案進(jìn)行再次診斷，其中至少有50%以上的個(gè)案顯示案主具有精神癥狀方面的問題。36、1930年，美國(guó)史密斯學(xué)院的漢金斯，首次使用了“心理社會(huì)”這個(gè)概念。37、霍麗斯將應(yīng)該派理論發(fā)揚(yáng)光大，其著作《個(gè)案工作心理社會(huì)治療法》一書成為該派的代表必著作。38、個(gè)人早年被滿足的欲望或情緒需要或沖突，仍藏在個(gè)人的無意識(shí)中。39、心理社會(huì)診斷是研究案主性格的三大動(dòng)

7、力即超我、本我和自我之間的互動(dòng)。40、霍麗斯按照溝通方式及參與人員的不同，首先將治療分為直接治療和間接治療兩種類型。41、間接治療實(shí)際上是針對(duì)案主周圍的環(huán)境而工展的治療。間接治療以環(huán)境改善技術(shù)為主。42、以工作者對(duì)案主的指導(dǎo)性強(qiáng)弱為標(biāo)準(zhǔn)，從弱到強(qiáng)共有五個(gè)直接影響的技術(shù)。即強(qiáng)弱、忠告、堅(jiān)持、實(shí)際干預(yù)。43、實(shí)際干預(yù)指工作者采取各種強(qiáng)烈的措施直接干涉案主生活的行為。44、1946年，林德曼和卡布藍(lán)在有關(guān)社區(qū)精神的問題研究中，提出了“危機(jī)調(diào)適”這個(gè)概念，他們認(rèn)為，壓力、緊張、情緒的調(diào)節(jié)與危機(jī)有很大