課題研討活動記錄表

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1、課題研討活動記錄表課題名稱《“求我”校本課程班本化實施的研究》研討主題閱讀治療班本課程的有效實施活動時間2012.9.14地點會議室活動形式座談會參與人員徐敏張怡周建華邱麗珍孔清香陳玉芳吳琦肖曉華人數(shù)10主持人陸建華記錄人孔清香活動內(nèi)容商議閱讀治療班本課程本學期如何實施活動目標落實實施和檢查的措施活動過程記錄一、按年級下發(fā)課程資料，明確各年級課程實施負責人。一年級：張怡四年級：陳玉芳二年級：周建華五年級：吳琦三年級：邱麗珍六年級：肖曉華二、學校教務(wù)處負責課程實施情況的檢查，作好檢查記錄。三、閱讀治療課程雖然已經(jīng)開發(fā)完成，但還不夠成熟，需要在本學期的實踐中不斷完善。做到以下兩點：1

2、．課前充分熟悉課程內(nèi)容，能結(jié)合班級實際做適當調(diào)整；2．課后及時反思，記錄執(zhí)教體會及修改建議；活動效果利用活動時間重新熟悉了本年級的課程內(nèi)容，明確了本學期的研究任務(wù)，會議達到了預期的目的。研究反思希望老師們在課后能寫幾篇有一定質(zhì)量的反思，但老師們覺得增加了負擔，不太樂于接受任務(wù)，看來調(diào)動老師們的研究熱情發(fā)還是任重道遠。課題研討活動記錄表課題名稱《“求我”校本課程班本化實施的研究》研討主題班本課程建設(shè)研討會活動時間2012.10．26地點會議室活動形式座談會參與人員徐敏張怡周建華邱麗珍、田一明、孔清香陳玉芳吳琦肖曉華、中層以上領(lǐng)導人數(shù)20主持人陸建華記錄人孔清香活動內(nèi)容研究交流班本課

3、程開發(fā)與實施的情況活動目標分享班本課程建設(shè)的成功經(jīng)驗探討班本課程建設(shè)中的困惑活動過程記錄10月26日下午，我校召開了班本課程建設(shè)研討會。張怡、周建華、邱麗珍、田一明、陳玉芳、吳琦、肖曉華這七位老師在會上作了主題發(fā)言。她們結(jié)合自己的日常工作，就班本課程建設(shè)中的一些關(guān)鍵性問題作了詳盡的闡述，和課題組成員共同分享自己的成功做法。這些來自實際又高于實際的經(jīng)驗，極富操作意義，是值得學習和借鑒的，受到了與會領(lǐng)導與老師的一致肯定。同時，老師們也在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上進行反思，提出了自己研究中所遇到的困惑，提供大家討論。最后，唐校長對本次研討會做了精辟的點評，并對今后的班本課程建設(shè)提出了新的要求。活

4、動效果老師們的經(jīng)驗交流內(nèi)容比較豐富，特別是提出的困惑幾乎是道出了課題組全體成員的心聲，現(xiàn)場討論氣氛熱烈。研究反思因為事先沒有對老師們的經(jīng)驗交流提出內(nèi)容上的要求，所以大家都是整體情況進行總結(jié)，切入口太大，反思得還不夠深入，以后我們可以列出幾個小專題，讓老師們圍繞專題進行總結(jié)，也許效果會更好。