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《學(xué)位論文-—英漢語序差異和在翻譯中的調(diào)整英語專業(yè).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊學(xué)院XXX學(xué)院專業(yè)英語教育班級XXX級1班學(xué)生XXX指導(dǎo)教師XXXXXXX大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書編號：論文（設(shè)計(jì)）題目：英漢語序差異和在翻譯中的調(diào)整學(xué)院：XXX學(xué)院專業(yè)：英語教育班級：XXX班學(xué)生姓名：XXX學(xué)號：XXX指導(dǎo)教師：XXX職稱：講師1、論文（設(shè)計(jì)）研究目標(biāo)及主要任務(wù)思維差異影響之下的英漢語語序差異，這一研究主要應(yīng)用于翻譯，為了達(dá)到信達(dá)雅，翻譯中要對英漢語序進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。2、論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容該論文包括四部分內(nèi)容，第一部分介紹主要術(shù)語和論文研究思路；第二部分研究中國人和西方人的思維方式的差異以及在著不同思
2、維方式影響之下呈現(xiàn)出的不同的語序特點(diǎn)。第三部分是關(guān)于如何解決語序差異在翻譯中造成的問題，即進(jìn)行語序調(diào)整。第四部分對文章進(jìn)行簡單概括并且指出文章的不足。3、論文（設(shè)計(jì)）的基礎(chǔ)條件及研究路線從翻譯中出現(xiàn)的語序問題出發(fā)，分析語序差異產(chǎn)生的原因，以及如何解決這一差異，主要研究路線是1為什么英漢語序有差異，具體差異是什么，如何解決差異。4、主要參考文獻(xiàn)戴浩一.2009.時間順序和漢語的語序.上海.華東師范大學(xué)出版社.戴煒棟.2009.新編英語語法教程.上海.上海外語教育出版社.馮慶華.2011.英漢語言比較與翻譯.北京.高等教育出版社.5、計(jì)劃進(jìn)度階段起止日期1初
3、定題目查閱資料2012-12-2013-32列出提綱2013-3-2013-43確定初稿2013-4-2013-54論文定稿2013-5-085指導(dǎo)教師：年月日教研室主任：年月日注：一式三份，學(xué)院（系）、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份XX大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報告書外國語學(xué)院英語教育專業(yè)2013屆學(xué)生姓名XX論文（設(shè)計(jì)）題目英漢語序差異和在翻譯中的調(diào)整指導(dǎo)教師XXX專業(yè)職稱講師所屬教研室商務(wù)英語研究研究方向翻譯課題論證：我們在描述一個事件或想法的時候，會考慮先說什么，后說什么，語序問題就由此而生。語序是詞語在短語，句子和篇章中的安排順序。英漢語的語序是有差
4、異的，究其原因是由于語序和思維方式有關(guān)。語言和思維緊密聯(lián)系，語言是思維的外在表現(xiàn)，思維影響著與語言。語序是語言重要的語法方式，思維方式是思維或社會文化的產(chǎn)物，因此可以說，語序反映思維方式，思維方式影響或決定語序。本文以語序和思維方式的關(guān)系為切入點(diǎn)，研究不同思維方式影響下的語序差異。中國人擅長整體思維，即從整體到部分，西方人傾向分析思維，即從部分到整體。思維方式的差異使語序在以下三方面表現(xiàn)不同。1.時間順序，漢語遵循先發(fā)生的先說，后發(fā)生的后說的原則，英語則不嚴(yán)格，但一般是線性順序，重要的結(jié)論放在前面，充當(dāng)背景的時間放在后面。2.因果邏輯順序，漢語從因到果，
5、英語多是從果到因。3.修飾語的位置。從狀語和定語兩方面分析。語序差異對翻譯影響很大。為了解決英漢翻譯中語序造成的誤解，要對語序進(jìn)行調(diào)整，其調(diào)整也相應(yīng)的從三面展開，按時間順序調(diào)整，按因果邏輯順序調(diào)整，按修飾語的位置調(diào)整。方案設(shè)計(jì)：從翻譯中出現(xiàn)的語序問題出發(fā)，分析語序差異產(chǎn)生的原因，以及如何解決這一差異，主要研究路線是1為什么英漢語序有差異，具體差異是什么，如何解決差異。進(jìn)度計(jì)劃：2012年12月至次年3月確定題目及查閱相關(guān)文獻(xiàn)2013年3月31號列出提綱2013年4月20號確定初稿2013年5月8號論文定稿指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日教研室意見：：X
6、XXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文獻(xiàn)綜述Inthedevelopmentofthewesternmodernlinguistics,thegrammarstudiesarecomprehensibleandsuccessful.Seenfromthemethodsandthescopeofstudy,theresearchonwordorderindifferentgrammaticalschoolsgenerallyfallsintotwocategories:“thefirstistoregardwordorderasanabstractunderl
7、yingpropertyofsentencesandtheotheristoconsiderwordorderasanindependentissue.”(LiuXinming,2004:19)Inthecaseofthefirstcategory,accordingtothestudyofSiewierska(Siewierska,1988:1),“wordorderwasviewedasanabstractunderlyingproperty,andtheproblemtoexplainvariouspossibleorderingsishandle
8、dwithinallotheraspectsofthestructure.Cho
