《平安回家》教學設計

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1、湯原縣中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選小學品德與生活《平安回家》教案設計一、教案背景1、面向?qū)W生：√小學中學高中2、教材版本：人教版一年級上冊3、學科：品德與生活4、課時：1課時5、學生課前準備：找找回家路上的交通標志，并畫下來。二、教學課題（一）教學目標和要求知識目標：1、學習有關的交通標志和交通規(guī)則。2、知道交警手勢的含義，并自覺服從交通指揮。能力目標：了解不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，注意交通安全的重要，愿意遵守交通規(guī)則。情感目標：使學生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。教育學生

2、珍愛生命，熱愛生活的美好情感。（二）教學重點和難點教學重點：知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。學習一些提防壞人、不上當受騙的方法。讓學生知道有關的交通標志和交通規(guī)則。教學難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。使學生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。三、教材分析說明教材版本、選取的教學章節(jié)、以及教師個人對教材內(nèi)容的理解分析，需要清晰的闡明教學重點、難點以及教學準備?！镀桨不丶摇肥侨私贪嫘W一年級上冊品德與生活中的第一單元第四課的教學內(nèi)容，這課主要講一年級小學生，在放學后怎樣注意回家途中的能遇到的危險

3、，這樣進行自我保護，使自己開開心心上學，平平安安回家。由于一年級學生大多由家長接送，他們的交通意識較淡薄，對于交通標志、交通規(guī)則也知道不多。而每天上學、放學他們又必然要與交通打交道。教育孩子能明白放學時應該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通安全常識。四、教學方法本課是第一單元的最后一課，我就以情景導入，以放學為案例，讓他們快速收拾書包。創(chuàng)設一個平安回家的情境，激發(fā)孩子的興趣，達到以趣求知，趣中樂學的效果。情境的創(chuàng)設能夠極大的調(diào)動起孩子們的學習興趣。接著讓孩子們

4、觀看新聞，在這個過程中讓他們知道交通安全的重要性。懂得生命對于每一個人只有一次，安全回家是全家人共同的心愿。為了更好地突出學生的主體地位，在整個教學過程中，通過多種形式，讓學生積極動眼、動耳、動腦、動口，引導學生通過自己的學習體驗來學習新知，積極開展本節(jié)課的教學活動。五、教學過程一、情境激趣，導入新課。1.教師播放放學鈴聲。2.談話：放學鈴聲響了，你該做什么呢？3.學生討論問題。(不要求回答)4.揭示課題：平安回家。二、學習新課(一)、放學檢查1、談話：剛才，小朋友們討論了放學鈴聲響了后應該做什么？現(xiàn)在，請幾位小朋友勇敢地舉手來

5、說一說。2、學生回答問題。3、教師小結：放學鈴聲響了之后，首先應整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養(yǎng)成整理東西的好習慣。(二)、防止上當1、播放視頻(防止上當)；【百度視頻】http://v.ku6.com/show/g3HXOqwdDUVWPPKEe8ozkA...html2、問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會怎么辦？3、學生回答。4、教師小結：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。(三)、交通安全1、公路上的安全（1）播放視頻?！景俣纫曨l】http://v.ku6.c

6、om/show/-Gz-EwjzovVxlaDa.html(2)、談話：發(fā)生這樣的慘劇，你們害怕嗎？小朋友們，你們上學是不是要經(jīng)過一些街道或公路？那你們有沒有注意到，在這些地方，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┙煌酥竞驮O施。你們認識這些交通標志和設施嗎？它們都是什么用途？下面，我們就來看一看。(2)、認識交通標志和設施，并說說它們的用處?！景俣葓D片】http://image.baidu.com/i?word=%BD%BB%CD%A8%B1%EA%D6%BE%BA%CD%C9%E8%CA%A9&tn=baiduimage&ct=20132659

7、2&cl=2&lm=-1&ie=gbk&fm=hao123人行道：供行人行走。人行橫道：供行人穿過馬路。護欄：保護行人的安全。機動車道：機動車行駛的道路。紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。鐵路道口：表示前面有火車通過。提醒行人和車輛注意火車。　　過街天橋：行人穿過馬路。地鐵站口：地下列車的進出口(3)、教師小結：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設施，它們呀，都是在保護我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。但是，在現(xiàn)實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果！(4)、聯(lián)系生

8、活進行活動。演一演：用準備好的交通標志圖片創(chuàng)設情境，讓學生在模擬環(huán)境下邊演邊說交通規(guī)則。①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那么注意交通安全又應該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學最聰明?、谶^程：師：行人橫過馬路應該怎么走？生：橫過馬路時走人行橫道、