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《研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與地方資源的整合探究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、項目類別：編號：山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點子課題申報、評審書課題名稱：研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與地方資源的整合探究課題主持人：張景和所在單位：山東省昌邑市第一中學(xué)申報日期：2013年1月山東省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室山東省以校為本課程資源開發(fā)項目中心constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandeval
2、uationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations填報須知1、按照《山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》規(guī)定，課題負(fù)責(zé)人須具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（或相應(yīng)行政職務(wù)）。課題負(fù)責(zé)人不具備高級專業(yè)技術(shù)職稱（或相應(yīng)行政職務(wù)），而且課題組
3、中又無高級科研人員參加實際研究工作的，須由兩名同行高級科研人員推薦。2、課題負(fù)責(zé)人必須是該項目的實際主持者和指導(dǎo)者，并在項目研究中擔(dān)負(fù)實質(zhì)性的任務(wù)。3、課題完成情況，分以下幾種：A主持過山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題并已結(jié)題；B主持山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題但未結(jié)題；C參與山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題；D未參與山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題。申報人只須在“課題完成情況”欄上填上序號“A、B、C、D”即可。4、課題論證應(yīng)充分。5、研究計劃和階段成果應(yīng)明確。6、申請書須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽保證并加蓋公章后
4、上報。7、申報書一律A4雙面打印，側(cè)裝訂。一、課題研究人員基本信息主持人姓名張景和性別男民族漢出生年月1963．11行政職務(wù)校長專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)高級教師研究專長學(xué)校教育教學(xué)管理最后學(xué)歷研究生最后學(xué)位教育碩士課題完成情況BconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele
5、ctricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations工作單位昌邑市第一中學(xué)聯(lián)系電話13562691308E-mailcyyzzjh@163.com通訊地址山東省昌邑市濰河西路1號郵政編碼261399課題組主要成員︵不含主持人︶姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)工
6、作單位研究專長在課題組中的分工于子芹史濤劉煥文李志剛韓艷青張建龍中學(xué)高級教師中學(xué)二級教師中學(xué)高級教師中學(xué)二級教師中學(xué)二級教師中學(xué)高級教師昌邑一中昌邑一中昌邑一中昌邑一中昌邑一中昌邑一中教育教學(xué)教育教學(xué)教育教學(xué)教育教學(xué)教育教學(xué)教育教學(xué)制定課題方案和計劃具體實施實驗管理具體實施實驗管理具體實施實驗管理具體實施實驗管理課題過程管理課題主持人近五年教育科研情況constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5
7、210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations主持教育科學(xué)規(guī)劃項目的級別及完成情況2007年立項的國家級
8、課題“高中學(xué)段主題班會實效性的深化研究與實驗”于2011年9月結(jié)題。2011年立項的省級課題“高中學(xué)段‘立德樹人’育人制度的深入實施及策略研究”為結(jié)題。2012年立項的國家級課題“構(gòu)建以節(jié)假日、紀(jì)念日、主題日為載體學(xué)校特色的德育活動體系的研究”未結(jié)題。2012年立項的子課題“不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題研究”未結(jié)題。2012年2月“75分鐘拓展課堂教學(xué)法”獲山東省第三屆省級教學(xué)成果獎二等獎。?發(fā)表或出版的主要論文或
