1、別了,我愛的中國

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1、1、別了，我愛的中國一、教材簡析1．鄭振鐸，福建長樂人（1898—1958），著名的學者、愛國作家。解放前一直從事進步活動。1927年“四·一二”大屠殺時，鄭振鐸北京商務印書館編輯。他對蔣介石反革命地徑極為不滿，聯(lián)系商務印書館的其他編輯聯(lián)名給國民黨的元老蔡元培、吳稚暉寫信，希望他們出來說話，制止蔣介石的屠殺。蔡元培等國民黨內(nèi)進行元老采納了鄭振鐸等人的建設，向蔣介石勸諫。但蔣介石反而下令要懲辦鄭振鐸等簽名寫信者。為了避免反動派的迫害，鄭振鐸被迫離開祖國去法國巴黎。課文寫的就是離開祖國時的情景。1929年初回國，又投身到進步活動中去。解放后任文化部副

2、部長等職，1958年出國途中因飛機失事遇難。2．課文描述了作者離開祖國時所見所聞、所想所感，抒發(fā)了熱愛祖國的思想感情，表達了為驅逐帝國主義、創(chuàng)建新中國而獻身的決心。課文分三段。第一段（第1自然段）寫“我”離開祖國時，在碼頭和祖國、親友依依惜別之情。第二段（第2—4自然段）寫“我”出港時見到的景物，抒發(fā)對帝國主義的仇恨和對祖國河山的熱愛。第三段（第5自然段至結尾）寫“我”出國的目的，表達為建立新中國而戰(zhàn)斗的決心?！皭圩鎳钡娜闹行?，“別”是全文的線索。課文飽含深情，適宜學生表情朗讀和背誦。二、教學目標1．正確劃出課文的中心句，并憑借三次出現(xiàn)的中心

3、句，領會文章中心思想，感受作者熱愛祖國的深情和驅逐帝國主義、為創(chuàng)建新中國而奮斗獻身的決心。2．學會2個生字，正確讀寫并理解12個詞。3．有感情地朗讀課文，背誦第5-9自然段。三、重點與難點重點：正確劃找中心句，體會課文中心思想。難點：有感情地朗讀及背誦課文。四、教學準備課文的配樂錄音帶、小黑板。五、教學時間：3課時。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosu

4、rewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first141第1課時一．揭題導入，簡介背景。1、“我”是誰？課題中最重要的是哪兩個字？（“別”——寫作線索；“愛”——課文中心）2、我們離開故鄉(xiāng)是什么感情？想想鄭振鐸被迫出國又會是一種什么心情？二．初讀課文，整本感知。1、教師放配樂錄音，范讀課文。聽了朗讀，你覺得課文貫穿始終的是作者的什么感情？（愛國情：惜別情，愛國情，奮斗情）2、模仿教師，自由讀全文。（1）哪個

5、句子在課文中反復出現(xiàn)？起什么作用？（2）學習提示，劃出中心句。3、給課文分段，指名交流，并說說分段的依據(jù)，評議。三．學第一段，明惜別情。1、自由讀，思考并討論：本段是寫發(fā)生在什么地方的事？這時作者心中涌起的是什么感情？2、指導朗讀。四、課堂小結五、課堂練習：完成《生字抄寫本》六、布置作業(yè)：1、必做題：抄寫生字、詞語；練習有感情朗讀課文。2、選做題：摘錄令你感動的句子，并積累下來。第2課時一、復習鞏固有感情朗讀第一段。二、學習第二段1、默讀思考：哪些地方看出作者對帝國主義的恨？good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringt

6、ocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first1412、[出示小黑板]A．那是帝國主義的軍艦。B．不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。這兩句有什么不同？作者為什么用后者？怎么讀才能讀出作者對帝國主義的仇恨？（將“不，那不是”“我們

7、”“帝國主義”處理為重音。）自由讀——指名讀——全班讀。3、讀第3自然段，說說這里該怎么讀？（為什么要讀得親切些？從哪些詞句看出作者對祖國的愛？）4、在碼頭是和親人的惜別情，這兒出港處，作者又是什么“別”呢？（痛別。祖國被帝國主義侵略，悲痛萬分。）第二處中心句怎么讀？5、集體朗讀第二段，注意朗讀的對比。三、學習第三段。過渡：船入公海，鄭振鐸又想些什么？1、自由讀第三段，思考：哪些詞寫作者“不忍”離去？為什么不忍離去？既然不忍，為什么又要離去？明明是革命需要，為什么又說“我”“不負責任”“是個罪人”？2、[出示小黑板]體味用詞的準確。驅趕——驅逐消

8、滅——毀滅宣言——誓言（反映作者對帝國主義的痛恨，誓不兩立、決一死戰(zhàn)的決心。）3、[出示小黑板]朗讀第7自然段時應該（　?。?。a.低沉緩