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1、1別了，我愛的中國第一教時課型:講讀課教學(xué)目標(biāo)：①了解課文的時代背景；②初讀課文，把握課文的大意，根據(jù)單元重點(diǎn)劃出課文的中心句；重難點(diǎn)：把握課文的大意，根據(jù)單元重點(diǎn)劃出課文的中心句；教具準(zhǔn)備：小黑板、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入，簡介時代背景1.出題，齊讀，2.我指誰？（鄭振鐸）別是什么意思？誰向誰告別？為什么要告別？3.這種類型的課題學(xué)到過沒有？有什么作用？4.課題中的關(guān)鍵詞是什么？別寫出線索愛思想感情5.初讀課文（自讀、齊讀）6.當(dāng)時鄭振鐸為什么要離開祖國？簡介時代背景（詳見教參）二、初讀全文，整體感知1.教師范讀課文，學(xué)生思考：聽了課文以后，你
2、有什么感受？你認(rèn)為課文始終貫穿的是一種什么思想感情？2.學(xué)生自由讀3.聽錄音機(jī)讀4.課文中哪句話反復(fù)出現(xiàn)了三次？用浪線劃出。5.分段訓(xùn)練三、學(xué)習(xí)課文，明惜別情1.指讀第一自然段2.這一段寫的是發(fā)生在哪兒的事情？作者心中涌起什么思想感情？3.我倚在高高的船欄上，看到了什么？聽到了什么？感覺到了什么？作者產(chǎn)生了怎樣的思想感情？4.眼眶潤濕了，眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上了，鏡面模糊了，是由什么引起的？這樣寫好在哪里？5.說不出的感動指的是什么？6.朗讀7.歸納小結(jié)段落大意（我將要離開祖國時，對祖國對親友懷著依依惜別的深情。）四、作業(yè)1.組詞倚（）模（）貢（）依（
3、）摸（）供（）2.抄寫詞語板書：1別了，我愛的中國地點(diǎn)見聞感情碼頭水面寬鞭炮聲（惜別）（船離岸）親友揮手再見聲（敘事）1別了，我愛的中國第二教時課型:講讀課教學(xué)目標(biāo)：借助中心句正確領(lǐng)會課文的中心思想，體會作者的感情。重難點(diǎn)：正確領(lǐng)會課文的中心思想教具準(zhǔn)備：小黑板、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1聽寫詞語。2.第一段（課文的中心句出現(xiàn)在什么地方？朗讀第一段）二、講讀第二段1.自讀24自然段2.匯報：第23自然段應(yīng)該怎樣讀？（仇恨激憤；熱愛親切）3.從哪里可以看出作者對帝國主義的仇恨？（不，不是那是）比較句子的異同：那是帝國主義的軍艦。（課文中的句子）突出了對
4、帝國主義的仇恨4.在出港口時，作者看到了哪些景物？（黃土、青草、小島、海水、浪濤）5.作者的感情有什么變化？（對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為對帝國主義的仇恨）6.朗讀7.小結(jié)三、講讀第三段1.教師范讀本段2.學(xué)生自讀，思考：我為什么不忍離開祖國？我為什么又要離開祖國？我的希望是什么？我的誓言是什么？3.學(xué)生交流：（許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國）含義：親愛的勇士血和汗新的中國我不忍離去的原因是什么？（我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好得戰(zhàn)斗的武器）含義：經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)斗的武器我離開中國的原因是什么？（我的希望是什么？）含義：我回來以后，一個獨(dú)立自
5、主的新中國已經(jīng)建立起來了。（我的誓言是什么？）驅(qū)逐她們、毀滅她們帝國主義4.朗讀自由讀指名讀齊讀5.嘗試背誦四、作業(yè)1.指名背誦2.《作業(yè)本》14題板書：1別了，我愛的中國地點(diǎn)見聞感情出港灰色白色軍艦（痛）別（船離港）黃土青草（寫景）小島海水眷戀入海不忍（船離祖國）內(nèi)疚（直接抒情）更不忍希望（暫）別誓言1別了，我愛的中國第三教時課型:講讀課教學(xué)目標(biāo)：①掌握即使也；寧可也等句式；②有感情地朗讀課文，背誦課文第59自然段；③進(jìn)一步理解中心句的作用。重難點(diǎn)：進(jìn)一步理解中心句的作用。教具準(zhǔn)備：小黑板、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.詞語2.背誦檢查二、深究、體會
6、課文1.齊讀全文2.學(xué)完了課文，同學(xué)們還有什么問題？（質(zhì)疑問難）3.體會中心句三次出現(xiàn)的不同作用？（惜別仇恨、熱愛強(qiáng)烈的愛國之情）三、總結(jié)課文1.出示投影片：地點(diǎn)見聞感受碼頭船離岸（敘事）水面寬鞭炮聲親友揮手說再見惜別出港船離港（寫景）灰色白色的軍艦黃土青草小島海水浪濤仇恨熱愛入海船離開祖國（抒情）不忍內(nèi)疚更不忍希望（暫別）全心愛國2.檢查背誦惜別痛別暫別四、作業(yè)《作業(yè)本》57板書：1別了，我愛的中國惜別痛別暫別
