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《“承擔(dān)社會(huì)角色”教材分析 - 松江區(qū)二期課改專(zhuān)題網(wǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、積極迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)（五）說(shuō)課西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陳向梅教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)情分析：一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：二、說(shuō)教法三、說(shuō)學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)程序時(shí)間分配層次安排設(shè)計(jì)意圖板書(shū)設(shè)計(jì)及其依據(jù)說(shuō)課順序教材地位結(jié)業(yè)考試要求教材結(jié)構(gòu)編排意圖一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容分析：①?gòu)慕滩牡匚粊?lái)說(shuō)：我們正處在信息化時(shí)代，多元化的生活方式、現(xiàn)代化的城市運(yùn)行和全球化的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易都讓我們體會(huì)到信息技術(shù)的無(wú)窮魅力，信息作為一種重要資源，信息技術(shù)作為一種不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，在促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的同時(shí)，也帶來(lái)了許多社會(huì)問(wèn)題，截至200
2、8年6月底，在我國(guó)的2.53億網(wǎng)民中，30歲及以下年齡段的人占到了86%。青少年是網(wǎng)絡(luò)的主體，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大影響，如何引導(dǎo)青少年在積極利用網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，抵制網(wǎng)絡(luò)的消極影響，是社會(huì)學(xué)科關(guān)注的一個(gè)重要課題。②從結(jié)業(yè)考試對(duì)本框內(nèi)容的要求來(lái)說(shuō):《社會(huì)》考試的試題分三個(gè)層次：第一層次考查基礎(chǔ)知識(shí)，第二層次考查應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，第三層次考查學(xué)生綜合分析的能力，本章節(jié)有許多知識(shí)點(diǎn)值得關(guān)注，且2007年會(huì)考題目取自本章知識(shí)點(diǎn)占24分。③從教材結(jié)構(gòu)的編排意途來(lái)說(shuō)：本課知識(shí)點(diǎn)可分為“網(wǎng)絡(luò)工具的
3、利弊，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年雙重影響，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德。”三者是層層梯進(jìn)的關(guān)系，所以本課復(fù)習(xí)分成“知識(shí)篇，能力篇和綜合應(yīng)用篇”三個(gè)篇段，首先掌握基礎(chǔ)知識(shí)、其次理解運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、再次綜合分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一、說(shuō)教材２、說(shuō)學(xué)情：青少年總是以積極的心態(tài)去迎接新生事物的挑戰(zhàn)，他們迷戀網(wǎng)絡(luò)，不少還是網(wǎng)絡(luò)高手，他們?cè)敢庀拇蟛糠值臉I(yè)余時(shí)間去玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、用OICQ聊天，所以對(duì)本課的知識(shí)點(diǎn)比較熟悉，非常配合老師完成教學(xué)，一些青少年上網(wǎng)成癮，荒廢了學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪道路，也說(shuō)明了青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的消極作用認(rèn)識(shí)不足，不能有效
4、地自我約束和自我防范，需要教師及時(shí)引導(dǎo)。一、說(shuō)教材３、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)要求：理解網(wǎng)絡(luò)的雙重作用。只有理解這些知識(shí)，才能做網(wǎng)絡(luò)的主人。根據(jù)社會(huì)學(xué)科內(nèi)容新，觀點(diǎn)新，方法新，結(jié)論新的特點(diǎn)，我將適當(dāng)補(bǔ)充與本課密切相關(guān)的最新素材，通過(guò)時(shí)事討論，對(duì)比、檢測(cè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。技能要求：積極利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自我約束，安全健康綠色上網(wǎng)，青少年自我辨別能力和自我控制能力不強(qiáng)，需要師長(zhǎng)加以監(jiān)督和引導(dǎo)。我采用案例分析法，無(wú)記名投票評(píng)選最佳綜合網(wǎng)站，反面事例啟發(fā)等。情感態(tài)度價(jià)值觀：是鼓勵(lì)他們
5、保持對(duì)新鮮事物的興趣熱情和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的積極態(tài)度，不斷進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，繪出多彩人生。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)科技對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)必不可少。我采用名人名言激勵(lì)他們。一、說(shuō)教材４、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)我認(rèn)為重點(diǎn)是“正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極作用”。只有認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利弊，青少年才會(huì)有選擇的上網(wǎng)，自我約束，自我保護(hù)，為了突出重點(diǎn)，我通過(guò)正反案例討論，讓同學(xué)們感受到網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍，掌握重點(diǎn)。我認(rèn)為難點(diǎn)是“如何正確安全綠色上網(wǎng)”。青少年是非辨別能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較差，如何正確安全綠色上網(wǎng)，需要師長(zhǎng)監(jiān)督和引導(dǎo)，為了化解難點(diǎn)，我通過(guò)
6、學(xué)生關(guān)心的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話(huà)題，出示相關(guān)法規(guī)，漫畫(huà)欣賞等喜聞樂(lè)見(jiàn)的素材化解難點(diǎn)。５、課時(shí)安排：1課時(shí)二、說(shuō)教法１、我采用多媒體教學(xué)手段。2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我采用典型案例分析法，既吸引學(xué)生的注意力，有具有很好的教育作用，窺一斑而見(jiàn)全豹。3、根據(jù)教材特點(diǎn)，采用拓展型思路，設(shè)疑解惑。4、根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，我采用討論法和寫(xiě)小論文。5、根據(jù)教學(xué)難點(diǎn)，我采用反面案例啟發(fā)法。5、據(jù)學(xué)生的年齡特征，我采用投票選舉法，激發(fā)參與課堂的熱情。6、根據(jù)我個(gè)人的特長(zhǎng)，選擇合適的漫畫(huà)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話(huà)題補(bǔ)充教學(xué)，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、說(shuō)學(xué)法根據(jù)
7、教材特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生們采用以下學(xué)習(xí)法。１、時(shí)事熱點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話(huà)題討論法。2、對(duì)比法。３、欣賞漫畫(huà)，體會(huì)其中的道理。４、民主投票，選出你心目中的最佳綜合網(wǎng)站，并且說(shuō)出三條理由。5、寫(xiě)論文四、說(shuō)教學(xué)程序案例分析類(lèi)15分鐘討論10分鐘評(píng)選最佳綜合網(wǎng)站10分鐘名言欣賞3小結(jié)專(zhuān)題和布置作業(yè)2分鐘。?１、時(shí)間分配2、層次安排（1）溫州考察團(tuán)事件2008年11月26日上午10時(shí)34分，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，當(dāng)天他在上海地鐵二號(hào)線(xiàn)撿到一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，袋中材料顯示：“溫州培訓(xùn)團(tuán)”23人21天花費(fèi)65萬(wàn)，并附單據(jù)翻拍照
8、片。隨即，在網(wǎng)絡(luò)對(duì)此事的各種非議和猜疑也迅速蔓延。對(duì)旅游團(tuán)去賭城旅游，并且以7倍價(jià)格虛報(bào)酒店住宿費(fèi)用給予猛烈批評(píng)，12月3日，早報(bào)記者從溫州市委、市紀(jì)委獲悉，目前該市已經(jīng)結(jié)束了對(duì)此事的調(diào)查，溫州市委和市紀(jì)委研究決定，對(duì)市委組織部門(mén)的分管領(lǐng)導(dǎo)和該團(tuán)的正副團(tuán)長(zhǎng)，分別給予黨內(nèi)警告和嚴(yán)重警告的處理。對(duì)這起公務(wù)員集體腐敗案件的曝光處理，網(wǎng)絡(luò)擔(dān)當(dāng)了什么角色？網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)——媒體曝光——相關(guān)部門(mén)處理四、說(shuō)教學(xué)程序電子商務(wù)遠(yuǎn)程教育傳播新聞搜索引擎娛樂(lè)功能娛樂(lè)功能人際溝通網(wǎng)銀理財(cái)監(jiān)督政府招聘求職根據(jù)你耳聞目睹，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)
