資源描述:
《中職生同伴交往問題研究及對策》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、中職生同伴交往問題研究及對策沈玉林桐鄉(xiāng)市職業(yè)教育中心學校浙江省桐鄉(xiāng)市314500摘要:中職學校的學生正處于從幼稚到成熟的關(guān)鍵時期,這個階段的學生,不僅要面對成長中遇到的困惑,還要承受社會對他們的偏見,他們渴望在同伴中獲得較高的肯定,但是他們在與同伴交往的過程中,卻會出現(xiàn)一系列的問題。作為教育工作者,有必要對中職生同伴交往問題進行研究和提出相應(yīng)的教育對策。關(guān)鍵詞:中職生;同伴交往;對策中職生正處于青春期后期,是人生中從“動蕩不安”走向成熟的關(guān)鍵時刻,他們在生理、心理以及社會性方面,都進入了一個新的發(fā)展階段。生理上產(chǎn)生顯著變化,心理上急劇發(fā)展,在性方面發(fā)育成熟,社會交往不斷擴展,自我意識
2、進一步發(fā)展,渴望獨立,但由于其自身能力,知識經(jīng)驗等方面的限制,還帶有很強的依賴性。身心發(fā)展的不同步,使他們面臨著許多心理上的困擾。同時,中職生還要承受比普通高中生更多的來自社會、家庭等外界的壓力。因為他們是激烈的升學競爭中的挫敗者,迫于無奈而上了中職。他們又面臨著三年畢業(yè)后的就業(yè)壓力,他們的自我生存意識,競爭意識,交往合作等現(xiàn)代意識日益強化,他們處在其發(fā)展最迅猛的社會性需要是受人尊重的需要,友誼的需要和交往的需要的時候,他們渴望與同伴交流心得體會,從中獲得快樂與安全感。據(jù)研究表明,中職生在人際交往中,往往把同伴交往放在首要位置。然而,對于學習基礎(chǔ)偏低,行為規(guī)范較差,理想目標欠明確的中
3、職生來說,同伴交往的現(xiàn)狀卻不容樂觀。據(jù)實際調(diào)查顯示,來心理輔導室咨詢的學生中,人際關(guān)系問題占到了所有問題的39.6%,而且女生較多的班級人際關(guān)系問題就更突出。許多現(xiàn)實表明,中職生同伴交往不良有較高的發(fā)生率,需要教育工作者理性地研究和關(guān)注。一、調(diào)查結(jié)果1、同伴交往整體狀況由調(diào)查可知,中職生同伴交往中有19.4%的學生存在比較嚴重的行為困擾,39.1%的學生存在一定的困擾,只有41.9%的學生同伴交往良好。同時,我們看到,同伴交往存在問題的女生明顯比男生的比率高。在實際心理輔導的過程中,我們發(fā)現(xiàn)中職生同伴交往的問題是嚴重的,特別是一年級學生和女生。2、同伴交往不良的檢出情況由調(diào)查可知,中
4、職生群體中,同伴之間交往是密切的,但是存在一系列問題。特別是交際交往方面的問題就更加突出。對此我們專門采訪了部分班主任老師和學生,發(fā)現(xiàn)在班級中個別學生交往問題比較大的。而一些主要表現(xiàn)在交談(7.7%)方面,就是在交際交往的過程中不懂得如何恰當?shù)嘏c人交流,許多交往不良學生基本上都是以自我為中心的。一些學生表現(xiàn)在交往方面過于表現(xiàn)自己,不注意方式方法。許多學生開始擁有了好的人際基礎(chǔ),可是交往一段時間后問題紛紛產(chǎn)生。產(chǎn)生問題后又不知道如何處理。特別是女生與女生,往往因為一些細小的問題導致不和,結(jié)果問題越鬧越大。而在異性交往方面,中職生渴望與異性同伴交往,但是由于職業(yè)學校專業(yè)的設(shè)置,許多班級都
5、是清一色男生(如計算機、烹飪班)20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3,而有些班級都是清一色女生(如商務(wù)外語班),所以造成了男女生交往較少。同時,許多學生在交往過程中,顯得過分注重自
6、己的形象,害怕別人看不起自己,從而早成了交往困難。在待人接物方面,中職生還是比較懂得待人接物的規(guī)則和禮貌的。但是也有相當一部分交往不良的學生不能很好地注意自己的言行而傷害別人。3、對交往的認知調(diào)查問卷中,對“你渴望交朋友嗎?”,有85.3%的學生回答“非??释保?1.4%的學生回答“渴望”,只有3.3%的學生回答“愿望不是很強烈”??梢?,中職生已經(jīng)充分認識到交往的必要性并渴望與人交往。對于“你希望你的最親密的同學(朋友)是”,有12.4%的學生回答“同性”,有35.7%的學生回答“異性”,回答“性別無所謂”的學生占了51.9%??梢姡瑢τ诮煌膶ο蠓矫?,大部分學生認為性別上無所謂
7、。建立和發(fā)展同伴關(guān)系,必須依靠對自我同伴關(guān)系的正確認知。4、交往的目的對于同伴交往的目的,調(diào)查發(fā)現(xiàn),中職生交友的目的比較明確,是為了能在心理上得到安慰。中職生在與同學交往的過程中,希望被集體、他人接納和贊許,而由于中職生在初中時一般都是成績相對較差的,一直以來受到不公平的待遇,家長,老師和社會都對學習成績差的持有異樣的眼光。他們多么希望受到同齡同學、朋友的肯定。處于青春期中期的他們,在生理、心理上發(fā)生著急劇變化,他們面臨許多的不確定性和動蕩性,困惑,迷茫。