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《我為校園添色彩1——學(xué)生裝設(shè)計(jì)與模擬制作》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、魯教版初一美術(shù)設(shè)計(jì)人：時(shí)間2011年11月25日課題：我為校園添色彩——學(xué)生裝設(shè)計(jì)與模擬制作課業(yè)類型：綜合探索教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生裝的設(shè)計(jì)與模擬制作練習(xí)、了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，并能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用所學(xué)的服裝知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。2、提高學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力和動(dòng)手制作能力。3、提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握服裝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。并能運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)方法：1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)2、教師多媒體課件展示3、學(xué)生設(shè)計(jì)制作教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒
2、體課件、演示用工具材料學(xué)具：課本、聽課筆記、鉛筆、橡皮、彩筆、尺子等。第一學(xué)時(shí)學(xué)生活動(dòng)（學(xué)案）教師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)入課題：做好課前準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好設(shè)計(jì)制作校服所用的工具材料。思考老師提出的問題，并交流：1、對現(xiàn)在校服的看法：款式：不美、太大……顏色：單一……舒適度：其他：2、平時(shí)喜歡的式樣：休閑、運(yùn)動(dòng)……3、適合學(xué)生穿著的服裝：樸實(shí)大方而又不失活潑4、（帶著這個(gè)問題欣賞服裝設(shè)計(jì)的圖片）由課堂調(diào)查導(dǎo)入新課：出示問題，引導(dǎo)學(xué)生思考交流：1、你對你的校服款式滿意嗎？2、平時(shí)喜歡什么式樣的服裝？3、你覺得什么才是適合學(xué)
3、生穿著的時(shí)裝？4、如果讓你自己設(shè)計(jì)服裝你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？多媒體出示課題：學(xué)生服裝的設(shè)計(jì)與模擬制作（板書課題）課堂活動(dòng)：（一）、學(xué)生裝的種類：學(xué)生思考問題，并交流種類：春秋裝、夏裝……參加大型活動(dòng)的著裝與運(yùn)動(dòng)的著裝不同……提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考：1、你們知道符合不同場所的學(xué)生著裝種類嗎？組織學(xué)生交流：展示不同場合的學(xué)生裝圖片，引導(dǎo)學(xué)生明確答案魯教版初一美術(shù)設(shè)計(jì)人：時(shí)間2011年11月25日明確：1.禮儀裝2.休閑裝3.上課裝4.運(yùn)動(dòng)裝（二）、學(xué)生裝設(shè)計(jì)的幾個(gè)因素：學(xué)生思考并交流：款式、色彩、面料、年齡欣
4、賞學(xué)生裝圖片，感受不同款式的學(xué)生裝的特點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)裝：舒適、有活力、方便運(yùn)動(dòng)休閑裝：休閑舒適展現(xiàn)個(gè)性（三）、學(xué)生服裝的設(shè)計(jì)手法：手繪、拼貼、立體制作……1）、手繪法：步驟2）、拼貼法：2、設(shè)計(jì)學(xué)生裝你會(huì)從哪幾個(gè)方面考慮呢？展示不同款式的學(xué)生裝圖片，讓學(xué)生感受。提醒學(xué)生注意領(lǐng)子和袖口的變化。領(lǐng)子：襯衣領(lǐng)、圓領(lǐng)、V型領(lǐng)、西服領(lǐng)……袖子：……教師演示手繪法的步驟：1、畫出人物的基本結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)。2、添加衣服，注意領(lǐng)口的設(shè)計(jì)。3、涂色，注意顏色的搭配。魯教版初一美術(shù)設(shè)計(jì)人：時(shí)間2011年11月25日（四）、你也
5、來試試根據(jù)所學(xué)服裝知識(shí)，分組完成設(shè)計(jì)，利用手繪、拼貼、立體粘貼制作完成你最喜歡的學(xué)生服設(shè)計(jì)。學(xué)生自主設(shè)計(jì)學(xué)生裝。選用自己喜歡的表現(xiàn)方式。多媒體展示拼貼法的方法步驟。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生裝的設(shè)計(jì)嘗試。提出建議：學(xué)生裝的設(shè)計(jì)，既要展現(xiàn)中學(xué)生的青春風(fēng)采、展現(xiàn)個(gè)性，又要樸素大方、舒適得體。教師巡回輔導(dǎo)課堂總結(jié)：展示自己的作品。小組內(nèi)進(jìn)行互評。結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的設(shè)計(jì)知識(shí)，提出修改意見。組織學(xué)生展評作品，提出修改意見。美術(shù)作業(yè)：修改完成本節(jié)課的服裝設(shè)計(jì)作品布置作業(yè)板書設(shè)計(jì)我為校園添色彩——學(xué)生裝設(shè)計(jì)與模擬制作學(xué)生裝
6、種類：禮儀裝：參加重要活動(dòng)，正規(guī)場合，莊重、大方休閑裝：平時(shí)穿著，休閑、舒適上課裝：樸素端莊運(yùn)動(dòng)裝：舒適、便于運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)因素：款式：不同的季節(jié)、應(yīng)用的場合色彩：清新而富有朝氣面料：舒適透氣、柔軟年齡：13——16歲青春活力設(shè)計(jì)手法：手繪、拼貼、立體制作……教后反思
