《素質(zhì)教育》2014年9月總第160期·目錄

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1、《素質(zhì)教育》2014年9月總第160期*目錄《素質(zhì)教育》2014年9月總第160期.目錄教育理論淺談圖書管理的現(xiàn)狀及創(chuàng)新途徑洪婷婷(3)陸云卿(4)“依法治?！币曈蛳赂咝W(xué)生管理工作法制化的實現(xiàn)路徑中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀與對策賈書玲(7)教育管理做一個智慧型的班主任一一讀《做最好的班主任》有感潘倩倩(8)且行且思：做好初中班主任工作吳勇⑼班級管理的宥效性實施策略鄧愛雙(10)淺談班級管理中的師愛慕壽建陳建明(11)師牛.發(fā)展與管理班主任要有“四性”張捷發(fā)(12)愛的道路一一我的班主任工作之路陳文瑩(13)淺談班主任工作一一讓每一個學(xué)生都有

2、輝煌的明天劉朋朋(14)提升專業(yè)素養(yǎng)做幸?？鞓分畮煑钋谙?15)用真情與智慧去編織夢想楊淑娟(16)也說“師之范”的影響力劉海軍(17)如何與學(xué)困生家長溝通董萍(18)營造快樂天地，促幼兒健康成長王珊珊(19)信息技術(shù)小學(xué)生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)方法的研究王醐20)淺談高中歷史教學(xué)的信息化張齊恩(21)利用多媒體提高小學(xué)語文教學(xué)諸葛榮秀(22)運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化思品課教學(xué)楊成華(23)微型計算機(jī)維護(hù)之我見李賢華(24)教育探索探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中情境教學(xué)的實施策略謝穎穎(25)如何讓牧區(qū)學(xué)生提高漢語文寫作能力敏振良(26)懲罰教育之我見錢輝(27)“鳳頭”

3、“豬肚”“豹尾”一一作文教學(xué)探討孫兮:壽(28)如何幫助學(xué)閑生在數(shù)學(xué)學(xué)＞』中獲得積極的情感體驗王曉霞(29)初中英語任務(wù)型教學(xué)模式的構(gòu)建林香玲(30)高中化學(xué)教學(xué)中實驗的微型化設(shè)計探討郭帥(31)參與式教學(xué)模式下的自主閱讀與合作練筆一一對中學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)的一點心得金學(xué)蘭(32)小議初中英語學(xué)習(xí)方法徐鋒(33)小學(xué)語文課改要處理好四個關(guān)系白雪梅(34)淺談提高初中語文閱讀教學(xué)冇效性的策略沈麗敏(35)淺議思維過程在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性金生春戚曉玲(36)小學(xué)數(shù)學(xué)評價探索劉梅(37)中職旅游專業(yè)課程開發(fā)問題研究韓麗敏(38)農(nóng)村高中學(xué)生物理實驗

4、能力培養(yǎng)的研究萬杰孫娜(39)引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過程李玲(40)“說”在語文教學(xué)中的魅力委永霞(41)化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力紀(jì)清玲(42)教育實踐數(shù)字化實驗設(shè)備在物理教學(xué)中的應(yīng)用孫紹朋(43)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)4過程評價的實踐與探索吳麗青(44)關(guān)于優(yōu)質(zhì)課堂與教學(xué)技藝的運(yùn)用李甜(45)生活化一一讓數(shù)學(xué)課堂充滿生命的活力徐玲智(46)談小班化條件下的歷史講評課王學(xué)花(47)地圖U:地理課堂教學(xué)更精彩陳玉林(48)鄉(xiāng)土歷史在高中歷史課堂教學(xué)中的使用付林茂隋云秀(49)教育策略課堂語言的藝術(shù)一一活躍課堂，啟迪智慧武運(yùn)通(50)數(shù)學(xué)語言讓低年級學(xué)

5、生巧說會用李雪(51)論如何提高中學(xué)生英語短文改錯能力孫桂霞(52)如何培養(yǎng)學(xué)生U語交際能力宋紅芹(53)如何激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)4的興趣廖鳳英(54)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)員享受社區(qū)美術(shù)教育之樂姜月(55)淺談初中語文有效教學(xué)的實施途徑曹諱(56)高中美術(shù)鑒賞教學(xué)策略研究尚琦磊(57)淺析小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法徐彩玲(58)職業(yè)高中語文有效教學(xué)策略初探張玲英(59)如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性王鵬飛(60)小學(xué)生要學(xué)好作文就要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣孫周蕓(61)初中英語有效課堂教學(xué)策略初探王展鵬(62)高考作文提分策略一一如何寫好議論文的開頭與結(jié)尾于

6、紅霞(63)小學(xué)生識字能力的培養(yǎng)徐貞畢(64)淺談如何提高中學(xué)生英語書面表達(dá)能力楊金美(65)淺談初中英語閱讀的有效教學(xué)策略李淑華(66)淺談幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)劉秀紅(67)“問”出對話“問”出精彩張海燕(68)特殊教育淺談作業(yè)療法對腦癱兒童語言康復(fù)訓(xùn)練效果的影響殷麗明(69)德育心理探討農(nóng)村中學(xué)留守兒童的心理問題及對策蔡小合鄧文娟(70)讓雷鋒精神滋養(yǎng)孩子的心靈一一綜合實踐：建設(shè)雷鋒班級的一點感受徐欣(71)讓中國夢駐我心一一把握思品課堂，激發(fā)學(xué)生愛國熱情楊霞(72)反思與交流中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)現(xiàn)有問題與對策賈云素(73)淺談幼兒教

7、育小學(xué)化的表現(xiàn)與危害孔巖(74)淺談小學(xué)語文教學(xué)中的幾點感悟左小紅(75)淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課改中的幾點體會單姍(76)關(guān)于學(xué)生解題能力的反思丁瑞軍金程(77)探宄英語寫作中漢語干擾因素及對策周九英(78)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)＞』的幾點思考王治戰(zhàn)(79)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)對新課程改革的適應(yīng)性研宄薄增民丁彥清段紀(jì)新(80)關(guān)于如何提高鐵道通信信號專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的思考譚金浩(81)設(shè)計與案例《葡萄溝》教學(xué)隨筆蘇曉芹(82)“生成性課堂”的教學(xué)案例及反思柯尚興(83)關(guān)于小學(xué)英語教材(人教版)使用情況的調(diào)查報告徐長艷(84)教法研究淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)叢玉雙(

8、85)合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用杜運(yùn)霞(86)奇文共欣賞，疑義相與析一一三步閱讀法讓學(xué)生實現(xiàn)悅讀楊少增(87)巧用日常語言開發(fā)幼兒情智龍昌莉(