《素質教育》2014年10月總第161期·目錄

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1、《素質教育》2014年10月總第161期*目錄《素質教育》2014年10月總第161期·目錄《素質教育》2014年9月總第161期·目錄教育理論公路工程項目現場施工管理要點分析王克懷(3)校長如何引領高效課堂改革王首慧⑷教育管理班級管理的一點感悟張正軍(6)充分發(fā)揮班主任工作中正能量的作用周財生⑺鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學校管理的實踐與思考韋淳千⑻班主任要培養(yǎng)學生良好的行為習慣袁溢甜(9)淺談以人為木的班級管理藝術沈正蓮房麗麗(10)師生發(fā)展與管理提高批評藝術,讓學生綻放心靈之花淺談班主任工作的藝術性劉少娟(11)受傷的花兒更需要愛的澆灌孔凡玲孫光梅(12)淺析班主任如何

2、加強學生的德育工作伍星(13)班主任工作要把師德和德育結合起來林照輝(I4)信息技術淺析多媒體網絡資源與中學語文教學楊生榮鄭正忠(15)巧用多媒體,促進美術課堂教學模式的變革錫洪娜蕭世濤(16)淺論多媒體教學對中學政治教學的作用曾毓人(17)淺談多媒體在小學數學教學中的應用劉德玉(18)教育探索淺談如何實現優(yōu)質高效課堂教學的構建倪志軍楊軍梅(19)小學體育運用激勵策略初探康娜(20)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是職業(yè)學校的主旋律一一職業(yè)學校實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探討呂樹彬(21)淺談高校學生如何自學英語施密娜(22)再探初中語文教學中的作文創(chuàng)新教學郭航正(24)論中職服務專業(yè)德育課教學模式改革高寒(25)新

3、課改下數學教學的思索康明燕(26)淺談甘南本土文化資源在幼兒園藝術教學中的運用祁靜(27)探討小學中年級語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)唐運發(fā)(28)談初中數學教學中的分類討論劉道友(29)淺論大膽改革政治課的教學方式和教學手段廖杭洲(30)小學語文課堂提問藝術再探范桂花(31)探發(fā)展性教學思想在初中語文教學中的使用魏裕豐(32)教育實踐品德與生活“課前參與”的認識與實踐探索張柳青(33)試論小學生思品課堂與生活的有效遷移劉杰(34)淺談打造主體多元“雙向五環(huán)”高效課堂賴旭霞(35)讓學生在“過河”中成長一一體驗教學在思想品德課教學中的探索張永國(36)精彩評價構建多彩課堂林光祿陳愛妹(

4、37)讓學生樂于習作的實踐嘗試王淑惠(38)教育策略巧用“小練筆”,成就“大文章”朱穎(39)議激發(fā)小學生學習語文的興趣趙華(40)淺談低年級朗讀訓練陳螢(41)預4,為語文課堂教學插上騰飛的翅膀劉書香(42)實施情境教學,打造快樂英語課堂陸貞惠(43)淺議如何上好初中美術欣賞課高泗山(44}在初中數學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維羅一鳴(45)小學數學教學學具的使用不可或缺郭明錄(46)建構高中語文高效課堂彭美華(47)學會賞識,讓生命如花楊文莉(48)建立有效的小學數學提問式課堂羅婷(49)淺談如何引導學生做好高中語文學高芳(50)促進幼兒語言能力的探索朱文舉(51)體育課應多運用

5、分組練>」陳永鋼(52)語文閱讀能力培養(yǎng)探討彭志青(53)培養(yǎng)小學生閱讀能力的新方法吳靜(54)識字教學冇效策略田洪文(55)淺談中學語文創(chuàng)新教育的基本策略劉芳(56)思想品德課教師疲如何選定好合作學內容張翠玉(57)探如何才能提高學生的口語交際能力賴紅秀(58)高中生歷史近代化意識的培養(yǎng)宋清松(59)德育心理中職學校學生德育教育探究高峰(60)淺談德育教育在職業(yè)學校體育教學中的滲透蕭芳王春梅馬曉光(61)談高中學生心理疏導的基本策略吳萬云(62)反思與交流新課改下高中體育與健康課教學思考緱志國(63)影響健美操優(yōu)化的因素分析金希希(64)尊重生命,讓教育冋歸本真姜春紅(65)淺述中

6、學英語教學的心得體會鐘瓏清(66)再談小學語文教學創(chuàng)新與改革曹曉暖(67)閩中地區(qū)語音教學難點及建議葉美月(68)設計與案例人教版九年級上冊36貞例4說題設計簡稿何舒(69)例談高中化學課堂教學自主學4模式龍建明(70)“無字證明”妙解三角問題提高英語作文得分之策略一一簡單句變高級句于海偉(72)教法研究關注生成,構建生命課堂黨延平(73)活用教材不妨從細節(jié)做起陳碧妃(74)小學低年級語文識字教學芻議孫佐蓮(75)淺談高中歷史課堂導學案的使用秦圣鳳(76)提高小學數學課堂教學冇效性的思考蔡立新(77)促進學生在化學課堂教學中的深入觀察意識熊偉(78)信息技術課堂滲透“忠孝雅誠”教育的

7、方法付婧(79)觀察法在小學數學教學中的應用邱全順(80)趣味數學課堂點滴談周斌(81)淺談教師如何引導學生有效自主學卓秀清(82)轉變課堂教學方式激發(fā)學生學興趣趙文祥(83)低年級數學“算用結合”教學中的情境創(chuàng)設淺談小學語文識字教學的有效方法鄧文娟(85)情感教育在數學教學中的作用秦明付太然(86)利用導學案打造高效課堂之我見呂秋菊(87)學科教學小學語文教學“時刻準備著”王玉清(88)淺談小學語文課的新課導入殷煥煥(89)英語教育改革更應符合國情、人情

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